训练技能

摘要： “吐”,是指警用犬根据训导员的指令,将衔取占有的物品主动放口交于训导员的行为,是通过训练在警用犬的神经活动中建立的条件反射,是警用犬训练的一项重要科目或重要环节。警用犬能否依令而“吐”,表现出的是警用犬的服从能力,透射出的是训导员的训练技能、训练功底和训练作风。就如何培养和提高警用犬对“吐”指令的服从能力,通过多年的实践探索和总结,笔者认为主要是要在日常训练中做实做精以下“四种方法 ”,就能实现提高警用犬对“吐”指令的服从性的训练效果。

摘要： 当前,我们正处于人类文明发展的新时代,也是中国社会发展的新时代:科技不断发展创新、知识迅速更迭,人类全面进入终身学习的时代;信息化、数字化,使青少年一代获取知识和训练技能的途径更加开放、多元、便捷;新兴科技与人类生产生活的关系更加紧密,理解和应用新兴科技成为大众化、普遍化的需求。新时代势将全民素养、社会文明程度推到一个新高度。

摘要： 核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养的养成绝不单单指传授知识或者训练技能,而是着眼于民族未来的发展,指向于国民素质的提升。作为小学阶段的基础学科也是重要学科,小学语文教学也必须指向学生核心素养的养成,尊重学生,激励学生,引导学生在语文的学习与实践中习得知识,锻炼能力,生成品格。

摘要： 近年来,梅钢公司加速推进新一轮高质量发展,坚定践行三步走战略,企业发展迈出了新步伐。这既为企业培训工作提供了广阔的工作舞台,也给企业培训工作提出了新的课题。培训中心反复研究探讨,明确提出:企业培训的核心价值是助力企业成功,要坚明“与战略同行、与业务并肩、与人才为伍”的定位;企业培训的关键任务是知识管理,要坚守“传播知识、训练技能”的职责;企业培训的本质属性是教育,要坚定“正心诚意、知行合一”的理念;学习,是自己的事,是终身的事,要坚持“从实践中来、到实践中去”的方法;企业培训工作者,应躬行“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,勇为人梯,乐为天桥,坚秉“俯首甘为孺子牛”的精神。

摘要： 1缘起我们的课堂教学,压缩知识的形成过程,学生参与的时间与空间不足,学生只能被动地学习.这样的课堂会让学生对知识的理解浅尝辄止,缺乏对数学问题的深层思考;学生孤立地记忆知识,机械地训练技能,对隐藏在知识与技能背后的数学思想方法缺乏深刻感悟.学习浮于表面,缺乏主动性、深刻性,学生经历的是浅层学习,从效果看是浅效、短效和低效的.

摘要： 随着经济的高速发展与科学技术的不断进步,社会各个领域的产业技术升级的速度越来越快,这要求人才的技术能力做到与时俱进。中职学生必须具有创造性思维,这样在将来走向社会岗位时,才能游刃有余地迎接挑战。因此,中职学校的教学目标不能局限于训练技能与传授知识,还要培养中职学生的创造性思维。

摘要： 新课程标准改革推行后，各学校都不同程度地进行了教学模式的创新，小组合作学习是新的教学模式中一种比较行之 有效的教学方式。而从现阶段小组合作学习在初中数学教学中的应用情况来看，似乎还存在着一些问题，因此，本文以现阶段初 中数学小组合作学习中存在的问题为切入点进行探究，并对相应的调整对策提出自己的观点。

摘要： 课标《2011》版指出:“在数学教学中,教师应从学生已有的知识经验出发,激发学生探求新知的兴趣,提供学生充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中构建知识、训练技能、领会数学思想方法、获得数学活动的经验。”数学教学中师生之间的一系列的交往活动是通过“提问”这一种教学行为方式来表现的。提问是否有效,对于学习新知、启迪思维、开发潜能、巩固知识、培养素质都有着重要的影响。有效提问是指那些能够组织学生积极回答并因此而积极参与学习过程的指令。它能行之有效地引导学生独立思考、自主学习,从而提高学生自主分析问题的能力,使学生掌握正确解决问题的思维方法,提高学生解决问题的能力水平。

摘要： 本文描述了利用计算机实现的技术来实现对身体表演的技能的分析的系统和方法，例如实现对对象(例如一个人、一群人或者一些情况下多群人)的训练。总的来说，本文描述了被实施来实现对身体表演的技能(例如高尔夫挥杆、划船摇浆、体操动作等)的自动传感器驱动的分析并由此确定表演的属性的技术。这些属性包括表演的具体的基于运动的方面，在一些实施例中他们被用于实现错误识别和训练的传递。各方面涉及由人类专家观测和分析身体技能的技术，涉及用于定义传感器数据处理技术(其被配置为使得计算机技术能够对人类专家执行相应的观测)的技术。

摘要： 本发明涉及对由来自一个或多个表演传感器单元的输入所驱动的内容的传送，所述一个或多个表演传感器单元例如是被配置为监视基于运动的表演和/或基于音频的表演的表演传感器单元。本发明的实施例包括与这样的内容的生成、分发和执行相关联的软件和硬件以及相关联的方法。注意表演传感器单元能够向自适应训练程序提供输入的实现方式。

