多元化模式

摘要： 目的 为顺应目前国内外医学教育教学模式改革的新趋势以及“医学生为中心”及“以病人为中心”的教学导向,构建多元化教学模式的内科学临床见习路径及评价体系,并探讨其在内科学临床见习教学中的应用效果。方法 遵循临床见习的教学规律,联合课前整合内科学网络教学资源、课中采取CTPF教学模式开展核心内容教学及课后基于网络即时通讯信息平台等多种途径进行延续性教学,从而构建内科学临床见习路径,并基于此建立多维度考核体系。将2020年3—7月在本院接受内科学临床见习教学的80名本科生随机分为两组,一组采用传统教学模式(对照组,n=40)、另一组采用多元化教学模式(实验组,n=40),通过问卷调查及期末考核,对比两组同学在教学成果主管评价及客观成绩方面的差异。结果 实验组从课前资源整合、课中组织实施、课后持续教育及效果反馈等四部分持续调动学生主观能动性,学生的学习兴趣较对照组明显更高(P<0.05),且实验组学生认为该教学模式对医患沟通能力、临床操作能力及临床思维构建能力的帮助均明显高于对照组(P <0.05),实验组学生的满意度也明显高于对照组(P <0.05)。在考核成绩方面,实验组学生的知识应用能力评估成绩、期末理论及实践操作考核成绩均明显高于对照组(P <0.05)。结论 多元化教学模式更能满足现阶段内科临床见习教学需求。

摘要： 近年来,高州市深化农村集体产权制度改革,促进土地流转,推动农村集体“三资”信息化管理,开展农村“三变”改革,以多元化模式持续壮大村级集体经济。

摘要： 目的针对骨科临床教学中结合3D可视化技术的多元化教学的实用价值和效果加以探讨。方法选择2019年1—9月期间在我院骨科实习的86名临床医学学生作为研究对象,通过随机数字表法随机分为两组,其中43名学生作为对照组(采用传统教学模式),另外43名学生作为研究组(采用结合3D可视化技术的多元化教学模式)。对比以上两组学生的临床教学效果,包括学生满意度、考核成绩等内容。结果研究组学生在教学满意度方面高于对照组(97.67%vs.86.05%),在考核成绩(理论知识、实操、总成绩)等方面,研究组的成绩也均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对骨科临床学生开展结合3D可视化技术的多元化教学模式,整体效果较好,可提高临床医学实习生的理论、操作能力,提升教学的质量及满意度,具有实际推广价值。

摘要： 随着社会的发展,未成年人犯罪问题逐渐引起人们的重视,在初中阶段开展道德与法治课程是必要和可行的。但是由于一些道德与法治课堂重于口头说教,而不注重教学方式的多样化,导致初中学生学习这门课程的积极性不高。相关教师应该运用多元化的教学模式讲解教材中的知识,让学生自觉用较高的道德标准约束自己的行为举止。本文重点分析了在初中道德与法治教学中运用多元化模式的重要性,并提出了一些多元化模式运用的一些途径。

摘要： 面对人多地少,户均大约5亩地的基本省情农情,为有效破解农村“谁来种地”“如何种好地”的难题,推动小农户与现代农业有机衔接,山东省近年来大力发展以农业生产托管为主的农业社会化服务,呈现出多元化模式、全产业覆盖的发展格局,为推动农业高质量发展、实现农业增效农民增收、助力乡村振兴发挥了重要作用。但总体来看,山东省的农业生产托管尚处于加快发展阶段,目前还存在一些短板弱项。

摘要： 本文以《土力学》课程为例,讲述从课程的特点、打通的途径、多元化教学设计等方面着手,探索课堂教学怎样做到“传授”与“多元化”的融合,以专业课程的教学作为载体,不断挖掘教学过程中的多元化模式,使得高校课堂能够充分发挥大学生们的主观能动性,在教学中不断探索更有效的途径。

摘要： 我国诸多航空公司对于航空服务人员由数量需求转变为高素质需求。《“十四五”民用航空发展规划》明确了2035年远期目标和“十四五”期间的六大目标,“航空服务能力达到新水平”就是其中之一。本文以复合型与应用型航空服务人才基本要求为基础,分析航空服务艺术与管理人才多元化培养模式。

摘要： 国画不仅体现出鲜明的传统文化特色,而且是对传统绘画艺术的有效传承。在长期的发展过程中,国画的表现手法、绘画体系不断完善,是中国传统文化的精髓和重要形式。开展高校国画教学不仅对国画的传承有着积极的影响,而且有助于国画专业学生专业能力的提升。该文分析国画教学存在的问题,探讨国画多元化教学模式的构建,旨在促进国画教学的长远稳定发展,培养更多优秀的国画专业人才。

