本科专业
本科专业的相关文献在1983年到2022年内共计2673篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文2645篇、会议论文27篇、专利文献6753篇;相关期刊1326种,包括考试与招生、求学(高考资讯指导.文科生版)、求学:高考资讯指导.理科生版等;
相关会议26种,包括第十届海峡两岸文化创意产业高校研究联盟白马湖论坛、第26届全国高校采矿工程专业学术年会、第二十二届中国过程控制会议等;本科专业的相关文献由2004位作者贡献,包括张征、王健、胡沛泉等。
本科专业
-研究学者
- 张征
- 王健
- 胡沛泉
- 宋庆永
- 刘大银
- 张强
- 成云海
- 本刊编辑部
- 杨帆
- 林长春
- 梅明
- 毕亚凡
- 王万森
- 王丽
- 翁凤翔
- 赵剑民
- 何兆益
- 刘佳
- 刘正安
- 刘琳
- 吕向虹
- 吴御生
- 张伟
- 张婷
- 张璇1
- 张静
- 徐红
- 朱丽平
- 李俊武
- 李恒庆
- 李敏
- 李晓霞
- 杨林
- 林良章
- 潘华
- 王乐鹏
- 王利众
- 王宗德
- 王锡林
- 罗三桂
- 肖红艳
- 董树亭
- 钟建华
- 陈宜安
- 陈尚钘
- 陈雨海
- 陶泓杉
- 马令坤
- 马良渝
- 黄汉升
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张展;
李进;
鞠宝兆
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摘要:
蒙医学专业是具有悠久历史传统和独特理论、技术方法的民族特色医药专业,虽在长久的学科发展过程中逐步形成了较为成熟的教育教学体系,但当前蒙医学高等教育存在载体明显不足、人才培养模式缺乏创新性等问题,一定程度上阻碍了蒙医学专业的长足发展。此文从生源情况、民族医药培养目标、课程建设、教学组织、职业规划等方面,分析当前我国普通高校蒙医学本科专业建设及发展现状,旨在为促进蒙医学本科专业发展、提升民族医药高等教育人才质量提供参考依据。
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摘要:
日前,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,南开大学获批设立“数字经济”本科专业。全球经济的数字化转型和发展,使得社会对具有深厚数字素养、经济素养和管理素养的复合型人才的需求呈现“井喷”式增长。
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马仁锋
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摘要:
中外合作办学是中国地理学人才培养国际化的重要动力。分析中国高校地理学本科中外合作办学项目或机构案例,重点总结中法高等教育合作经验和地理学本科专业中英合作经验,诠释地理学本科专业中外合作办学模式及特色,研究认为中外合作人文地理与城乡规划专业培养应重视(1)融合开展英语/法语语言教学与专业课程英语/法语教学;(2)对接英(美)/法两国高校地理学专业特色与方向,培养学生城市与区域研究、空间规划技术、地缘战略研究素养;(3)统筹学生本科、硕士/博士求学和国内职业生涯需求。
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无
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摘要:
2月24日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增1961个专业点、撤销804个专业点,31种新专业列入《普通高等学校本科专业冃录》。我校申请的两个备案专业“舞蹈学”“信用风险管理与法律防控”获批招生。此次新增的2个本科专业,是我校持续推进专业优化、调整、升级和新建工作,深入推动“四新”建设,不断提升人才培养能力的创新举措。
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张强
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摘要:
本刊讯2021年9月,中国民用航空飞行学院将《无线电管理》作为一门独立课程纳入导航工程本科专业的培养方案,这在国内本科教学中尚属首次。该课程开课时间为大四上学期(即第7学期)。经过逐步推进课程内容建设,预计2024年9月将有首批160余名学生学习《无线电管理》课程。
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张璐
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摘要:
专业调整服务社会需求本科专业调整是高校专业设置和建设的重要组成部分,与高校发展、人才培养和社会需求紧密相关.正因如此,每年教育部公布的普通高等学校本科专业备案和审批结果,都会成为舆论关注的焦点.但是在关注新增专业和撤销专业的同时,考生和家长也需要明白专业调整反映出的人才培养和社会发展之间的关系.
