中等职业技术教育

摘要： 基于"中国综合社会调查"数据,采用倾向值匹配的方法,系统地分析了职业技术教育的工资回报率变迁情况。研究发现,中等职业技术教育的工资回报率较低,且随着时间的推移,其工资回报优势消失。高等职业技术教育的工资回报率较高,并随着时间的推移进一步提高,十年间高等职业技术教育的工资回报率提升了约7%~9%。基于数据分析的结论,从高等职业技术学校招生、培养方式以及中等职业技术学校建设等方面提出政策建议。

摘要： 安徽大江教育集团是安徽省首家资产股份化职教集团,集团由安徽工业职业技术学院(安徽有色金属技师学院)、铜陵市中等职业技术教育中心(安徽铜陵技师学院)、铜陵市示范性综合实践基地(全国中小学生研学实践教育营地)、铜陵市体育中心、铜陵市利业劳动事务代理中心等五家单位整合成立,2019年3月12日正式揭牌,注册资金5亿元,旗下两所职业学校开设各类专业59个,全日制在校学生超过1.6万人,年均开展各类培训1.5万人次以上,每年向社会输送各类技能型人才0.3万人。

摘要： 一、课程背景,(一)中等职业技能教育专业技能课程考试广东省中等职业技术教育专业技能课程考试是由广东省教育考试院组织的广东省高等学校招收中等职业学校毕业生的资格考试。该考试具有很高的效度与新度,学生的成绩可作为高职高专院校的“敲门砖”。

摘要： 上海市长宁区特殊职业技术学校是一所招收完成九年义务教育的患有智障、脑瘫、自闭症等的学生开展中等职业技术教育的特殊教育学校。学校共有8个教学班,80名学生,在编教职工49位。学校坚持“每个孩子都是金子,我们要充分挖掘每个孩子的潜在能力,用爱实现他们融入社会的希望和展现自我的梦想”的办学理念。学校连续7次获得“上海市文明校园(单位)”称号,先后获得“上海市依法治校示范校”“上海市心理健康教育示范校”“上海市家庭教育示范校”“上海市职工职业道德建设十佳标兵单位”“上海市五一劳动奖状”“上海市特殊教育先进集体”等百余项荣誉称号。

摘要： 当前,中等职业技术教育日益得到重视,对职业院校教师专业发展也提出了较高的要求和期望。职业教育发展改革的核心问题是教师,教师是其中最积极、最活跃的因素。教师的"课堂教学执行力"是建立高效课堂的关键因素。如何有效提升"课堂教学执行力",如何才能使教师的专业水平不断提高,始终让自己的教学行为跟上时代的步伐,满足教育的需要等,已经成为当前职业教育改革研究的热点问题。

摘要： 职业教育是我国教育事业中的重要一环,目的是为了培养出适应社会需求的技术型应用人才,加快我国的工业化进程。自从改革开放以来,在国家政策的扶持下,我国的职业教育蓬勃发展,但是近年来在一些方面存在着一些问题。校企合作作为职业教育培养人才的基本途径,也是保障学生基本专业能力和实践能力的重要环节,是职业教育的重要特征。因此,只有加强校企合作,不断改良、创新校企合作方式,才能培养多元化人才,使职业教育实现可持续发展。本文首先阐述了中职教育中校企合作的必要性,接着分析了现在校企合作中的一些问题,最后对校企合作方式提出了一些研究意见。

摘要： 本文系统论述中等职业教育发展的情况及出现的问题,针对问题进行了深入的分析,寻求解决这些问题的建议,提出改善中等职业技术教育健康发展的四种方法。

摘要： 湖南省长沙市特殊教育学校是一所历史悠久的特殊教育学校。其历史可溯源至1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校。2019年,学校新建的望城校区——长沙市培智特殊教育学校开始招生,现实行"一校两址办学",两校区总建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米)。学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,涵盖学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。

摘要： 目前,心理健康教育时下已形成一股强劲的教育潮流,波及各行各业,特别在我国的教育领域正呈一种八面来风之势。在学校心理健康教育蔚然成风的良好态势下,我们看到无论是投入度还是关注度都极为让人欣慰,或许是中等职业技术学校教育这块领域,在人们认知中方位有所偏差的缘故,所以,至今不管哪方面,都没有得到应有重视和投入,在心理健康教育这方面可谓空白,要说有一些的话,也是把它归入中学。而其实,中等职业技术学校教育和中学教育是完全不同的教育,它有其自身鲜明的特点。中等职业技术学校教育这一块的学生是一群特殊的群体,他们和普通高中的学生一样的年纪,但却背负着不同的重任和压力,面临着不同的现实和选择,自然导致他们不同的心理。因此,我本人就中等职业技术学校教育的心理健康教育问题,简单谈谈自己的粗浅看法。

