护理科研

摘要： 探讨混合式教学模式在“护理科研”教育教学中的应用效果。以广西医科大学护理学院2018级两个班共76名护生作为研究对象,采用混合式教学模式,收集学生在线学习情况,对学生实验一、实验二、实验三、实验四、线上成绩、期中测试、课题申请书、综述论文、期末考试成绩、总评成绩进行聚类分析,同时比较学生在开课前、后的科研能力。本学期2018级护理专业学生章节总学习次数达9768次,学生总评成绩高分段人数居多,80分以上占比达55.3%,按成绩可将学生分为五种类型聚类中心;护生科研能力得分在开课前、后比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。采用“护理科研”混合式教学模式有利于提高护生的科研成绩和科研能力。

摘要： 目的:探讨"五阶段科研步骤训练"教学模式在护理研究课程教学中的效果。方法:在2016级护理本科生实施"五阶段科研步骤训练"教学模式,分析其应用效果。结果:护生的科研能力自评总分和各维度得分均高于学习前的得分(P<0.001)。结论:"五阶段科研步骤训练"教学模式在护理研究课程教学中提高了学生的科研能力水平。

摘要： [本刊讯] 2022年3月3日,上海市护理学会以在线培训的形式针对20余名优秀青年人才育苗计划2021级学员组织了第3次学术沙龙。此次沙龙由第3组组长姚晖主持,共设两场专题讲座。讲座邀请上海市第一人民医院肿瘤科李琦主任和复旦大学朱政副教授,分别围绕“临床医生谈护理科研思路”及“高水平论文的写作与投稿”展开。

摘要： 以护理研究课程为例,从课程目标、在线课程平台建设和课程考核来完成整体课程设计,以线下授课、线上学习和翻转课堂、实践演练相结合的方式进行线上线下混合式教学方法的教学改革。线上线下混合式教学方法的实施,强化了护理研究课程中的重难点学习,满足了学生实时学习的需求,增强了其学习积极性和自主学习能力。

摘要： 目的探讨基于成果导向教育理念的护理科研人才培养模式的应用效果。方法成立临床护理科研专业小组和项目管理小组,基于成果目标设计理论及实践培训方案,对51名护士进行为期2年的护理科研理论及实践培训。结果培训后护士的科研能力自评得分显著高于培训前(P<0.01);撰写论文、发表论文、获得科研课题及专利发明数均增加。结论基于成果导向教育理念的临床护理科研人才培养模式可以全面提升护士的科研能力,增加科研成果产出。

摘要： 乌鲁木齐市妇幼保健院始建于1951年,是乌鲁木齐市卫生健康委直属医疗机构,也是集预防、保健、医疗、护理科研、教学、培训为一体的三级甲等妇幼保健机构,为全市妇女儿童提供妇幼健康服务,承担全市妇幼健康业务管理和技术支持工作,牵头组建的自治区妇幼保健专科联盟拥有108家成员单位。2018年11月根据“一院两址”战略全面运营管理乌鲁木齐友爱医院。目前拥有二道桥院区和友爱医院院区。

摘要： 目的了解江苏省省级专科护士工作投入现状及影响因素,为针对性管理提供参考。方法采用一般资料调查问卷与专科护士工作投入量表对2472名省级专科护士进行调查分析。结果专科护士工作投入总均分为4.06±0.46;多元线性回归分析显示,性别、聘任方式、专科类别、工作类型、出任专科护理门诊、论文发表是专科护士工作投入的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论专科护士工作投入水平较高,其影响因素较多,护理管理者应关注专科护士专业开展现况,采取针对性措施支持专科护理的有效开展,从而进一步提高专科护士的工作投入水平。

摘要： 对Swanson理论的概念、理论框架及其在临床护理、护理教育和护理科研中的应用现状进行综述,提出Swanson理论应用过程中存在的问题及针对性的建议,以期为Swanson关怀理论的推广应用提供参考依据。

摘要： [本刊讯]为不断提升区域护理科学技术水平,营造激励创新的学术环境,上海市护理学会持续开展护理科研课题申报立项工作。2022年度科研课题申报已于5月初启动,材料报送已于6月中旬截止,共收到各级单位的71项申报材料。6月底学会组织专家对申报材料进行了为期4天的分组评审,7月中上旬将组织终评。关注上海市护理学会微信订阅号及服务号可及时了解科研课题评审的最新动态。

