教育困境

摘要： 在城市化不断发展的大环境下,农村人口逐渐向城市汇聚。加之教育资源向城市的集中,农村学生也在逐渐的流向城市。在这样的大环境下,农村学校的学生人数逐年减少,所以农村出现了比较多的小规模学校。这些学校在教育实践中如何提升教育质量,这是目前这些学校在教育实践中必须要讨论和研究的问题。文章以靖远县乌兰镇的学校教育为例进行分析,总结现阶段学校教育工作开展中遇到的难题,同时思考解决教育困境的主要措施和方法,目的是要为教育工作的持续开展提供指导和帮助。

摘要： “普职同重”在国家政策层面已经加码多时,但在实践层面,职校与普通中学并肩发展依然任重而道远。“普”指普通高中,“职”指职业高中(下称“职高”),普通高中与职业高中同属我国中等教育层级,职业高中也叫“中职”(即中等职业教育),属于国民教育序列的学历职业教育,学历职业教育还包括初等职业教育、高等职业教育。随着九年义务教育的普及,选择上初等职业学校(与初中教育层级并列)的学生已经不多了。在很多人眼中,初升高的考试是人生第一道分水岭。

摘要： 乡村振兴是我国民族复兴道路上的重要历史任务,聚焦乡村经济、产业、生态、乡风文明、社会治理、教育等多个方面,其中,乡村教育振兴是助力乡村振兴的重要举措之一。由魏风云编著的《乡村教育振兴研究》一书聚焦我国乡村振兴战略中的教育振兴,以推进城乡教育一体化发展为目标,对乡村教育困境及其成因进行了系统分析,提出了乡村教育振兴的科学思路与路径,有力强化了教育学科创新对我国乡村教育振兴事业的支持与助力,为我国乡村教育振兴提供了重要的理论与实践指导。

摘要： 新冠疫情,使得幼儿园与家庭面临着更为复杂与艰难的教育困境,尤其是家园共育方面.在疫情暴发期间,根据教育部“停课不停学”的要求,各地学校开始采取网络教学的方式以保证教育活动正常进行.一些幼儿园教师也在网络上与家长、幼儿开展了各种各样的互动尝试,但是由于幼儿的年龄与学习具有特殊性,幼儿园网上教学活动很快被喊停.而后,即使陆续开学,幼儿园也是采取封闭式管理.家园共育面临了前所未有的困境.

摘要： 留守与流动儿童普遍面临由户籍制度和阶层固化等因素造成的就学难题。教育资源分配不均、自由流动受限、社会红利分配失衡等结构性因素,对其在心智、情智和学智方面的全面发展构成挑战,反映出我国在推进农村现代化与教育均衡化进程中的阻碍,对促进城市与乡村文化机理融合互补的忽视,以及落实“有教无类、因材施教”教育原则的不足。这不仅构成留守与流动儿童教育之困的根源,也折射出我国现代化进程中面临的总体挑战。从教育社会学视野下的社会结构、城乡差异、阶层流动、教育伦理等多维度进行综合分析,有助于探究留守与流动儿童教育困境的成因及后果。

摘要： 湖湘文化是湖南历史长河中洗尽铅华遗留下来的灿烂文明,蕴含了丰富的立德树人底蕴,其中的工匠精神、社会主义核心价值观教育满足了时代的需要,湖湘文化的精神实质满足了社会的需求,提高了职校学生的人文素质,丰富了职校校园文化,培育了学生职业道德。文章从宏观、中观、微观三个层面全面剖析湖湘文化应用于职校立德树人教育的困境及原因,探索湖湘文化融入立德树人教育的内涵与机制,内化湖湘文化精髓于职校院校人文教育之中,发挥职校院校传承文化的功能,促进职校课程改革,培养学生的人文情感,引导学生了解湖南历史,继承湖湘精神,热爱湖湘文化,愿意为湖南当地的经济发展做出应有的贡献,培养兼具专业技能与继承了湖湘人品质的高级技术人才。

摘要： 新高考改革对于高中生及高中教师提出了更多要求,需要不间断地改革高中教育教学模式。教师要根据学生的实际情况调整教学策略和教学方案,这样才能提高自身的教学水平。现阶段大部分学校都有学困生,他们不仅缺乏学习意识,还没有养成良好的学习习惯,同时也不善于和他人进行沟通交流,缺乏足够的自信心。对于这些学困生教师要更耐心、更细心地引导,全方位地指导学困生走出困境,迎接学习上的挑战。本文主要针对以上内容进行实践探究,同时提出具体可行的策略。

