法语学习

摘要： 英语和法语既有诸多相似又有很多不同,以英语作为第一外语的语言学习者在法语学习过程中可能会受到英语学习的影响。下文以“语言迁移”理论为基础,结合数据的调查与分析,从语音、单词、语法三个层面探讨英语在法语学习过程中所表现出的语言迁移及其影响。

摘要： 2022年5月下旬,法国高等教育署、法语联盟及30余所法国高校代表在线上与中国学生见面。本次活动的举办旨在回应学生们的各项诉求。在为期三天的活动中,有来自人文社科、工程、商科、艺术、旅游等各个领域的34所法国知名高校参展,中国学生们与这些学校的招生代表进行了一对一沟通交流。这将是他们赴法留学的第一步。作为本次活动的开幕活动,5月下旬,法国高等教育署与法语联盟共同举办线上讲座,为同学们提供法语学习、法国留学方面的重要信息。

摘要： 谚语作为一种富有深刻含义的短句,不仅凝结了一个国家民族的智慧,同时也是了解国家民族文化的一个重要窗口。该文通过对法国谚语中蕴藏的法国文化进行解读,以帮助法语学习者深刻地体会法国人的生活观念与思维方式,减少因中法文化差异而产生的文化误解;同时尝试为语言学习者提供学习法国文化的新途径,亦为法语课堂教学提供新的思路。

摘要： 拼写问题一直是法语教学过程中的老大难,在法语专业四级的考试中,除了在写作中出现的拼写错误不胜枚举以外,很多学生在听写这一部分也是零分,听的能力不足是一方面,拼写能力不够是另一方面,因此如何提高学生的拼写能力成为一个比较重要的问题.这篇文章将会分析法语拼写困难的原因,并提出几条建议,以期能切实提高学生的拼写水平.

摘要： 选择法语专业的本科生,在大学阶段的学习过程中,面临学习缺乏计划性、目标方向不明确等困扰。同时,法语专业毕业生就业面较窄、选择空间不大。因此,探析法语本科生如何制定科学的学习计划及明确的目标,具有重要的现实意义。该文结合笔者自身法语学习实际,提出若干思考,以期达到抛砖引玉的效果。

摘要： 民族语言是文化的产物,同时也是传播与传承文化的媒介.茶文化视域下,研究中法文化差异对法语学习的影响过程中,相关人员需对茶文化内涵进行全面了解.同时,进一步明确茶文化对法语学习模式创新带来的启示与启发.在此基础上,能够真正认识到中法文化之间的差异性.并切实了解中法文化差异对学习法语个体跨文化交际能力、构建适合交际语境能力提升等方面带来的消极影响.

摘要： 本实用新型公开了一种用于法语词语学习的轮盘，包括接触板，所述接触板的下表面设置有弧度，所述接触板的下表面固定连接有连接条，所述连接条的底部固定连接有固定带，所述固定带的外表面设置有魔术贴，所述固定带包括左固定带和右固定带，所述接触板的上表面固定连接有转动轴，所述转动轴的内部活动连接有转动杆，所述转动杆的顶部固定连接有转动盘，所述转动盘的外表面设置有粘贴区。该用于法语词语学习的轮盘，通过转动盘的设置，使用者可将该装置通过固定带穿戴在手臂上，之后将写上法语的纸条粘贴在转动盘表面粘贴区上，需要进行学习和记忆时，可对其进行观看，并且转动转动盘还可以增加趣味性，从而达到了方便使用的目的。

摘要： 本实用新型提供一种基于学习法语的趣味式互动装置，本实用新型涉及趣味装置技术领域，以解决现有孩子学习法语没有兴趣的问题。一种基于学习法语的趣味式互动装置，包括模具机构、趣味装置，所述模具机构内部下方与所述推送机构下方滑动连接；所述趣味装置底部放置于所述推送机构内。由于趣味卡面附有趣味卡通画引起孩子的关注，家长可以陪同孩子进行抽卡猜释义的方法让孩子对法语产生兴趣，解决了现有的孩子学习法语没有兴趣的问题；由于本趣味装置设有二十处推送机构，每个推送机构均可放置一张趣味卡任由孩子挑选，在家长跟孩子做游戏的同时，让孩子每天增加二十个法语语法单词的知识量。

摘要： 本实用新型涉及一种法语课程学习用宣传栏，包括底座，所述底座顶部通过高度调节机构连接有支撑台，所述高度调节机构包括转动杆、螺纹套、第一转轴、支撑杆、第二转轴，所述螺纹套对称设于转动杆上，所述螺纹套顶部与底部通过第一转轴连接支撑杆，所述支撑杆一端通过第二转轴分别连接底座与支撑台，所述支撑台顶部安装有轴承，所述轴承顶部连接有箱体，所述箱体两侧安装有透明窗，所述箱体内腔顶部与底部安装有滑轨，所述滑轨连接有书写板，所述书写板包括主板与磁铁层，所述磁铁层设于主板外表面，所述磁铁层外表面连接有磁铁块，该法语课程学习用宣传栏便于调节宣传栏的高度，且提高了宣传栏使用的便利性，有利于宣传栏的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种便于学习法语单词的教学教具，包括两个侧板，两个所述侧板通过转轴连接有框架，所述框架内固定连接有磁性白板，所述框架上下两侧对称固定连接有置物板，所述磁性白板背侧面固定连接有挡板，所述挡板两侧对称设有两组卡片摆放机构，两组所述卡片摆放机构均包括多个第二卡片放置块和第一卡片放置块，所述第一卡片放置块与第二卡片放置块数量相同。本实用新型可让学生将印有法语词汇的卡片和印有图文释义的卡片分别经过卡片插入口插入对应的第一卡片放置块和第二卡片放置块内，且让学生进行自主配对，并对两组学生进行计时，通过这种连连看的形式调动课堂学习氛围，锻炼学生的动手协作能力，加强学生的词汇记忆。