摘要： 目的探讨体验式教学结合案例教学法(case-based learning,CBL)在耳鼻咽喉科护理实习生科研能力培养教学中的应用及效果。方法选取在中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科实习94名本科护理生为研究对象,每组学生6~8人,按照在耳鼻咽喉科实习先后顺序,每组随机分为试验组或对照组。试验组实习教学采用体验式教学结合CBL,对照组采取传统教学法,分析两组学生护理考试成绩及学生在激发学习兴趣、培养护理科研思维、提高护理临床思维及护理科研能力、实习信息丰富程度、增强护理工作自信心、对教学方法的满意度等方面评价差异。结果两组学生实习考试成绩比较,总分及护理案例题成绩,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,试验组学生对教学方式的满意率达93.33%。在激发学习兴趣、培养护理科研思维、提高护理临床思维及护理科研能力、实习信息丰富程度、增强护理工作自信心、对教学方法的满意度等方面,试验组学生评价满意率均优于对照组学生,差异具有统计学意义(均P<0.05)。对教师问卷调查显示,体验式教学结合CBL有助于提高教师自身科研素质及教学能力。结论体验式教学结合CBL应用于护理实习教学,有助于激发学生的学习兴趣和提高学生护理临床思维和护理科研能力。

摘要： 本文主要介绍了选题的科学性、需要性、可行性效益性等原则，阐述了选题的方法、护理科研设计和科研计划申报书的填写及课题的查新。

摘要： 随着医学模式的转变,新知识、新技术的广泛应用,我国护理科研有较快的发展,但仍然落后于医疗专业.而广西属于我国经济欠发达地区,医疗卫生条件相对落后,护理人员的科研意识比较薄弱.为了解广西各医院护理科研的发展状况及其影响因素,本文结合2002～2012年广西医学科学情报研究所完成的广西护理科研课题的立项查新工作,分析我区护理科研选题中存在的问题,探讨护理科研的方向、方法及选题等,旨在为护理科研管理提供参考依据.

摘要： 文章分析了目前手术室护理科研存在的问题，探究了创新意识、循证护理和手术室科研之间的关系，提出了增强创新意识的六项加强护理科研管理的具体措施，明确了循证护理的程序。

摘要： 目的：描述知情同意书在护理科研中的应用现状。方法：对某大型研究1375例样本有无签署知情同意书的情况进行回顾性分析。结果：1375例样本中，1164例(84.65％)有知情同意书，211例(15.35％)无知情同意书。其中，区级医院所收集资料的知情同意书签署率最低，在本研究中为0;“研究者未将知情同意书发放给研究对象”而导致无知情同意书者150例(71.09％)，是其最主要原因。结论：护理人员伦理意识较差，对知情同意书的认识不足，护理科研中知情同意书的签署率较低，今后应重视护理人员伦理意识的培养。

摘要： 本文通过了解中国医院护理科研管理体制的现状，医院管理者对护理科研的认识，有怎样的支持系统和指导体制，来探讨护士长继续教育方法的实施。为采取科学性管理措施，建立护理科研管理制度，促进护理科研的发展提供依据。

摘要： 护士的工作范围逐渐从病房走向家庭社区,随着护理对象与范围的扩大,如果护士仅限于执行医嘱,完成常规工作,就满足不了现代护理的要求;随着新技术、新方法在医学领域的广泛引入和应用,护理工作的科学性要求越来越强,对护士的知识水平、专业实践能力和科研能力也相应提出了更高的要求;由护士操作的新技术越来越多,新诊疗技术的推广应用也出现了许多新的护理问题,亟待我们护理工作者去研究,许多新的护理措施效果也需要科学的评价.本文研究护理科研的目的和如何进行护理科研选题。

摘要： 本文通过以阻碍自己进行护理科研的主要问题为题，对本院大外科73名护士进行调查发现，各年龄段的护士，妨碍问题各不相同，认为解决这些问题，有利于医院的护理科研的开展和提高医院的整体素质。

