班级人数

摘要： 一、问题的提出学前教育质量是什么以及如何提升是全世界幼教研究者关注的课题。当前,大家普遍认同将学前教育质量分为结构性质量(structural quality)和过程性质量(process quality)两个部分,[1]其中结构性质量主要指向幼儿园中相对容易提供、控制和规范的因素,例如空间和设施、师资水平、班级人数、师幼比例等,而过程性质量则指向幼儿学习与发展的近端因素,例如幼儿园课程、家园合作、师幼互动等。

摘要： 在小学教育教学中,体育与健康课程教学对培养学生健康观念、提高学生身体素质、发展学生终身运动理念、促进学生心理健康等意义显著,教师应结合所教授的学生引入各类资源,运用多样教学方式开展体育教学。根据教育教学的研究表明,体育课程的人数在二三十人最佳,这样既可以更好地开展相关团体性运动,也可以更好地对学生个体进行针对性辅导。教育部也对中小学的班级人数作出了相关限定。

摘要： 传统课堂上,学生都是坐着听老师讲课,而我设计了一款"闯关活动装置"教具,让学生"闯"进课堂,用闯关游戏代替静态学习和随堂检查,将课堂变静为动,变枯燥为有趣。一、创作背景作为一名历史老师,我认识到目前自己的教学存在一些问题,如:历史知识枯燥无味,学生缺乏学习兴趣;学生在教室里久坐,身体活动少,不利于身体健康;班级人数众多,老师课堂检测难以兼顾每一位学生,检测效率不高。

摘要： 劳动与技术教育是一门集操作性、实践性、综合性于一体的学科。在日常课堂教学中,面对班级人数多,可集中实践操作项目有限,以及安全性等方面的考虑,如何让每个学生都能获得积极的劳动体验,掌握基本的劳动技能,在实践中促进其思维的发展,并最终形成个人劳动素养。作为一线教师,在实践过程中有些许个人所想所得,并结合学校的金手指校本课程系列活动的开展,从以下方面简单总结。

摘要： 千以内数的认识的知识基础是百以内数的认识,是两位数学习经验向三位数、四位数的正向迁移,它是后续万以内数等学习的基础。十进制计数法是整数认识的核心,其中数位是核心元素。结构化学习是以核心知识展开“连续-关联-循环”知识整体建构的认知历程。本课教学主要设计了四个活动:第一个活动是数班级人数,连接百以内数的知识结构;第二个活动是数百数片,整体感知十进制计数法的核心元素;第三个活动是圈、数点子图,关联几百几十几的表征结构;第四个活动是数的生活意义,循环应用发展数感。

摘要： 在幼儿园开展儿童哲学活动时,我们遇到的第一个问题,就是班级人数远大于儿童哲学探究团体所限定的理想人数(20人以内)。对于新手教师来说,在班额较大的班级中开展儿童哲学活动,既要结合幼儿园的实际情况、幼儿的一日生活,还要倾听每个幼儿的声音,着实存在着一些困难和挑战。在前期的一些尝试中,我们发现新手教师在组织大班型的集体活动时。

摘要： 随着小学英语教育的全面实施,社会各界对于小学英语教育的要求逐步提升,如何在尊重学生个体差异的同时实施差异教学,已经成为了教育者日益关注的话题。本文以英语课程标准为指导,以英语教学理论为基础,立足学生的个性差异,浅谈如何在教学中实施差异教学,使全体学生的学业水平能够在保持自己的个体差异的情况下变得熠熠生辉。我国是一个人口大国,从而导致各类学校的班级人数众多,这些学生在学习能力、学习动机、学习习惯、学习方法、智力水平和接受能力上存在着很大的差异,如何做到尊重学生的人格,关注学生的个体差异,关心每一位学生的发展,满足学生们不同的需求变得格外重要。

摘要： 她从上初中开始害牙疾,牙神经一跳一跳地疼。记得最清楚的是那年夏天,生活委员统计班级人数,每天会派两个男生翻墙去隔壁的雪糕厂,批发雪糕回来分着吃。她从不参与,笑眯眯地说:“我吃凉的东西会牙疼。”那真是一段好时光。

摘要： 2020年9月8日,在第36个教师节即将来临之际,山阳县委书记张国瑜来到城区三中、二小看望慰问一线优秀教师代表,并通过他们向全县广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和衷心的感谢。副县长王卫平一同慰问。慰问中,张国瑜实地察看城区三中、二小校园环境、配套设施建设等情况,与学校领导班子和优秀教师代表亲切交谈,详细了解学校班级人数、教学管理.