摘要： 本发涉及一种牙体制备临床操作技能训练装置及其训练方法，该训练装置包括箱体、扫描成像装置、电动平移台、训练块机台和训练块，所述的电动平移台设置在箱体内部的底面上，电动平移台的上端面设置训练块机台支架，训练块机台支架上设置训练块机台，训练块机台上安设训练块；训练块上方设置扫描成像装置，扫描成像装置与计算机相连；所述的电动平移台带动训练块在水平方向移动，扫描成像装置对训练块上端面的训练后形态进行扫描并三维成型，三维成型结果与计算机的预设形态对比得出训练偏差。本发明有效缩短口腔临床医学医师的培训周期，节约口腔医师培养成本。

摘要： 一种智能高仿真导联心电图技能训练和考核设备，在高仿真人体模型的左侧上下肢肢体导联导联夹的金属片电极与塑料夹之间均设置1个磁铁片S极朝向仿真皮肤，右侧肢体导联磁铁片N极朝向仿真皮肤；胸部导联的V1、V3、V5导联吸球电极的半圆形金属凹窝内均设置磁铁片的S极朝向仿真皮肤，胸部其它导联的磁铁片的N极朝向仿真皮肤；信号接收器是该导联皮下软组织内设置与磁极方向相反的一组的霍尔传感器开关作为传感信号接收器连接继电器的模块常闭触点，连接多种心电图模拟器盒储存模拟心电图的芯片或计算机硬盘的心电信号输出口连接心电图机模具。由于没有外露心电图电极触点，可正确连接心电图导联真实进行心电图技能训练和考核，显著提高训练效果。

摘要： 一种ECMO技能训练模拟教学系统，它包括：模拟ECMO设备、模拟ECMO管道、模拟监测系统、仿真人体模型、超声引导下动脉‑静脉穿刺模块、动脉及静脉血液循环装置、呼吸运动模拟装置、多种心电图、心肺触诊听诊及动脉血压测量模拟装置，设置模拟控制台、模拟空氧混合器，模拟氧合器、模拟离心泵、变温水箱；电源控制箱，仿真人体模型设有右颈动脉、颈内静脉、双侧股动、静脉、超声下穿刺模块，泵箱设有动脉和静脉循环装置，可通过模拟呼吸运动、心电监护、心肺触听诊、血压测量装置，设置多种心肺疾病逼真的危重场景，可连接模拟ECMO或真实ECMO设备进行管道预冲和动、静脉穿刺置管及监测等训练和考核，培训ECMO技能全流程，模拟效果高度仿真，显著提高培训效果。

摘要： 本发明公开了基于天体视位置的航海技能训练辅助系统，属于航海教学训练技术领域。本发明采用GNSS(全球导航卫星系统)模块定位授时、服务器解算天体视位置(视高度与真方位)和磁差、无线网络播发报文、手表式终端接收显示的方式，构建航海技能训练辅助系统，支持天体视高度、真方位和罗方位的实时读取及按需锁定显示，实时、自动地为航海技能训练提供观测基准值，且将观测基准值的获取途径由强制收听改为按需查看，增强多组学员观测训练的独立性，利于因材施教，提高训练效率，改善训练效果。

摘要： 本公开提供了用于处理技能信息的方法、模型训练方法及装置，涉及人工智能技术领域，具体为机器学习技术领域。具体实现方案为：获取待考察信息；基于待考察信息和预先训练完成的技能词生成模型，确定至少一个技能词；输出至少一个技能词。本实现方式可以基于技能词进行技能信息的考察，能够提高技能考察精准度。

摘要： 本发明公开了基于运动体征与姿态的用于提升运动技能水平的训练系统，提升掌握技能的能力及运动水平，提高运动效率，可预防运动伤害，其技术方案：包括处理设备、摄像设备以及显示屏，摄像设备、显示屏与处理设备连接，摄像设备拍摄练习者的动作并将其反馈到显示屏上，还包括用于收集练习者的体征数据的智能穿戴设备，智能穿戴设备与处理设备连接；处理设备包括体征数据对比模块，体征数据对比模块内储存有体征数据正常范围值；还包括警告装置，警告装置与处理设备连接；还提出基于上述训练系统的方法；属于运动训练技术领域。

摘要： 本实用新型公开了一种用于腹腔镜技能训练的可调节训练器，包括包括一个矩形的框架，该框架由横连接杆、纵连接杆、竖连接杆通过侧孔弯头拼接而成，所述框架两侧面及上端面设有移动杆，移动杆上设有训练器械连接件，用于模拟不同体位及戳孔位置，其上端面还设有摄像头固定杆及固定夹，用于模拟不同视角下镜头位置的不同。本实用新型可以模拟不同手术体位，通过改变可移动滑块的位置模拟不同的戳孔位置，并通过摄像头的旋转模拟不同视角下镜头位置的不同，为训练者提供不同角度的视野下的场景，用于迅速提高腹腔镜基本操作技能。

摘要： 本实用新型属于焊接技术领域，具体涉及一种用于特种设备的焊工技能训练平台，包括底座，底座上竖直设置有立柱，立柱上设置有板材固定架和管材固定架，板材固定架和管材固定架可分别在立柱上上下调节高度位置。这种焊工技能训练平台切合实际模拟化程度高，可训练焊工的技能水平，提高特种设备焊缝质量，避免因焊工技能水平不够而造成产品的焊缝不达标等一系列质量问题，造成不必要的浪费。