摘要： 图书馆医学人文阅读推广服务要以多元化理念为引领,通过打造医学人文特色资源、设立医学人文创意书架、挖掘医学史和医学典籍资源、引入真人图书馆、整合公共图书馆人文资源、建立与高校图书馆联动机制、主动获取医疗卫生行业医学人文信息、挖掘民间医学人文资源等多元化阅读推广模式,以实现医学人文阅读推广价值最大化。

摘要： 协同育人是高校人才培养的重要机制。泰山学院广播电视编导专业以OBE理念为指导,确立了复合型、应用型、实战型、创新型等四型兼备的人才培养目标,围绕教学改革、校企合作、校地协作、学生创新创业能力培养,进行多元协同育人模式的探索与实践,构建以“双线共进”的教学协同、“内外融合”的校地协同、“双赢互利”的校企协同、“引育结合”的双创协同为特色的“四位一体”协同育人多元化模式,为“四型人才”培养提供助力,为学校应用型转型提供新思路。

摘要： 人类记录和传播信息和知识的手段与方式得益于当今时代信息技术的迅速普及而发生了根本的变化，这种变革使资源共享的实现成为可能，进一步巩固了图书馆的开放性、多元化和服务性。图书馆资源建设从采访，到藏书建设，到文献资源建设，在当今湖北省图书馆已形成大致协调合理的资源体系基础上，文献信息资源优化建设显得更为重要。在坚持多元化开放性前提下，文献信息资源优化在供求基础上进行细分，把握读者、前沿、流动性三个原则。

摘要： 人类记录和传播信息和知识的手段与方式得益于当今时代信息技术的迅速普及而发生了根本的变化，这种变革使资源共享的实现成为可能，进一步巩固了图书馆的开放性、多元化和服务性。图书馆资源建设从采访，到藏书建设，到文献资源建设，在当今湖北省图书馆已形成大致协调合理的资源体系基础上，文献信息资源优化建设显得更为重要。在坚持多元化开放性前提下，文献信息资源优化在供求基础上进行细分，把握读者、前沿、流动性三个原则。

摘要： 人类记录和传播信息和知识的手段与方式得益于当今时代信息技术的迅速普及而发生了根本的变化，这种变革使资源共享的实现成为可能，进一步巩固了图书馆的开放性、多元化和服务性。图书馆资源建设从采访，到藏书建设，到文献资源建设，在当今湖北省图书馆已形成大致协调合理的资源体系基础上，文献信息资源优化建设显得更为重要。在坚持多元化开放性前提下，文献信息资源优化在供求基础上进行细分，把握读者、前沿、流动性三个原则。

摘要： 人类记录和传播信息和知识的手段与方式得益于当今时代信息技术的迅速普及而发生了根本的变化，这种变革使资源共享的实现成为可能，进一步巩固了图书馆的开放性、多元化和服务性。图书馆资源建设从采访，到藏书建设，到文献资源建设，在当今湖北省图书馆已形成大致协调合理的资源体系基础上，文献信息资源优化建设显得更为重要。在坚持多元化开放性前提下，文献信息资源优化在供求基础上进行细分，把握读者、前沿、流动性三个原则。

摘要： 尽管，当今社会大部分的老年人仍然对家庭养老“情有独钟”，但是我国的老龄化以及独生子女政策己将这种思维模式击得粉碎。为了能然让所有老人都能安度晚年，基于我国现有的养老模式，通过国家政府的政策支持，建立多元化的养老模式，促使每个老人都能“老有所养”，更多的“空巢老人”也能从孤独中解脱出来，子女们能够安心于工作，政府也将有限的资金投放到需要关爱的人群中去，和谐社会的建立也就有了更加坚实的保证。

摘要： 尽管，当今社会大部分的老年人仍然对家庭养老“情有独钟”，但是我国的老龄化以及独生子女政策己将这种思维模式击得粉碎。为了能然让所有老人都能安度晚年，基于我国现有的养老模式，通过国家政府的政策支持，建立多元化的养老模式，促使每个老人都能“老有所养”，更多的“空巢老人”也能从孤独中解脱出来，子女们能够安心于工作，政府也将有限的资金投放到需要关爱的人群中去，和谐社会的建立也就有了更加坚实的保证。

摘要： 尽管，当今社会大部分的老年人仍然对家庭养老“情有独钟”，但是我国的老龄化以及独生子女政策己将这种思维模式击得粉碎。为了能然让所有老人都能安度晚年，基于我国现有的养老模式，通过国家政府的政策支持，建立多元化的养老模式，促使每个老人都能“老有所养”，更多的“空巢老人”也能从孤独中解脱出来，子女们能够安心于工作，政府也将有限的资金投放到需要关爱的人群中去，和谐社会的建立也就有了更加坚实的保证。