摘要： 本发明提供一种无需监控摄像机即可廉价且高精度地推断拥挤程度及人数的方法。本发明中设置有：拥挤程度推断步骤(S10)，基于便携终端装置的传感器信息(例如加速度信息)推断拥挤程度；平均拥挤程度计算步骤(S20a)，基于针对多台便携终端装置在拥挤程度推断步骤中推断出的拥挤程度，计算预先设定的每个网格(基准范围)的平均拥挤程度；推断人数计算步骤(S20b)，将平均拥挤程度计算步骤中计算出的平均拥挤程度，乘以对每个网格预先求出的基本人数(最大容纳人数)，来计算每个网格的推断人数。

摘要： 接收用摄像机拍摄了被测量对象地点的图像，基于该接收到的图像来算出被测量对象地点的人数，对应于算出的人数来进行分配轿厢的处理。在此，在判定了不能接收来自摄像机的图像的异常时，参考设置于轿厢或被测量对象地点的传感器等的检测值来进行算出轿厢或被测量对象地点的人数的处理。

摘要： 一种电梯的乘降人数推算装置，其包括：计量部，其输出用于获取在各层的总上梯人数和总下梯人数的计量结果；推算部，其响应门厅呼叫装置所进行的轿厢的呼叫，推算在轿厢所服务的楼层有无要搭乘轿厢的人；和推算部，在轿厢停靠于任意的层时，根据有无要向与到达的轿厢的之后移动方向相同的方向移动的人、即有无要搭乘轿厢的人，修正上述推算结果，计算从基于上述计量结果得到的各层的总上梯人数减去在任意的层暂时上下电梯的人数的净乘降人数即乘降人数唯一值。

摘要： 本发明提供一种无需监控摄像机即可廉价且高精度地推断拥挤程度及人数的方法。本发明中设置有：拥挤程度推断步骤(S10)，基于便携终端装置的传感器信息(例如加速度信息)推断拥挤程度；平均拥挤程度计算步骤(S20a)，基于针对多台便携终端装置在拥挤程度推断步骤中推断出的拥挤程度，计算预先设定的每个网格(基准范围)的平均拥挤程度；推断人数计算步骤(S20b)，将平均拥挤程度计算步骤中计算出的平均拥挤程度，乘以对每个网格预先求出的基本人数(最大容纳人数)，来计算每个网格的推断人数。

摘要： 第1预测部(14)根据表示建筑物内的规定区域中的所在人数的时间变动的变动模型，计算将来的区域所在人数的第1预测值(x1_i)。第2预测部(18)根据利用区域的各利用者的日程信息，计算将来的区域所在人数的第2预测值(x2_i)。贡献度决定部(13)按照每个预测对象时刻(time_i)决定预测将来的区域所在人数时的第1预测值(x1_i)以及第2预测值(x2_i)的贡献度(1‑c_i、c_i)。整合预测部(19)针对第1预测值(x1_i)以及第2预测值(x2_i)进行与贡献度(1‑c_i、c_i)相应的加权，按照每个预测对象时刻(time_i)计算出区域所在人数的预测值。

摘要： 一种存储包含个人数据的媒体和擦除个人数据的设备和方法。用于存储包含个人数据的文件的方法包括：获取个人的临时匿名标识符(AnonID.m)，该临时匿名标识符(AnonID.m)取决于文件的令牌(FileID.m)；从该文件中提取与个人相关联的个人数据项；对于每个个人数据项，生成允许个人数据项被恢复到文件中的定位符(Loc.m.n)以及个人的特定项匿名标识符(AnonID.m.n)，其中，特定项匿名标识符通过将预定义单向函数应用于临时匿名标识符(AnonID.m)和个人数据项的标识符(n)的组合来生成；将每个个人数据项与定位符和特定项匿名标识符一起存储在第一存储器(421)中；以及将文件的不具有个人数据项的匿名版本存储在第二存储器(422)中。

摘要： 日程信息取得部(11)取得要利用建筑物内的规定区域的各利用者的日程信息。一次预测部(13)通过根据日程信息来预测在预测对象时刻各利用者是否位于区域中而计算出预测对象时刻下的区域所在人数的一次预测值。校正部(19)利用根据区域和预测对象时刻而设定的校正参数对一次预测值进行校正而计算出区域所在人数的二次预测值。

摘要： 本发明涉及一种广告媒体接触人数检测装置和广告媒体接触人数检测方法。广告媒体接触人数检测装置包括视觉识别范围计算单元、区块提取单元、区块排除单元、范围指定单元、接触人数计算单元，通过该接触人数计算单元获取流动人口数据并计算广告媒体接触人数。根据本发明，无需实际进行通行量调查，可以随时准确且容易的检测出任意期间中的媒体接触人数。

摘要： 接收用摄像机拍摄了被测量对象地点的图像，基于该接收到的图像来算出被测量对象地点的人数，对应于算出的人数来进行分配轿厢的处理。在此，在判定了不能接收来自摄像机的图像的异常时，参考设置于轿厢或被测量对象地点的传感器等的检测值来进行算出轿厢或被测量对象地点的人数的处理。

摘要： 本发明提供了一种人数统计方法及人数统计系统。本发明实施例通过在图像库中保存同一人员在不同姿态模式下的图像，可以利用上述图像库识别出不同姿态模式下的同一人员，从而可以减少对同一人员的重复计数，提高人数统计的准确性。另外，本发明实施例还通过对图像进行全景图像变换处理，可以提高后续人员识别的准确性，进一步提高人数统计的准确性。