摘要： 2020年即将迎来全面小康,现行标准下农村贫困人口也将实现脱贫,目前农村经济、教育蓬勃发展。习近平总书记2012年在河北省阜平县考察扶贫工作时提出:"扶贫先治愚。把贫困地区的孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。"之后,教育扶贫就成了脱贫工作的的重点。本文通过2019年对宜宾市的国贫县屏山县鸭池乡的实地走访及问卷调查的分析,发现在国家大力扶贫、经济迅速发展的背景下,乡村教育仍面临着留守儿童问题、教育资源分散以及中等职业技术教育难以推广的问题,并提出了增加农村收入,减少城市就读成本,修建寄宿制学校,从政府和职业技术学校的角度解决职业教育问题的解决对策。

摘要： 澳门中等职业技术教育是澳门多元教育的重要组成部分.作者从澳门中等职业技术教育发展概况出发，分析了中等职业技术教育面临的问题，如社会对中等职业教育人才需求殷切，但中等职业教育毕业生并不吃香；政府对中等职业教育积极推动，但中等职业教育的开展仍然举步维艰；中等职业教育文化课有所减少，但学生整体课业负担却相对更重等，提出其未来发展方向：了解需求，做好澳门职业技术教育整体规划；修订法规，推动澳门中职教育课程教学改革；增加投入，提供更多的办学场地和教学资源；培训师资，打造职教需要的双师型教师队伍；加强合作，推动澳门社会职业认证制度的建立；重视衔接，打通中学和大学衔接的升学体制；开拓创新，建构适合澳门的中等职业教育体系等,并表明未来要进一步提升澳门教育素质,发展中等职业技术教育、提升其办学质量将会是其中关键性的一环.

摘要： 1996年初，上海市中等职业技术教育课程改革和教材建设工程正式启动。国家教育科学规划办公室把《职业技术教育课程改革与教材建设的研究与实验》正式列为国家教育科学“九五”规划的重点课题。本文介绍了上海市进行课程改革与教材建设的必要性与紧迫性，阐述了课题研究的目标和方法，浅谈了课题研究的成果。

摘要： 在当今中国,职业教育的重要性已日益成为社会共识,只有大力发展职业技术教育和职业培训,才能真正实现教育的公平和大众化,才能培养造就数以亿计的有文化、掌握高新科学技术的高素质劳动大军,才能迅速提高全民族的文明水平和创造力.本文探讨了在迈向国际大都市的上海,知识经济引领众产业,高等教育实现了大众化的情况下,职业教育还能否继续生存和发展下去，职业教育的发展可以终止了吗。

摘要： 本文对山西省煤炭行业现状以及中职教育“送教下矿”教学课堂进行了分析,结合现代化职业教育理念,对“送教下矿”的课堂教学改革工作进行了实践与探索,通过制定并实施课堂教学改革方案提高课堂教学质量,促进了“送教下矿”人才培养体系的完善.

摘要： 本文对山西省煤炭行业现状以及中职教育“送教下矿”教学课堂进行了分析,结合现代化职业教育理念,对“送教下矿”的课堂教学改革工作进行了实践与探索,通过制定并实施课堂教学改革方案提高课堂教学质量,促进了“送教下矿”人才培养体系的完善.

摘要： 本文对山西省煤炭行业现状以及中职教育“送教下矿”教学课堂进行了分析,结合现代化职业教育理念,对“送教下矿”的课堂教学改革工作进行了实践与探索,通过制定并实施课堂教学改革方案提高课堂教学质量,促进了“送教下矿”人才培养体系的完善.

摘要： 本文对山西省煤炭行业现状以及中职教育“送教下矿”教学课堂进行了分析,结合现代化职业教育理念,对“送教下矿”的课堂教学改革工作进行了实践与探索,通过制定并实施课堂教学改革方案提高课堂教学质量,促进了“送教下矿”人才培养体系的完善.