摘要： 中国农村教育问题经年已久,其中家庭教育尤为突出和严峻。本研究认为农村家庭教育困境表现为:隔代教养中祖孙辈的差异性,儿童获得全面发展的局限性,物质提供与精神交流的不平衡性和急于求成与客观规律的对抗性。并依托三个维度深入探究困境之根源,研究表明,农村家庭教育困境的根源有三点:首先,学生缺乏对教育的高度认可和重视;其次,家庭教育具有局限性;最后,社会关注度与政策有待提高和完善。同时依据以上困境根源,初步探究相应三方面的改善策略:提高家长家庭教育的认知和能力;加强家校合作,形成科学有效的互联互助机制;肃清教育风气,推进教育公平。

摘要： 在新时期环境下,国家十分重视高等教育的发展,高职院校教育作为高等教育的重要部分,积极响应国家教育发展政策,不断探索教学改革。此背景下,劳动教育逐渐受到了高职院校教育的关注,且高职院校的办学特点更加有利于劳动教育的开展,但想要实现劳动教育有效开展,高职院校需要结合其教育现状做好劳动教育工作的优化研究。下面,文章就主要针对新时代高职院校劳动教育的困境与路径进行分析,希望对相关教育工作的开展提供参考。

摘要： 新冠肺炎疫情的爆发给英国教育系统带来了巨大的挑战,其中公立中小学受到的冲击尤为明显。在疫情蔓延的影响下,英国公立中小学教育面临了许多挑战,如学生学习成绩下降、身心状态欠佳,选择家庭教育的家长数量增加,教师难以提高远程教学水平,学校无法有效地调整课程内容等。面对以上挑战,英国政府通过投入大量资金、推广国家辅导计划、促进教职员工专业发展等路径推动教育复苏;与此同时,英国公立中小学先以多种评估确定学生差距,再以课程调整减小学生差距,最后以额外辅导提升教育质量。在多方面努力下,英国公立中小学教育复苏确实取得了一定的进展,但仍然存在学生缺勤率持续偏高、学校之间差距较大、课外活动尚未恢复等难以解决的问题。

摘要： 笔者于2002年到云南沾益炎方苗族地区进行了两次教育人类学田野考察，并以此为例从教育人类学的角度做出自己的思考。

摘要： 高等教育多学科研究是指在把握高等教育现象的特殊性的基础上把相关学科的研究范式用作方法和工具来分析、解读高等教育自身的理论和实践问题的方法论，具有多元性、开放性、综合性、选择性、实践性等鲜明的特征。在高等教育多学科研究中，其作为方法论本身的价值常常超过了研究所得到的某个具体特定的结论的价值。但是作为方法论的高等教育多学科研究在实际开展过程中却由于对其性质认识的不明确而导致了诸多的误解误用现象。从理解多学科研究的性质归属入手，基于高等教育中实践问题的解决将分散的各个学科的研究观点综合起来、关注学科间的选择性和相容性、强化理论研究的实践检验、加强多学科研究的队伍建设和组织制度建设等是高等教育多学科研究在困境中寻求突破的基本途径。

摘要： 高等教育多学科研究是指在把握高等教育现象的特殊性的基础上把相关学科的研究范式用作方法和工具来分析、解读高等教育自身的理论和实践问题的方法论，具有多元性、开放性、综合性、选择性、实践性等鲜明的特征。在高等教育多学科研究中，其作为方法论本身的价值常常超过了研究所得到的某个具体特定的结论的价值。但是作为方法论的高等教育多学科研究在实际开展过程中却由于对其性质认识的不明确而导致了诸多的误解误用现象。从理解多学科研究的性质归属入手，基于高等教育中实践问题的解决将分散的各个学科的研究观点综合起来、关注学科间的选择性和相容性、强化理论研究的实践检验、加强多学科研究的队伍建设和组织制度建设等是高等教育多学科研究在困境中寻求突破的基本途径。

摘要： 高等教育多学科研究是指在把握高等教育现象的特殊性的基础上把相关学科的研究范式用作方法和工具来分析、解读高等教育自身的理论和实践问题的方法论，具有多元性、开放性、综合性、选择性、实践性等鲜明的特征。在高等教育多学科研究中，其作为方法论本身的价值常常超过了研究所得到的某个具体特定的结论的价值。但是作为方法论的高等教育多学科研究在实际开展过程中却由于对其性质认识的不明确而导致了诸多的误解误用现象。从理解多学科研究的性质归属入手，基于高等教育中实践问题的解决将分散的各个学科的研究观点综合起来、关注学科间的选择性和相容性、强化理论研究的实践检验、加强多学科研究的队伍建设和组织制度建设等是高等教育多学科研究在困境中寻求突破的基本途径。

