课时量

摘要： 课程管理是教学管理的核心内容。现行的课程计划是针对在校教学而言的,对在线教学有指导作用,但要想提高在线教学的效益,就必须根据实际对其进行必要的调整和创新。第一,丰富课程类型。受在线教学时长与上课条件的限制,教师要做好课程的“加减法”。“减”从两方面做文章:一是适当削减线上学习优势不足的学科,如信息技术、劳动技术、美术、音乐等;二是减少教学科目的课时量,以保证尽可能开齐课程。“加”即增加体育运动与心理健康教育内容。

摘要： 研读“双减”政策,我们会明白,“双减”减的是学生的作业负担、家长的经济负担,更重要的是减去在社会内卷中积累的教育焦虑。为此,我们要深刻领会“双减”政策,积极探索有效做法,让学生成为“双减”的真正受益者。一、减量增质,致力打造精品课堂本学年开学以来,我校课时量变化最大的要数小学一、二年级了。

摘要： 随着国际交流的日益频繁,英语成为每个人都需要掌握的一门基础语言。目前,虽然食品专业的本科生都设置了英语课程,但却普遍存在一些问题:(1)课时量不足。在东莞理工学院食品科学与工程专业本科学生的培养方案中,基础英语课程学时为128个学时,占课内总学时的5.3%,而食品专业英语课程学时为24个学时,仅占课内总学时的1%,在所有英语相关课时里仅占15.8%。因此,食品专业英语课程仅能覆盖部分专业课程内容。(2)教学方式机械、呆板。食品专业英语课程经常被简单定位为对食品类专业课程的英语翻译工具类课程,使用灌输和死记硬背的教学方式,要求学生学习大量专业词汇并掌握科研论文的写作方式,但却忽略了英语作为语言的实用性和交流性。(3)内容上没有做到与时俱进。很多讲授的内容还停留在课本本身,并没有增加关于目前国际贸易萎缩、食品供应链要求提升等内容。

摘要： 统编版小学语文教材投入使用后,通过占有相当课时量与教学比例的“快乐读书吧”栏目,教师、家长明确发现了“整本书阅读”在小学阶段需要投入的精力。《普通高中语文课程标准》(2017年版)颁布后,更是对“整本书阅读”的教学进行了明确细致的定性及定量要求。在即将颁布的最新《义务教育语文课程标准》中,不难预测,“整本书阅读”仍然会是聚焦之处。

摘要： 随着教学目标的不断提高,我国社会对小学生素质教育也提出了越来越高的要求,对当前小学信息技术教学提出了更大的挑战。小学信息技术课程是一门新学科,小学信息技术课程的学习可以培养小学生的动手操作能力和思维创造能力,并且有利于提高学生对信息社会的适应能力。一、小学信息技术课程发展现状:(一)教学地位偏低。在当前的教育观念下,语文、数学、英语等文化知识学科作为教育体系的重中之重,学生认真学习好主要课程才是学习的根本任务,相比之下,信息技术课程的教学地位显著偏低。一方面,在学校课程设置的过程中,信息技术课程的课时量明显低于主要课程,更有甚者,部分学校表面设置信息技术课程,实则该课程被其他学科任意占用;另一方面,学生家长对信息技术课程的学习存在偏见,家长在询问孩子学习情况时候,往往忽略对本课程的询问。

摘要： 一、当前中小学健康教育存在的问题健康教育课程重视程度不够,课时量不足。目前,农村中小学都开设了健康教育课程,但不同学段课时量不同,课时还经常被挤占,甚至出现假开设现象。健康教育课程专职教师严重不足。农村中小学健康教育课程大部分是由其他学科教师兼任,基本上都是非专业人员。

摘要： 田径专选课是高校教学体系中重要的体育专选课,由于田径课教学内容多、课时量大,导致教学任务比较繁重,任课教师很难有机会与学生开展面对面的交流探讨。为提高大学生田径专项的自学能力,为学生的全面健康成长保驾护航,转变现有的田径专项课教学理念和模式,以现代网络技术为切入点探索高效的训练体系,对高校田径专选课教学质量提升具有重要现实意义。