摘要： 文章介绍了笔者在中职学生的纵横码教学中的几点体会。通过让中职学生观看纵横输入法大赛视频资料，在高年级比赛时，组织新生现场观看等方式提高学生的学习兴趣。利用学生的好奇心，引导学生们在纵横码课堂中积极主动地探究拆分字词，掌握词组输入的规律，千万不能采取讽刺的态度，不能扼杀他们的好奇心和求知欲。鼓励学生质疑，在课堂教学中，让学生自己发现并提出问题，挖掘学生学习的潜力和求知欲。

摘要： 文章介绍了笔者在中职学生的纵横码教学中的几点体会。通过让中职学生观看纵横输入法大赛视频资料，在高年级比赛时，组织新生现场观看等方式提高学生的学习兴趣。利用学生的好奇心，引导学生们在纵横码课堂中积极主动地探究拆分字词，掌握词组输入的规律，千万不能采取讽刺的态度，不能扼杀他们的好奇心和求知欲。鼓励学生质疑，在课堂教学中，让学生自己发现并提出问题，挖掘学生学习的潜力和求知欲。

摘要： 文章介绍了笔者在中职学生的纵横码教学中的几点体会。通过让中职学生观看纵横输入法大赛视频资料，在高年级比赛时，组织新生现场观看等方式提高学生的学习兴趣。利用学生的好奇心，引导学生们在纵横码课堂中积极主动地探究拆分字词，掌握词组输入的规律，千万不能采取讽刺的态度，不能扼杀他们的好奇心和求知欲。鼓励学生质疑，在课堂教学中，让学生自己发现并提出问题，挖掘学生学习的潜力和求知欲。

摘要： 本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

摘要： 本发明涉及一种面向安防产业应用技术的职业技术培训系统，该包括视频监控、防盗报警、楼宇对讲、门禁、巡更、停车场管理等子系统，视频监控子系统包括：22X红外一体机、高灵敏度日夜型摄像机、IP型网络摄像机、宽动态摄像机、一体化摄像机、智能高速球、红外小半球、螺旋小半球、IP型网路视频服务器、数字硬盘录像机；防盗报警子系统包括：前端报警探测器，包括红外报警探测器、门磁探测器、红外对射探测器、振动报警探测器；门禁子系统包括：门禁控制器、读卡器、电控锁和门禁卡等；巡更子系统包括：巡更系统包括：巡更棒、通讯座、巡更点、人员点、事件本、管理软件；停车场管理子系统包括车辆身份判断、出入控制、车牌自动识别、车位检索、车位引导、会车提醒、图像显示、车型校对、时间计算、费用收取及核查、语音对讲、自动取卡。

摘要： 本发明公开了一种思政教育与工程技术教育的交互教学演示系统，包括黑板与设于台阶上的讲台，讲台位于黑板中部的前侧，讲台内设有控制主机，讲台的底部设有滑移组件，滑移组件控制讲台进行左右滑移，黑板的上方设有幕布与调节机构，幕布位于黑板中部的上方，调节机构的一端与墙体固定连接，调节机构的另一端活动连接有投影仪，调节机构用于调整投影仪，投影仪与幕布相匹配，控制主机用于控制投影仪，讲台的顶面设有安装腔，安装腔的顶面设有翻板，翻板与安装腔之间设有翻转组件，翻转组件控制翻板在安装腔的顶面进行翻转，翻板的前侧固定有第一显示屏，翻板的后侧设有第二显示屏。控制主机控制第一显示屏与第二显示屏。本发明通过滑动讲台，方便教师进行教学演示。

摘要： 本发明提供了一种多工种职业技术工作机电假肢手臂，包括上肢本体和仿生手，以及往复运动工具部、第一旋转运动工具部、第二旋转运动工具部中至少一个；所述上肢本体前端设置有安装位；所述仿生手、往复运动工具部、第一旋转运动工具部和第二旋转运动工具部均包括外壳；所述安装位相对的两个内侧壁上分别设置有滑槽；所述外壳相对的两个侧面上均设置有滑轨，所述滑轨能够与所述滑槽相配合；所述外壳上镶嵌有齿条，所述安装位内设置有可旋转的齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合，所述齿轮与棘轮同轴固定连接，所述棘轮与棘爪的一端相配合，所述棘爪的另一端连接有旋转式电磁铁。本发明还提供了一种使用多工种职业技术工作机电假肢手臂锯物的方法。