摘要： 尽管，当今社会大部分的老年人仍然对家庭养老“情有独钟”，但是我国的老龄化以及独生子女政策己将这种思维模式击得粉碎。为了能然让所有老人都能安度晚年，基于我国现有的养老模式，通过国家政府的政策支持，建立多元化的养老模式，促使每个老人都能“老有所养”，更多的“空巢老人”也能从孤独中解脱出来，子女们能够安心于工作，政府也将有限的资金投放到需要关爱的人群中去，和谐社会的建立也就有了更加坚实的保证。

摘要： 特色小镇是促进产业集聚、产业创新和产业升级的重要经济组织形式.作为一种经济组织,特色小镇的运行过程体现出专业化与多元化的双重特征.在不同的小镇中,两大特征的结合方式存在很大的差别,这决定了小镇的组织运行模式.通过一个兼具专业化效应与互补化效应的分析框架,并结合产业的具体特征,可以分析:在何种情形下,小镇应该以发挥专业化效应为导向,走专业化模式;在何种情形下,小镇应该以发挥互补效应为导向,走多元化的模式.

摘要： 特色小镇是促进产业集聚、产业创新和产业升级的重要经济组织形式.作为一种经济组织,特色小镇的运行过程体现出专业化与多元化的双重特征.在不同的小镇中,两大特征的结合方式存在很大的差别,这决定了小镇的组织运行模式.通过一个兼具专业化效应与互补化效应的分析框架,并结合产业的具体特征,可以分析:在何种情形下,小镇应该以发挥专业化效应为导向,走专业化模式;在何种情形下,小镇应该以发挥互补效应为导向,走多元化的模式.

摘要： 本发明公开了一种多元化供用能系统及其多元化供用能方法。多元化供用能系统，包括：控制单元和基于区域划分的多个相互连接的区域能量云；区域能量云包括：至少一个分布式电源、至少一个储能设备、至少一个用电负载；分布式电源包括风力电源和/或光伏电源；分布式电源、储能设备和用电负载上均设置有用于采集能源数据并与控制单元通信的采集装置；控制单元用于分析所述能源数据生成区域能源分析结果，根据所述区域能源分析结果在一个所述区域能量云内，或是至少两个所述区域能量云间进行能源交互。本发明实现分散能源的聚集，同时基于能源聚集进行数据汇集分析，实现能源交互，满足多元化的供用能市场需求。

摘要： 本发明公开一种大棚内蚕豆‑青玉米‑茗荷‑丝瓜‑甜椒多元化种植模式，在大棚内套种蚕豆，青玉米，茗荷，丝瓜及甜椒五种作物形成多元化种植模式，具体的种植方案为：在8m宽的大棚内南北向种植六行蚕豆，株距为30cm，行距为1m，在蚕豆空幅间种植四行茗荷，株距为30~35cm，在蚕豆两侧离大棚边缘60cm处各定植一行青玉米，株距为40cm，在青玉米与大棚内侧之间种植一行丝瓜，株距为80~100cm，蚕豆采收后在其位置上种植甜椒，保持株距为25~30cm。本发明充分利用大棚设施的空间，通过对茬口合理安排实现一个大棚内种植五种植物，实现一年五种五收，提高土地利用率，实现蔬菜效益最大化。

摘要： 本发明公开了一种多元化供用能系统及其多元化供用能方法。多元化供用能系统，包括：控制单元和基于区域划分的多个相互连接的区域能量云；区域能量云包括：至少一个分布式电源、至少一个储能设备、至少一个用电负载；分布式电源包括风力电源和/或光伏电源；分布式电源、储能设备和用电负载上均设置有用于采集能源数据并与控制单元通信的采集装置；控制单元用于分析所述能源数据生成区域能源分析结果，根据所述区域能源分析结果在一个所述区域能量云内，或是至少两个所述区域能量云间进行能源交互。本发明实现分散能源的聚集，同时基于能源聚集进行数据汇集分析，实现能源交互，满足多元化的供用能市场需求。

摘要： 本发明公开了一种多元化商业模式方法，包括实体门店开业前，通过线上商城拦截消费者刚需，并且在聚合平台中为之提供刚需服务，赚取利润；实体门店开业中，通过信息系统，消费者需求透明化，结合线下门店实现消费者需求，降低消费者及商家的实施成本，进而培育种子客户，为商家散播口碑，扩大客户数量；实体门店开业后，本申请与传统店商或电商有较大的不同，传统店商仅在实体门店这一范围中产生业务，传统电商仅而只有下单一个点的消费者生命周期，多元化商业模式方法是对无空间、时间限制的消费者体验、服务、效果跟踪等全阶段都会产生不同的赢利点，且消费者转变消费商后的细分赢利点更是枚不胜举。