摘要： 早在20世纪90年代受循证医学思想影响而产生的护理新观念一循证护理(Evidcnc-Based.Nuring,EBN).它同循证医学一样,其思想核心就是运用现有的科学证据为服务对象提供最佳的服务,推动了护理事业的发展。当前转化医学(translational mealicine,TM)的提出必将给护理学科的发展带来又一次巨大的推动作用,与其他临床医学学科相比,护理学发展对医学模式转变显得更加敏感、积极主动。随着新的转化医学模式的渗透,对护理学领域提出了新的问题和挑战。面对这种现实,只有通过不断的实践和研究,发现问题、解决问题和总结经验,才能将护理学科推向前进,更好地为患者健康服务。 在此背景下，本文介绍了转化医学的发展状况，认为护理要明确护理科研与临床实践之间的关系，分析了护理科研与临床实践存在的问题，最终提出了相应的对策。

摘要： 本文就怎样在平凡的临床护理工作岗位上找到创新点，进行严谨细致的科学研究这一课题进行了如下几个方面的探讨，包括：1、要有强烈的责任心和使命感；2、密切关往本专业及相关专业的发展趋势；3、从临床实践中寻找科研灵感；4、持续在某一个领域做纵深研究。

摘要： 本文介绍了1例醒脑静注射液致不良反应患者的基本情况，分析了产生药物不良反应的原因，论述了护理在临床上的重要性。

摘要： 本发明公开了一种病理科研究用活体组织检查器械及其使用方法，涉及活体组织检查技术领域，夹持部包括铰接在壳体内壁的转臂，转臂的端部铰接有连板，连板的上端开设有通槽，连板通过通槽滑动连接有支撑板，转臂的表面固定连接有固定块，固定块的下端开设有滑槽，固定块通过滑槽滑动连接有夹块，还包括传动部，在夹块跟随固定块转动时，通过传动部的作用，带动夹块沿滑槽的槽壁，作相对于固定块伸出或伸入运动。本发明通过上述等结构之间的配合，具备了一、减少了对患者体内胃壁造成的摩损；二、减少取样时间，减轻了患者的疼痛；三、避免发生活体组织自滑出取样针的现象；四、活体组织更容易被取样针穿刺的效果。

摘要： 本发明涉及一种护理床，尤其涉及一种护理科便于腿部骨折患者护理的护理床。本发明提供一种带护栏的，方便移动和便于放置物品的护理科便于腿部骨折患者护理的护理床。一种护理科便于腿部骨折患者护理的护理床，包括有第一支撑架、第一支撑柱、控制箱、第二支撑柱和第一弹簧等，第一支撑架上侧设有控制箱，第一支撑架底部两侧均对称设有第一支撑柱，第一支撑柱底端均设有第二支撑柱，第一支撑柱内侧均设有第一弹簧，第一弹簧两端分别与第一支撑架和第二支撑柱连接。本发明通过四个第一弹簧，对第一支撑架起到减震效果，达到了使患者躺上护理床时更舒适的效果。

摘要： 本发明涉及一种护理设备，尤其涉及一种护理科卧床病人用的褥疮护理设备。本发明提供一种自动上药，涂抹均匀和控制加药的护理科卧床病人用的褥疮护理设备。一种护理科卧床病人用的褥疮护理设备，包括有壳体、盖板、接触开关、定位机构和涂药机构，壳体上侧设有盖板，盖板上侧设有接触开关，壳体内两侧之间连接有定位机构，定位机构上设有涂药机构。本发明通过人们将药液倒在患者褥疮部位后，人们在人体皮肤上移动滚筒，从而使得第一转轴转动，使得第一移动块运动，达到了滚涂护理的效果，以便实现更快的康复。

摘要： 本发明涉及护理推车技术领域，且公开了一种便携式护理科用护理推车及其使用方法，其中的便携式护理科用护理推车包括底座，所述底座的顶部开设有一侧为开口的第一孔，第一孔内滑动安装有移动板，移动板的底部和底座的两侧均安装有两个滚轮，底座的顶部固定安装有壳体，底座的顶部固定安装有垃圾桶，移动板的顶部固定安装有竖板，竖板的一侧固定安装有多个放置盒，且放置盒与壳体相适配,竖板的一侧顶部固定安装有固定板。本发明设计合理，便于对收纳盒进行收纳，通过滚轮便于对护理推车进行携带，且便于对收纳盒进行移出并打开垃圾桶，便于对护理工具进行使用，且便于对护理垃圾进行收集。