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梁志星;
邸维光;
冯兴杰;
李佳
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摘要:
我国高校本科专业目录即将进行新一轮修订,有必要对本科专业设置和调整总体情况开展历史性回顾。选取2012年教育部本科专业目录发布以来高校专业调整结果作为研究对象,运用均值和方差等描述性统计方法,回顾性分析了2012—2020年我国高校在本科专业调整方面的规律及特征,试图从历史数据中寻找到高校本科专业变化的信号和轨迹,以及行政力量、市场力量、学术力量对本科专业调整的影响。同时引入“情景分析”和“设想代替未来”研究方法,为我国高校本科专业动态调整提供了未来十年(2022—2032年)的四种发展情景预测,即行政力量主导型、市场力量主导型、学术力量主导型、均衡型。围绕“中国情景、世界情景、技术维度、空间维度、模式类型”五个维度分别提出了“本土化、国际化、现代化、区域化、多样化”五条行动建议。
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张征
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摘要:
通过采集2005—2020年西藏高校本科专业数据,从专业种类、布点和招生三个方面分析其规模和结构方面的变化。研究发现,西藏高校本科专业在种类、布点和招生方面均有较大幅度的增长,其科类结构也发生了一定程度的改变。同时,也存在理科专业规模偏小,专业设置与产业发展契合度不高,专业规模扩张过快,院校专业结构同质化等问题。今后西藏高校要立足社会需求和自身定位,持续优化专业结构,构建高质量的本科专业体系。
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张铮
- 《第十届海峡两岸文化创意产业高校研究联盟白马湖论坛》
| 2014年
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摘要:
一个专业的培养目标是一个学科专业的基本属性,标明了专业存在的独特性和培养的人才的不可替代性.本文抓住我国高校"文化产业管理"本科专业的培养目标进行分析,对其人才培养目标和我国文化产业实践对人才提出的需求之间的不匹配、不合理之处进行分析,为文化产业管理专业的发展提出建议.
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吕俊杰
- 《第19届全国铁合金学术研讨会》
| 2010年
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摘要:
本文阐述了铁合金在钢铁生产中的作用,详细介绍全国高校冶金工程本科专业、冶金技术专科专业设置的现状,提出了铁合金人才必须应学习的相关专业课程,对冶金工程专业人才(尤其是铁合金行业的人才)培养提出了自己的思考,指出重视专业的办学特色和人才培养质量的提高是今后冶金专业办学的必然选择。
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CHENG Yun-hai;
成云海
- 《第26届全国高校采矿工程专业学术年会》
| 2012年
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摘要:
煤矿采深持续增加使开采难度加大,加之安全高效绿色开采技术发展需求,煤炭行业需要采矿工程师解决工程难题的能力不断提高.通过引导学生参加“巷道支护设计”和“采场支护设计”两项科研项目,激发学生实践创新兴趣,丰富相关创新知识,对研究内容进行分工协作,提出创新解决工程难题的总体思路.通过申请相关专利、发表文章、参加科技创新大赛,检验了创新能力培养效果.说明基于教学、教研和科研融合,尤其注重以科研为跳板培养学生实践创新能力,是解决学生“不会运用知识”,实现“创新应用知识解决问题”的可行尝试.
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CHENG Yun-hai;
成云海
- 《第26届全国高校采矿工程专业学术年会》
| 2012年
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摘要:
煤矿采深持续增加使开采难度加大,加之安全高效绿色开采技术发展需求,煤炭行业需要采矿工程师解决工程难题的能力不断提高.通过引导学生参加“巷道支护设计”和“采场支护设计”两项科研项目,激发学生实践创新兴趣,丰富相关创新知识,对研究内容进行分工协作,提出创新解决工程难题的总体思路.通过申请相关专利、发表文章、参加科技创新大赛,检验了创新能力培养效果.说明基于教学、教研和科研融合,尤其注重以科研为跳板培养学生实践创新能力,是解决学生“不会运用知识”,实现“创新应用知识解决问题”的可行尝试.