数学奥林匹克
数学奥林匹克的相关文献在1981年到2022年内共计1330篇,主要集中在数学、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文1330篇、专利文献19584篇;相关期刊240种,包括湖南教育(上旬刊)、中学教研:数学版、数学教学研究等;
数学奥林匹克的相关文献由853位作者贡献,包括苏淳、安振平、宋庆等。
数学奥林匹克—发文量
专利文献>
论文:19584篇
占比:93.64%
总计:20914篇
数学奥林匹克
-研究学者
- 苏淳
- 安振平
- 宋庆
- 朱华伟
- 黄全福
- 吴伟朝
- 王连笑
- 罗增儒
- 严镇军
- 方亚斌
- 蒋明斌
- 李成章
- 蔡建爱
- 高建国
- 倪明
- 李歆
- 杨志明
- 熊斌
- 陈宇
- 中学数学教学参考编辑部
- 付云皓
- 刘康宁
- 单墫
- 周春荔
- 孙彦
- 张延卫
- 张百康
- 本刊编辑部
- 沈文选
- 甘超一
- 肖果能
- 刘玉翘
- 南秀全
- 庞耀辉
- 张俊
- 张君达
- 李伟固
- 李建潮
- 李耀文
- 温波
- 王亚辉
- 田正平
- 缪继高
- 辛慧
- 邹守文
- 侯典峰
- 刘才华
- 刘汉文
- 叶仁波
- 吕建恒
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姚一隽;
熊斌
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摘要:
1.给定正数a、b和平面上的一条长度为a的线段AB.设此平面上的两个动点C、D满足四边形ABCD是一个非退化的凸四边形,且BC=CD=b,DA=a.已知存在⊙I与四边形ABCD的四边都相切.求圆心I的轨迹.(熊斌供题)2.求满足下述条件的最大实数λ:对于任意的正实数p、q、r、s,都存在复数z=a+b i(a、b∈R),使得|b|≥λ|a|.
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张鹏程;
庞耀辉
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摘要:
一、试题呈现图1如图1,椭圆Γ:x^(2)/a^(2)+y^(2)b^(2)=1,过点P(1,2)作Γ的两条斜率和为3的直线,依次与椭圆交于A、B、C、D四点,线段AB、CD的中点分别为M、N,过点P作PE⊥MN,垂足为E.证明:存在定点Q,使得线段EQ的长度为定值.
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张宁
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摘要:
问题(第82届莫斯科数学奥林匹克(八年级)第5题)已知在等腰△ABC内有一点K,使得AB=BC=CK,∠KAC=30°,试求∠AKB.解法1 (构造等腰三角形)如图2,过点B作BD⊥AC,垂足为D.延长AK,交BD于点I,连接IC.因为BC=CK,所以将△ICK绕点C沿顺时针方向旋转∠BCK,则点K落在点B处.
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罗建;
谭安利;
古玲玲
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摘要:
题目(2020泰国数学奥林匹克不等式)已知a,b,c∈R+,a+b+c=3,求证:a^(6)/c^(2)+2b^(3)+b^(6)/a^(2)+2c^(3)+c^(6)/b^(2)+2a^(3)≥1(1).
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谭安利;
古玲玲;
陈晓春
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摘要:
(2021奥地利数学奥林匹克不等式)已知a,b,c∈R^(+),a+b+c=1,求证:a/2a+1+b/3b+1+c/6c+1≤1/2(1).本文拟对不等式(1)的证明方法、变式、推广等方面作一探究.1.不等式(1)的证法分析1:不等式(1)的左端每一项的结构相同,但遗憾的是分母的系数不等,注意到每一项的特点,因此可通过证明局部不等式,再叠加.
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胡艳
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摘要:
题目(2020泰国数学奥林匹克不等式)已知a,b,c∈R+,a+b+c=3,求证:a^(6)/c^(2)+2b^(3)+b^(6)a^(2)+2c^(3)+c^(6)b^(2)+2a^(3)≥1(1)文[1]对(1)的证明方法,变式及推广做了探究,将(1)推广为。
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沈中宇;
刘思璐;
李秋明
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摘要:
李秋明,上海市数学特级、正高级教师,现任复旦中学校长,连续三期担任上海市“双名工程”数学高研班、基地主持人,上海市教师学研究会数学专业委员会主任,上海市数学会理事,上海师范大学特聘教授,复旦大学高等教育研究所特聘教授,中国数学奥林匹克高级教练员.我们访谈了李秋明老师,以下是按照教师专业素养、数学课堂教学、教师专业发展三个主题采访及整理后的访谈内容.
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- 徐林
- 公开公告日期:1999-11-10
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摘要:
一种便携式开发智力游戏用品的奥林匹克球,它是由八个型体相同的转块与球芯组成。按其球面图象组合可分为奥林匹克五彩环拼凑和球面世界地图拼凑两类。组装成的奥林匹克球,其球面为一整体设计图象。游戏时,随意按不同方位相互转动转块多次,使其成为任意状。然后再相互转动转块使其进行新的组合,最后达到恢复原状。
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