摘要： 高等教育多学科研究是指在把握高等教育现象的特殊性的基础上把相关学科的研究范式用作方法和工具来分析、解读高等教育自身的理论和实践问题的方法论，具有多元性、开放性、综合性、选择性、实践性等鲜明的特征。在高等教育多学科研究中，其作为方法论本身的价值常常超过了研究所得到的某个具体特定的结论的价值。但是作为方法论的高等教育多学科研究在实际开展过程中却由于对其性质认识的不明确而导致了诸多的误解误用现象。从理解多学科研究的性质归属入手，基于高等教育中实践问题的解决将分散的各个学科的研究观点综合起来、关注学科间的选择性和相容性、强化理论研究的实践检验、加强多学科研究的队伍建设和组织制度建设等是高等教育多学科研究在困境中寻求突破的基本途径。

摘要： 当下英语教育陷入的困境不仅是体制上的原因，也是思想上的原因。其被应试教育浸染的后果让我们不得不重新审视这么多年以来的英语教育，不得不反思英语教育在应试化以后的问题，这也让我们看清英语教育的问题，明确英语教育希望的所在。本文在分析英语教育现状和原因的基础上，对今后的英语教育提出了相应的解决办法。

摘要： 当下英语教育陷入的困境不仅是体制上的原因，也是思想上的原因。其被应试教育浸染的后果让我们不得不重新审视这么多年以来的英语教育，不得不反思英语教育在应试化以后的问题，这也让我们看清英语教育的问题，明确英语教育希望的所在。本文在分析英语教育现状和原因的基础上，对今后的英语教育提出了相应的解决办法。

摘要： 当下英语教育陷入的困境不仅是体制上的原因，也是思想上的原因。其被应试教育浸染的后果让我们不得不重新审视这么多年以来的英语教育，不得不反思英语教育在应试化以后的问题，这也让我们看清英语教育的问题，明确英语教育希望的所在。本文在分析英语教育现状和原因的基础上，对今后的英语教育提出了相应的解决办法。

摘要： 当下英语教育陷入的困境不仅是体制上的原因，也是思想上的原因。其被应试教育浸染的后果让我们不得不重新审视这么多年以来的英语教育，不得不反思英语教育在应试化以后的问题，这也让我们看清英语教育的问题，明确英语教育希望的所在。本文在分析英语教育现状和原因的基础上，对今后的英语教育提出了相应的解决办法。

摘要： 当下英语教育陷入的困境不仅是体制上的原因，也是思想上的原因。其被应试教育浸染的后果让我们不得不重新审视这么多年以来的英语教育，不得不反思英语教育在应试化以后的问题，这也让我们看清英语教育的问题，明确英语教育希望的所在。本文在分析英语教育现状和原因的基础上，对今后的英语教育提出了相应的解决办法。

摘要： 操作自主地面维护机器包括：确定用于机器到达作业区域的分区中的目的地道路点的行进路径。基于预先确定的地形图，对于问题区域分析行进路径。甚至在机器开始沿路径行进之前，也可以计划机器的转动，以主动地防止机器被困。

摘要： 本发明公开了一种消除交叉口困境区的停车线位置确定方法，其步骤为首先通过人工计数法采集交通数据，然后先保证在交叉口绿灯间隔时间内，能够有效地清空交叉口内的车辆，从而确定上游停车线到交叉口的距离的第一个最小位置，接着确保能够消除困惑区，从而确定第二个最小位置，最后为充分使用交叉口的土地面积，在该可行的取值范围内取最小值，以提高交叉口的图例利用效率，提高通行能力，本方法可以防止驾驶员在交叉口绿灯间隔时间内产生进退两难的困惑心理，降低了交叉口内车辆的违章率，减少交叉口的冲突，保障行车安全。

摘要： 本发明提供了一种困境儿童系统的管理方法，困境儿童系统与慈善总会数据系统通信连接，能够获取慈善总会数据系统中的儿童信息，困境儿童系统与电子终端通信连接；该方法包括：根据儿童信息对其帮扶类别进行划分；生成儿童信息，并在电子终端上展示相关信息；帮助者登录电子终端提供帮助者信息；困境儿童系统根据帮助者信息和儿童信息配对，生成匹配结果；匹配成功后，生成帮扶项目，并在电子终端展示帮扶项目信息；帮助者根据帮扶项目信息完成资金拨付、物品捐赠和/或志愿工作。以及一种困境儿童系统的管理装置。