摘要： 本实用新型公开了一种学习法语的趣味互动装置，包括装置本体；装置本体主要是有底座、支撑架和顶板构成，底座内设置有滑动板，底座底部转动连接有旋转轴，底座右侧侧壁下方固定连接有驱动电机，旋转轴上套设有移动架，移动件上铰接有连接杆，滑动板表面固定连接有电源插头，底座顶部内壁上固定连接有电源插座，底座表面固定连接有支撑架，支撑架顶部固定连接有顶板，且顶板与底座背面固定连接有固定板，顶板下表面固定连接有磁铁，固定板上转动连接有转轮，转轮上固定连接有伸缩装置，伸缩装置末端固定连接有单词卡片。该装置在使用过程中可以大大增加了学生的学习积极性，提高了学生的学习效率，便于学生掌握法语。

摘要： 本实用新型公开了一种便于学习法语单词的教学教具，包括底座、高度调节装置、黑板擦拭箱、黑板和卡片箱，所述底板的上部固定连接有高度调节装置，高度调节装置的自由端固定连接有固定连接有前侧开口的黑板擦拭箱，黑板擦拭箱的内部设置有两个平行分布的黑板，两个黑板的相向侧面通过连接杆相固定连接；通过阅读窗根据看到的单词在黑板上写下相应的翻译，并且直接通过卡片进口往卡片箱内放入新的卡片，方便快速切换新的单词，位于卡片箱内的卡片整齐排列，便于教师使用，第一转动柄转动180°，使写满字的黑板转至后侧，经过擦拭的黑板位于前侧，方便使用，刷毛层将黑板上的粉笔字擦拭到，并且粉笔尘位于黑板擦拭箱内不易溢出，提高教学环境。

摘要： 本实用新型涉及学习用具领域，公开了一种法语词语学习轮盘，包括：第一圆盘、第二圆盘、第三圆盘、挡块、支撑杆、底盘和轴，第一圆盘的半径大于第二圆盘的半径，第二圆盘的半径大于第三圆盘的半径，第一圆盘、第二圆盘和第三圆盘同轴连接，第一圆盘、第二圆盘和第三圆盘上均设有多个分隔线，多个分隔线的延伸线在轴心处相交，第二圆盘位于第一圆盘的外侧，第三圆盘位于第二圆盘的外侧，挡块位于第三圆盘的外侧，挡块与轴的一端固定连接，轴的另一端依次穿过第三圆盘、第二圆盘和第一圆盘与支撑杆固定连接，支撑杆下端连接底盘，挡块上固定有指示标杆，这种法语词语学习轮盘，使得学习法语词语生动有趣，提高法语词语的学习效率和效果。

摘要： 本实用新型公开了一种法语学习中的趣味学习装置，包括装置本体；装置本体主要是有收藏箱体和框架构成，装置本体底部设置有收藏箱体，收藏箱体顶部固定连接有框架，收藏箱体内顶部固定连接有伸缩装置，伸缩装置底部固定连接有抵压板，框架上固定连接有隔板，隔板底部固定连接有遮挡箱体，隔板上滑动连接有按压装置，按压装置主要是由按压板、连接杆和弹簧构成；按压装置底部固定连接磁板，装置本体顶部固定连接有照明灯，收藏箱体顶部位于框架内固定连接有除蚊器。该装置功能多样，稳定性好，且便于移动，给人们的移动带来了一定的方便，且该装置大大增加了学生的学习兴趣以及思考能力，法语卡片在收藏箱体内稳定性好，便于寻找。

摘要： 本实用新型公开了一种法语学习用辅助装置，包括底部基座、万向轮、支撑套杆、转动轴、升降用螺纹、升降铰接块、顶部限制挡板、驱动电机、连接固定杆、铰接转轴、显示屏防护放置框、LED显示屏、抽拉式写字板、防粉笔落灰板、把手和扩音器，所述万向轮设于底部基座上，所述支撑套杆设于底部基座上，所述转动轴设于支撑套杆上，所述升降用螺纹设于转动轴上，所述升降铰接块设于转动轴上，所述顶部限制挡板设于支撑套杆上。本实用新型属于教学辅助装置技术领域，具体是一种法语学习用辅助装置，有效的解决了目前市场上法语学习用辅助装置不便于调节高度和没有显示板用于书写的问题，实现了便于调节高度和有显示板用于书写的技术特点。

摘要： 本实用新型公开了一种法语学习用文件夹，前夹板和后夹板的左端和右端之间分别连接有侧夹板，前夹板、后夹板和侧夹板的下端共同连接有底夹板，后夹板的上端连接有上盖板，上盖板的下端延伸覆盖至前夹板的前方，上盖板的下端与前夹板通过按扣相连接，侧夹板和底夹板上设置有两条置带筒，置带筒内分别设置有环形的下带体，下带体上部的左侧和右侧分别与上带体的左端和右端相连接，前夹板和后夹板的中间处分别设置有卡槽件，卡槽件分别为横置的“工”字形结构，其方便拿取，牢固稳定。