摘要： 初中物理实验教学具有重要的意义和价值,但有的时候受限于课时量、设备及场所,特别是受观念的影响而不能正常开展。本文从实验教学的价值和意义、分类区处、一般实验教学的组织、拓展实验等四个方面进行论述,尝试揭示其内在规律。

摘要： 当前,"大观念下的单元整体教学"的课程设计与教学思维在各个学科都被提及并实施。之所以这一理念引起广大教师的兴趣,主要是大观念的理解与运用体现了核心素养的本质要求,能促进学习迁移的大观念有助于落实核心素养,以大观念为核心架构的教学也直接指向了核心素养的教学。同时,当前数学教学课时量相对减少(一至五年级每周4课时,六年级每周5课时),而教学内容却并不减少的情况下,急需从单元整体教学的层面入手,打破原有的知识编排架构,对原有的教学内容进行必要的、合理的重构。

摘要： 新课改序幕已经拉开,新教材《中外历史纲要》已在部分地区试行。尽管新教材是对原有教材的重新整合与补充,一线教师仍深感棘手:一方面,教材容量庞大,而现实的课时量少,能否圆满完成教学任务都成未知数;另一方面概念繁杂,结论偏多,学生难于理解。以《中外历史纲要》(下册)的第一单元为例,本单元主要叙述了早期人类文明的产生和发展,全新的历史术语、陌生的地理概念接踵而至,对没有一定历史功底的同学而言,必然不知所措。

摘要： 近些年来,兴趣课程在学校课程体系中扮演着越来越重要的角色.国内对兴趣课程与学业成绩之间的相关性研究较少,样本数量也十分有限,且研究大多停留在质性问题的研究层面.因此,本文选取华东某地区2016学年五年级学生的成长数据作为研究样本,探究学生兴趣课程参与情况与学业成绩的关系.并通过深入的回归分析,探究兴趣课程课时量与学业成绩之间相关性的量性问题.最后,根据数据结果进行分析,提出相对应的干预性建议.

摘要： 本发明涉及一种精量播种机播种量施肥量自动标定控制系统，可正反转动的动力部件具有双侧动力输出端；一侧通过第一传动单向轴承与作业行排种排肥部件连接，另一侧通过第二传动单向轴承与标定用排种排肥部件连接；所述第一传动单向轴承与第二传动单向轴承的锁止方向相反、自由转动方向相反；所述排种排肥部件下方设有称重采集模块；所述动力部件带有速度采集模块、播种步进驱动器；CPU模块作为整个控制系统的控制中心，分别与速度采集模块、播种步进驱动器、称重采集模块信号连接。本发明采用在线的方式进行标定，操作简单便捷。可以在较少的时间内完成标定，一键完成标定，无须人工称重、手动输入称重数据。

摘要： 本发明提供了一种英文课时的剩余课时计算方法及系统，包括如下步骤：获取用户的ID以及已上课的课时；计算该上课的课时和课程总课时之间的差值即为剩余课时；如剩余课时大于设定范围，获取课时的剩余时间，依据剩余时间的大小提醒用户的英文课程的进度。本申请提供的技术方案具有英文课程的进度方便的优点。

摘要： 本发明的实施方式的摄取营养量推定系统具有：传感器，设置于卫生间空间，对与所述卫生间空间的使用者的排泄相关的排泄气味进行感测；推定单元，使用推定模型的输出来推定作为所述使用者所摄取的营养的量的推定摄取营养量，所述推定模型根据基于所述传感器的输出值的输入来输出表示推定为所述使用者所摄取的营养的量的信息；以及输出单元，输出基于所述推定摄取营养量的信息。

摘要： 本发明的目的在于提供一种选择特征量并且根据所选择的特征量的值将样品分类为多个类中的任一个的多类分类方法、多类分类程序、多类分类装置、以及用于这样的多类分类的特征量选择方法、特征量选择装置及特征量集。在本发明中，处理伴随特征量选择的多类分类问题。特征量选择是预先按照字面意思对样品所具备的大量的特征量中的用于后续的各处理(在本发明中尤其是多类分类)所需的特征量进行取舍选择的方法。多类分类是确定给定的未知样品属于多个类中的哪一个的判别问题。