摘要： 本发明公开了一种基于眼动特征的结肠镜操作困境智能鉴别系统，包括：信息采集模块：用于采集受试者在结肠镜仿真操作过程中观察显示屏幕有效区域的眼动信息；特征构建模块：用于根据采集的眼动信息，针对结肠镜视野正常与视野丢失两种情况，构建具有显著特异性的眼动特征空间；特征增强模块：用于构建深度卷积生成式对抗网络，分别根据视野正常与视野丢失两种情况下的真实眼动特征进行生成扩展，得到增强眼动特征；困境鉴别模块：用于构建长短时记忆神经网络，利用视野正常与视野丢失两种情况下的真实眼动特征与增强眼动特征组成训练集，对长短时记忆神经网络进行训练，得到结肠镜操作困境智能鉴别模型。

摘要： 本发明提供一种困境规避方法、自主移动设备和存储介质。该困境规避方法包括：获取工作区域的地图；自主移动设备在工作区域中运行；获取自主移动设备的至少一个传感器采集到的传感信息，传感信息能够被用于得到自主移动设备在获取传感信息时所在位置的环境状态或与自主移动设备在获取传感信息时所在位置相距检测距离处的环境状态；根据传感信息，判断自主移动设备在获取传感信息时所在位置的环境状态或与自主移动设备在获取传感信息时所在位置相距检测距离处的环境状态是否为困境；若确定为困境，则将困境对应的位置确定为危险位置；根据危险位置在工作区域的地图中标记危险区域。通过此方法可以减少甚至避免自主移动设备被阻碍运行的情况。

摘要： 本发明公开了一种基于LASSO‑PSO‑ELM的财务困境预警方法，首先利用LASSO回归对于财务指标数据进行降维处理，得到低维度有效数据，然后利用十折交叉验证对ELM模型中的最优隐层节点数进行寻优，再选取十折交叉验证得到的最优隐层节点数代入ELM中进行建模预测。由于ELM本身随机赋予权值和偏差，实证发现输出结果存在不稳定的问题，接着利用PSO寻优算法，对ELM的随机权值和偏差进行优化，利用PSO的不断迭代寻优得到最终的权值和偏差，最后将寻优后的权值和偏差带入ELM中对降维后的数据进行训练和分类识别。本发明能避免传统方法中由于模型本身带来的低预测率和速度慢问题，并对不同行业的财务指标数据都能达到较好的结果。

摘要： 本发明实施例提供一种用于预测上市企业财务困境的方法及系统，属于上市企业的财务困境预测领域。所述方法包括：获取历史上市企业的财务数据和非财务数据以及上市企业历史的财务困境状况；从财务数据中获取第一类指标以及第二类指标；从非财务数据中获取股吧评论语调、年度报告语调和管理层讨论与分析语调；将第一类指标、第二类指标、股吧评论语调、年度报告语调和管理层讨论与分析语调关联以形成历史数据集；采用历史数据集训练预设的CatBoost模型；获取当前上市企业的财务数据和非财务数据；将当前上市企业的财务数据和非财务数据输入CatBoost模型中以确定上市企业的财务困境状况。该方法及系统能够精准地对上市企业的财务困境状况作出预测。

摘要： 操作自主地面维护机器包括：确定用于机器到达作业区域的分区中的目的地道路点的行进路径。基于预先确定的地形图，对于问题区域分析行进路径。甚至在机器开始沿路径行进之前，也可以计划机器的转动，以主动地防止机器被困。

摘要： 本发明公开了一种用于交叉路口黄灯困境的车速控制和信号灯配时方法，该方法根据车速、车辆类型、车流量动态规划车速，基于蜂群激励‑抑制原理，实时配置交叉路口交通信号灯，通过构建系统评价函数，求解各相位的有效绿灯时间和黄灯时间，以合理的交通信号灯控制通过交叉路口的车辆，降低交叉路口黄灯困境的交通事故的同时也降低停车次数和延误时间，避免因频繁刹车或过大的加速度导致油耗加大的问题，提高交叉路口的通行能力，增加了道路利用率。

摘要： 本发明实施例提供一种上市企业财务困境预测方法及装置。其中，方法包括：获取目标企业的企业年报管理层讨论与分析的文本数据、并购重组事件信息和财务指标；对目标企业的企业年报管理层讨论与分析的文本数据进行文本情感分析，获取目标企业的年报挖掘指标，并对目标企业的并购重组事件信息进行特征提取，获取目标企业的并购重组指标；将目标企业的年报挖掘指标、并购重组指标和财务指标输入困境预测模型，输出目标企业的财务困境预测结果。本发明实施例提供的上市企业财务困境预测方法及装置，通过考虑多维度的数据，集成了MD&A、M&A和财务指标等多方数据，避免了单方面数据源的缺漏，能获取更准确的预测结果。