摘要： 本发明涉及一种护理床，尤其涉及一种护理科卧床病人辅助翻身护理床。本发明提供一种自动翻转、自动清理和防跌落的护理科卧床病人辅助翻身护理床。一种护理科卧床病人辅助翻身护理床，包括有底架、控制箱、滑槽、第一伸缩杆、弧形床板、升降机构和翻身机构等，底架上前部右侧安装有控制箱，底架前后两侧均设有滑槽，两个滑槽上均滑动式设有第一伸缩杆，两个第一伸缩杆上部之间连接有弧形床板，底架上部后侧设有升降机构，弧形床板、升降机构和底架之间连接有翻身机构。本发明通过减速电机输出轴转动带动第二转轴转动，从而使得皮带和第一转轴转动，使得摆动架和弧形床板转动，进而实现了辅助翻身的效果，节省了人力。

摘要： 本发明提供一种感染护理科用消毒护理装置，涉及医疗器械技术领域，包括箱体，所述箱体的内部设有消毒腔，所述消毒腔的内部安装有用于对器械进行分类放置的分料储存机构；所述箱体的内部安装有用于对器械进行杀菌消毒的清洁消毒机构，所述清洁消毒机构与分料储存机构之间互相平行。本发明中使用者把各种器械以及毛巾等物品分别放置在分料箱的内部，从而通过分料箱对各种器械以及毛巾的分别储存，使得其在进行消毒杀菌的过程中，器械以及毛巾之间不会产生缠绕等情况，既可以提高对器械与毛巾等物品的消毒效率，也便于后期使用者对器械以及毛巾的回收工作，更加的简单便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种水污染净化机理科研用浮萍培养装置，包括培养箱、增氧管和氧气泵，培养箱内垂直设有若干隔板，隔板上表面为放置浮萍叶片的平台，隔板底部与培养箱箱底之间具有间隙，形成底部通道，增氧管设于培养箱内底部，通过橡胶管与氧气泵连接。本实用新型用于在浮萍培养中有效的把浮萍根部和叶片隔离，并能根据研究要求，及时补充培养液里的氧气，适用于浮萍对各种化学污染物质的吸收和运输机理研究，尤其适合浮萍对化学污染物质慢性毒性积累的研究。

摘要： 本实用新型公开了一种医学护理科室用护理病床，包括床架，所述床架的底面固定连接有一组第一支撑腿和一组第二支撑腿，每个所述第一支撑腿的底端和第二支撑腿的底端均固定连接有万向轮，所述床架的上表面固定连接有第一床板，所述第一床板的右侧面固定连接有床尾板。该医学护理科室用护理病床，通过设置的T型槽、卡板与放置板的配合，利用卡板在T型槽内部进行前后移动，带动放置板进行前后移动，当需要放置一些东西时，只需要拉动放置板，使放置板向前移动，不使用时，使放置板向后移动，既不占用空间，也有利于医护人员的工作，通过设置的吊杆与挂钩，可以挂置输液瓶，便于对病人的输液治疗，有利于病人的病情恢复。

摘要： 本实用新型公开了一种健康管理科内分泌护理用便穿戴的护理带，涉及医疗设备技术领域，包括加热腔室，所述加热腔室左右两端均固定连接有按摩腔室。本实用新型通过设置的绑带、栓接块以及固定机构之间的相互配合能够快速的将该装置固定在使用者的腰腹部，进而使得该装置具有便于穿戴的效果，通过设置的加热丝，温度传感器以及控制器之间的相互配合能够产生热量，同时温度传感器会时刻检测加热腔室内部的温度，并且将信息传递给控制器，一旦温度达到加热阈值，控制器通过其内部设置的程序就会自动停止对加热丝通电，使得装置实现了较好的控温加热功能。

摘要： 本实用新型公开了一种护理科用医护理托架，属于医护领域，一种护理科用医护理托架，包括固定板，固定板的上侧设有托架，固定板与托架之间固定连接有多个均匀分布的伸缩杆，固定板的下侧设有一对弧形限位板，弧形限位板的上端固定连接有滑块，固定板的外端开凿有滑槽，滑块与滑槽滑动连接，滑块的外端开凿有滚槽，滚槽内部滚动连接有滚珠，滚珠与滑槽的内壁相接触，弧形限位板的上端开凿有多个均匀分布的通孔，通孔内部插设有限位杆，固定板的下端开凿有多个均匀分布的限位槽，它可以实现放置在不同宽度的病床扶手上侧，依靠重力对固定板进行固定，使其不易晃动，且便于调节高度，减少护理托架使用时的局限性。