高校素质教育

摘要： 一、艺术教育概述(一)概念从狭义视角来看,艺术教育指的是艺术学校所采取的一种教育模式,是传授艺术理论知识、艺术实践技能的一种教育手段。其将社会教育目标作为基础,对接受教育的人员开展审美教育活动,一般是在学校内进行教育。从广义视角来看,艺术教育是要培育综合型人才,促使人才获得全方位的发展。其是一种广泛的群众教育,教育对象并不仅仅限制在艺术从业者中。(二)艺术教育的主要功能开展艺术教育活动,可以在提高学生审美能力的前提下,改善学生的品德与行为习惯。

摘要： 本文通过阐述公共关系学对高校素质教师的作用,探讨高校开展公共关系课程的必要性以及实施策略,此次研究通过查阅相关文献为本文提供理论基础,文中强调了公共关系教学对学生步入社会的重要作用,提出了高校开展公共关系教学应该改善教学模式、教师应拓宽自身的知识广度和深度的实施策略,对高校培养卓越人才有着举足轻重的意义。

摘要： 在全面开展高校素质教育背景下对实训室文化建设进行再认识.要从物质文化建设和精神文化建设两方面来做好校内实训室文化建设,优化实训体系,不断调整实训项目,打造高质量的实训队伍,将职业因素融入实训管理,建立实训记录档案,建立健全评估机制,以确保高校实训室文化建设充满生机和活力.

摘要： 思想政治教育工作的开展,是素质教育工作开展的基本条件,是全面推进我国素质教育的重要方法,不仅能够促使学生全面发展,更是能够有效提高大学生的道德素养。客观而言,思想政治教育的内容与高校素质教育的性质,二者之间存在直接关联,这两种教育的构成要素包含多种相同的教育内容,例如:身心素质教育、文化素质教育、爱国主义教育等。随着我国教育体系的不断改革发展,各个高校应提高对思想政治教育的重视,了解其对高校素质教育所产生的积极影响,进而全面推动素质教育的开展,促进学生全面发展进步。

摘要： 高校音乐教育是高校素质教育的重要组成部分。如今,在异常心理问题和道德事故频发的背景下,高校素质教育受到了极大的冲击,高校音乐教育进入了一个新的时代。其中音乐教育凭借着自身的特殊性、便利性、易共情性、教育功能性、广泛性,在高校学素质教学工作中处于重中之重的位置,音乐教育是解决中国当代青年大学生不良影响心理的一剂良方。本文分析了高校音乐教育面临的机遇和挑战,并提出了实现高校音乐教育的方法和途径。希望通过音乐教育这个大的课题能被更多重视,并以更合理的方式进行研究。

摘要： 实施素质教育是我国科教兴国战略的重要组成部分,对培养大学生德、智、体全面发展具有重要的教育意义.指出当前高校体育素质教育中存在的问题,从教学观念、教学目标、教学设计、教学方法上提出高校体育教学与素质教育相结合的实施策略.

摘要： 本文以高校体育教学为研究对象.从大学生体质健康的角度提起,针对阳光体育运动在促进大学生体质健康中所发挥出的巨大效用展开研究.首先,对阳光体育运动相关内涵进行了简单介绍.其次,分别从影响以及具体实践两方面对阳光体育运动促进大学生体质健康进行了深入分析.最后,结合上述研究,从促进大学生体质健康的目标出发,对阳光体育运动实践改革策略进行了详细介绍.希望能够借助以下研究和探讨,有助于阳光体育运动组织设计工作的优化,使其在促进大学生体质健康中所起到的效用得到充分的发挥.

摘要： 随着素质教育理念在高等院校的不断渗透,高校传统教学体系也发生了显著变化。其中,在完善高校素质教育管理制度体系的基础上,思想政治教育教学工作成为新时期高校素质教育的重要组成部分,并在一定程度上促进了大学生综合素质的全面提升。《思想政治教育教学与研究》围绕学科建设热点问题,系统梳理思想政治教育学科的发展历史;突出阶段性特点,客观回顾思想政治教育教学的理论创新与实践发展,探索增强高校思想政治理论课亲和力、针对性的理念、路径、方法和举措;坚持问题导向,关注大学生在思想政治教育根本问题上的困惑.

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的陪伴成长机器人，包括陪伴成长机器人主体，所述陪伴成长机器人主体包括数据处理单元、训练学习单元、语音单元、影像显示单元、信息接收单元、传感控制单元、电源供给单元、肢体控制单元和网络单元，其中所述语音单元、影像显示单元、信息接收单元、传感控制单元、电源供给单元、肢体控制单元和网络单元分别与数据处理单元电性连接；本发明提出的基于素质教育的陪伴成长机器人通过内置训练学习单元，增加了装置数据处理单元的反应速度，且利用设计安装在陪伴成长机器人上的传感控制单元，保证了装置在使用过程中的功能性和安全性。