摘要： 本发明公开了一种共享多元化的产品商业模式，代理商企业模块投入的共享多元化的产品是通过共享网络平台模块运营管理，会员投资模块的代理商企业和代理商场地通过共享网络平台模块运营管理，会员投资模块将资金投资到共享网络平台模块，共享网络平台模块通过资金管理模块进行资金管理运营，后台管理模块具有一中心大数据管理模块，用于管理共享多元化产品商业平台的大数据，存储会员投资模块的投资动向数据、消费者的消费习惯数据，并通过云端大数据传输到后台管理模块进行大数据分析。实现了网络平台、代理商企业经营者、会员投资模块、业务合伙人四者共同盈利。

摘要： 本发明公开一种大棚内蚕豆‑青玉米‑茗荷‑丝瓜‑芹菜多元化种植模式，在大棚内套种蚕豆，青玉米，茗荷，丝瓜及芹菜五种作物形成多元化种植模式，具体的种植方案为：在8m宽的大棚内南北向种植六行蚕豆，株距为30cm，行距为1m，在蚕豆空幅间种植四行茗荷，株距为30~35cm，在蚕豆两侧离大棚边缘60cm处各定植一行青玉米，株距为40cm，在青玉米与大棚内侧之间种植一行丝瓜，株距为80~100cm，蚕豆采收后在其位置上种植芹菜，保持株距为4~5cm。本发明充分利用大棚设施的空间，通过对茬口合理安排实现一个大棚内种植五种植物，实现一年五种五收，提高土地利用率，实现蔬菜利益最大化。

摘要： 本发明公开一种大棚内蚕豆‑大叶枸杞‑茗荷‑丝瓜‑番茄多元化种植模式，在大棚内套种蚕豆，大叶枸杞，茗荷，丝瓜及番茄五种作物形成多元化种植模式，具体的种植方案为：在8m宽的大棚内南北向种植六行蚕豆，株距为30cm，行距为1m，在蚕豆空幅间种植四行茗荷，株距为30~35cm，在蚕豆两侧离大棚边缘60cm处各定植一行大叶枸杞，株距为20cm，在大叶枸杞与大棚内侧之间种植一行丝瓜，株距为80~100cm，蚕豆采收后在其位置上种植番茄，保持株距为25~30cm。本发明充分利用大棚设施的空间，通过对茬口合理安排实现一个大棚内种植五种植物，实现一年五种五收，提高土地利用率，实现蔬菜效益最大化。

摘要： 本实用新型涉及一种多元化测试模式的馈线自动化仿真测试系统，包括测试建模主控平台、多个数字型测试仪和多个模拟型测试仪，所述测试建模主控平台通过数据传输模块分别与数字型测试仪和模拟型测试仪双向通信，所述数字型测试仪与综保/FA控制器双向通讯，所述模拟型测试仪与配电终端双向通讯。本实用新型可以在一次线路不停电的情况下，通过数字型测试仪和模拟型测试仪向配电终端输出逼真的二次线路模拟电压电流信号，模拟线路的正常和故障状态，开展测试工作，测试方案科学有效，无需停电，明显减少了测试人员的工作量和难度。

摘要： 本发明公开了一种可同时多元化模式生产的自动包装线，包括包装箱输送单元、产品输送单元。包装箱输送单元包括动开箱机、包装箱输送机、自动封箱机、九十度拐角机、自动覆膜机、自动热塑机、自动打包带机、成品输送机、自动分类码垛机。产品输送单元包括自动供料机、打标输送机、产品分拣机以及分类产品输送机。自动供料机可同时输送一种或者至少两种产品。打标输送机上安装有第一产品视觉辨别系统和产品激光打码机。产品分拣机设置有一个与自动供料机对接的混合产品输送机以及至少两个单一产品输送机；产品分拣机的输入端设置有第二产品视觉辨别系统和第一机械手。本发明的自动包装线，一条产线可同时包装两种及以上不同规格产品。

摘要： 本实用新型公开了一种可同时多元化模式生产的自动包装线，包括包装箱输送单元、产品输送单元。包装箱输送单元包括动开箱机、包装箱输送机、自动封箱机、九十度拐角机、自动覆膜机、自动热塑机、自动打包带机、成品输送机、自动分类码垛机。产品输送单元包括自动供料机、打标输送机、产品分拣机以及分类产品输送机。自动供料机可同时输送一种或者至少两种产品。打标输送机上安装有第一产品视觉辨别系统和产品激光打码机。产品分拣机设置有一个与自动供料机对接的混合产品输送机以及至少两个单一产品输送机；产品分拣机的输入端设置有第二产品视觉辨别系统和第一机械手。本实用新型的自动包装线，一条产线可同时包装两种及以上不同规格产品。