摘要： 本发明中，第1获取部(111)获取物理量传感器(101)的初始输出值。第2获取部(112)获取物理量传感器(101)的目标输出值。第1计算部(113)基于物理量传感器(101)的初始输出值以及目标输出值来计算出2次的第1特性式并提取出第1特性值，该2次的第1特性式表示物理量传感器(101)的修正后的输出特性。第2计算部(114)基于规定温度及第1特性值计算出用于修正第1特性值的2次的第2特性式，并提取出第2特性值。运算部(104)基于将第2特性值输入第2特性式来进行修正后的第1特性式，计算出物理量传感器(101)的修正后的输出值。由此，能提高修正精度，降低成本，并能实现处理速度的高速化。

摘要： 本发明涉及磨损量推断装置、磨损量推断方法以及磨损量推断程序，用于使车辆的制动块的磨损量的推断精度提高。磨损量函数将磨损量表示为车速、制动压以及制动持续时间的函数。在车辆的制动时，磨损量推断装置通过使用磨损量函数来执行计算与车速、制动压以及制动持续时间对应的磨损量的磨损量计算处理。另外，磨损量推断装置基于车速、制动压以及制动持续时间来推断与制动转子接触的制动块的接触部的温度。并且，磨损量推断装置基于接触部的温度来更新至少表示接触部的温度历史记录的温度历史记录信息。在磨损量计算处理中，根据由在上次的制动时获得的温度历史记录信息表示的接触部的温度历史记录来可变地设定磨损量函数。

摘要： 轮胎磨损量估计系统包括以下步骤：获取从应变传感器(115)输出的应变信号，所述应变传感器(115)设置于充气轮胎(10)的内侧面或内部；以及基于在与应变传感器(115)对应的胎面部的接地区域(Ac)从路面蹬出的时刻输出的应变信号(Bo)、和该应变信号的基准值，来估计充气轮胎(10)的胎面部的磨损状态。

摘要： 调整量推定装置(100)具有：数据取得部(41)，其经由通信部(70)对机械的结构部件所包含的面上的点的坐标进行测定；以及几何学误差运算部(43)，其基于测定出的坐标，运算面的形状、姿态或位置的几何特性的与基准值的误差即几何学误差。几何学误差运算部(43)在机械的组装前，基于构成部件组装前的几何学误差，对机械组装后的面的从基准位置起的位移进行预测计算，根据预测计算出的位移，运算对面的所述几何特性进行变更的调整部件的调整量。

摘要： 本发明提供一种半导体CDSEM量测设备量测失败后自动重新量测的系统，包括设备本地端以及代操端；设备本地端：CDSEM设备的量测执行端连接CDSEM设备的电脑主机，CDSEM设备的电脑主机连接显示器以及键盘鼠标设备，KVM切换器连接CDSEM设备的电脑主机的键鼠信号输出端口以及视频信号输出端口，并且KVM切换器连接通信网络；代操端：RCM客户端电脑、RCM服务器连接通信网络，RCM客户端电脑安装有RPA代操系统；CDSEM设备的电脑主机生成视频信号、键鼠信号，视频信号分别传输至显示器以及KVM切换器，键鼠信号分别传输至键盘鼠标设备以及KVM切换器；KVM切换器将视频信号、键鼠信号通过通讯网络传输至RCM客户端电脑以实时同步量测图像，由RPA代操系统识别量测失败并进行自动重新量测。

摘要： 本申请公开了万用锁量测量仪表、锁量测量定位结构及锁量测量方法，万用锁量测量仪表包括沿竖向滑动设置的移动座，移动座上固定有千分表并转动安装有测量杆；测量杆一端固定有可与轴承套圈抵接的测量头，另一端可与千分表的测头端部抵接；锁量测量定位结构包括转动安装于底座顶面的样品台；样品台顶部开设有若干个用于插设限位杆的限位孔。锁量测量方法包括如下步骤：移动轴承套圈至测量杆下方；移动测量杆进行锁量测量，分别记录测量头移动至滚道内壁的最低点时千分表的读数A，以及滚道内壁的交界点时千分表的读数B，计算读数A及读数B差值的绝对值作为轴承套圈的锁量。本申请具有减小锁量测量误差，提高重复测量速度的效果。