摘要： 本发明公开了一种基于PU平台的高校大学生素质教育用诚信系统，属于PU平台技术领域，为了解决对报名人员的情况无法准确掌握，活动现场人员稀少，且真正想参加的学生却因为名额报满而无法成功报名的问题，包括PU平台和用户端，用户端上设置有PU平台，用户采用用户端登录PU平台且报名参与PU平台内提供的第二课堂的活动，所述PU平台内部对每位学生参与第二课堂的活动情况进行数据统计，根据数据统计结果计算用户诚信值本发明的基于PU平台的高校大学生素质教育用诚信系统，可约束学生重视诚信值，提高活动有效参与度，方便发起人管理活动，方便学校了解学生，全自动化生成，减少人工工作量，并保证公开公正。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明公开一种基于人工智能的智慧课堂学生素质教育服务管理系统，包括学生钢琴演奏音频分析模块、学生钢琴演奏视频分析模块和学生优势显示终端。通过从各学生对应钢琴演奏曲目音频的音调准确率、节拍合拍率和曲目完整率三个方面对各学生对应钢琴演奏曲目音频的精准度进行综合分析，不仅大大提高了分析结果的准确性，同时一方面避免了因人工评价方式中漏听、错听、误听钢琴曲目中音调、音高或节拍而产生的误差性，另一方面弥补了目前钢琴教育课程中因个人主观性而导致评价结果不够精准的不足，进一步确保了对学生钢琴曲演奏评价的精准性。

摘要： 本实用新型属于教育宣传技术领域，尤其为一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，包括操作箱，所述操作箱的两侧内壁转动连接有螺杆，所述螺杆的一端延伸至操作箱外并固定连接有摇把，所述操作箱的两侧内壁固定连接有方块，所述螺杆的外表面螺纹连接有滑块，所述滑块与方块滑动连接，所述操作箱的内壁设置有移动板，所述移动板的底部四角转动连接有万向轮，所述移动板与滑块之间转动连接有一号转动杆，所述操作箱的顶部固定连接有收纳盒，所述收纳盒的顶部开设有滑槽，所述滑槽的两侧内壁固定连接有圆杆。本实用新型通过操作箱、移动板之间相互配合，解决了现有的素质教育宣传装置不能有效进行移动的问题，从而大大提高了教育宣传装置的实用性。

摘要： 本实用新型涉及一种基于少年素质教育与心理状态评估的成果展示装置，其解决当下展示装置的展示面受限、使用地受限和适用性差的问题。上述成果展示装置包括架框、设置在所述架框内的展示板、设置在所述架框上的装配组件以及承重结构。装配组件包括两组卡座、贯穿开设在所述架框上且和所述卡座相对应的套槽、开设在对应卡座内的定位腔、套装在所述展示板中心位置处的衬杆。承重结构包括开设在所述架框内的两组柱槽、与对应柱槽相契合的立柱、两组底板以及开设在两组底板之间的契合槽。本实用新型成果展示装置的展示体可进行配位组装，可通过调节进行双面使用且拆卸便捷，并且，装置可灵活进行立置和挂壁式放置，适用性好。

摘要： 本实用新型涉及一种便携式素质教育拓展训练器材，它包括激光探测桩，所述激光探测桩的侧壁垂直设有滑槽，所述滑槽内设有若干滑块，所述滑块与滑槽滑动连接，所述激光探测桩由激光发射桩和激光接收桩配合组成，所述激光发射桩和激光接收桩上分别设置有与滑块数量对应的发射器和接收器，若干所述发射器分别设于激光发射桩的若干滑块上，若干所述接收器分别设于激光接收桩的若干滑块上，所述激光发射桩和激光接收桩内部分别设置有第一处理器和第二处理器，所述激光接收桩的顶部设置有警示灯和扬声器，所述第一处理器与若干发射器电连接，所述第二处理器分别与若干接收器、警示灯和扬声器电连接。本实用新型不受场地约束，适用于不同场景。

摘要： 本实用新型公开了一种多媒体互动式综合素质教育支撑装置，包括箱体，所述箱体有两个，所述箱体的内部设置有隔板，所述隔板的上侧设置有两个第一安装板和两个夹板，两个第一安装板和两个夹板均相对设置，所述夹板的一侧固定连接有第一滑杆，所述第一滑杆与第一安装板滑动连接，所述第一滑杆的另一端固定连接有第一限位板，所述第一限位板与第一安装板之间设置有第一弹簧。本实用新型通过电动推杆带动第二安装板和楔形块进行升降，在楔形块的作用下，使夹块相对移动，将互动装置夹持在夹块之间，对互动装置进行固定，当电动推杆带动第二安装板继续上升时，楔形块带动第一安装板进行升降，对互动装置的高度进行调节，提高装置的实用性。

摘要： 本实用新型提供了一种劳动素质教育教学用场外训练平台，包括：底板、连接板、万向轮；所述底板呈圆形板状结构；所述连接板设置在底板周部，且连接板与底板为一体式结构；所述万向轮设置在连接板的下部，且万向轮与连接板通过螺栓固定相连接；所述升降筒设置在底板的上部，且升降筒与底板通过焊接方式相连接；所述加强板设置在升降筒的侧部，且加强板与升降筒通过焊接方式相连接；所述调节手柄设置在升降筒的侧部；所述桌板设置在升降筒的上部，且桌板与升降筒通过焊接方式相连接；通过对现有装置的改进，该装置具有移动及调节便利、能够满足多人竞技使用、结构简单、易于使用的优点，从而有效的解决了现有装置的问题和不足。