摘要： 本实用新型属于教学展示装置技术领域，尤其为一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱和展品，所述收纳箱的外表面一侧固定设置有挡板，所述展品的上表面通过转轴连接有盖板，所述盖板的一端通过转轴连接有书写板，通过将本实用新型的展示装置设置成升降结构，不需要使用时则将其收入收纳箱的内部做到防护防尘，且展示部分为转动结构，通过减速的转动机构可将需要展示的装置进行缓慢转动，便于多角度教学展示，提升学生的学习兴趣，盖板和书写板在展示设备不使用时则对教学展示装置起到防护的作用，展示设备在使用时则可将盖板可书写板通过转轴打开并通过限位插销限位，书写板还能起到书写的作用，提升装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语互动教学用装置，包括机体，所述机体的内侧对称滑动连接有两个黑板，所述机体的两侧底端对称开设有两个J形缺口，且机体的内侧底部开设有条形缺口，所述条形缺口的两端分别与机体两侧的J形缺口相通，且条形缺口的内侧滑动连接有收集盒，所述J形缺口的内侧顶端旋转连接有旋转板，所述J形缺口的内侧相对于旋转板的底部设置有J形块；本实用新型通过设置旋转板、挡块和条形槽等结构，使装置内侧的粉笔灰清理更加的方便，避免了原装置中粉笔灰清理较为麻烦的问题，便于日常的使用，本实用新型通过设置移动凸块、滑棒和条形凹槽等结构，便于装置内侧黑板的限位，方便日常使用的稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语语法教学用装置，包括面板和两组支撑柱，所述面板上设置有防尘机构，所述防尘机构包括两组安装块和转动柱，所述安装块的顶部设置有卡块，所述卡块的内部开设有凹槽，所述转动柱的外部设置有防尘布，所述防尘布上设置有两组第二魔术贴，所述面板的底部设置有两组第一魔术贴；本实用新型通过设计的防尘机构，便于在不使用时可以旋转转动柱让防尘布盖住面板，防止外界的灰尘会落在面板上，当使用黑板时可以将防尘布收起来进行使用，无需传统的需要对面板上的灰尘进行清洁后才能进行使用的繁琐情况，操作简单，防尘效果明显，提高了操作人员对学生英语语法的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语教学用口语训练装置，包括复读机、显示屏和接头，所述复读机上设置有保护机构，所述保护机构包括透明盖和两组固定块，所述透明盖的两侧面均设置有安装柱，所述安装柱的内部开设有插槽，所述固定块的内部分别开设有移动槽和凹槽，所述安装柱可穿入所述凹槽的内部，所述移动槽的内部设置有插条，所述插条的底部可穿入所述插槽的内部；本实用新型通过设计的保护机构，便于在使用中可以对显示屏起到保护作用，防止操作人员在操作复读机的过程中手上的手指甲误碰到显示屏导致显示屏被划伤或损坏的情况出现，延伸长了显示屏的使用寿命，保护效果好，操作方便。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技术学院学生思想政治管理宣传展示装置，包括展示栏，展示栏的底部与升降机构固定连接，升降机构的另一侧与连接板连接，连接板远离升降机构的一侧与支架固定连接，支架的底部固定安装有底板，底板的底面固定设置有万向轮，展示栏的顶部固定安装有挡雨板，挡雨板的两侧设有集水槽。本实用新型的职业技术学院学生思想政治管理宣传展示装置，升降机构通过展示栏侧面的把手来移动展示栏，使连接杆卡入所需高度的的穿孔，从而完成高度的调节，挡雨板起到挡雨的作用，雨水顺着挡雨板流入集水槽，通过内部的导流板使得雨水集中从漏孔流出，这样设置使得雨水集中从两侧流出。

摘要： 本实用新型公开了一种职业技术学院学生思想政治管理用材料分类存放装置，所述材料放置柜包括开放式展柜与收纳柜，开放式展柜的底部与收纳柜的顶部焊接，投递口设置在收纳柜的两侧，标签盒设置在开放式展柜的正面和投递口的下方，收纳柜的内部设置有收纳盒与除湿箱；除湿箱放置在收纳盒内活动连接。本实用新型的一种职业技术学院学生思想政治管理用材料分类存放装置，将近期用到的文件放在开放式展柜内，近期不常用的材料放在收纳盒内，标贴盒进行分类；投递口可将材料投放到收纳盒内部，方便管理者使用；可朝内挤压按压块，带动弹簧与卡板缩回，箱体推入凹槽内后松开按压块，卡板弹出扣在内部；以此控制收纳柜内部的湿度，保障材料不受潮。