男护生

摘要： 目的了解西藏高校护理专业本科男生职业认同现状及其影响因素,为发展和稳定男护士人才队伍提供参考依据。方法通过对西藏大学医学院26名在校男护生进行焦点访谈,并对资料进行分析。结果通过对深度访谈资料分析,提炼出影响男护生职业认同的相关因素有“专业认知”“临床实践”“学校教育”和“职业规划”4个方面。结论建议院校和医疗机构开展多层次、多渠道专业教育,通过加强男护生专业学习内驱力完善男护生毕业后教育和发展路径,以提升男护生职业认同感,培育出一批用得上,留得住的高素质护理专业人才。

摘要： 目的探讨同伴教育在男护生基础护理学实训教学中的应用效果。方法以2019级护理20班的33名男护生为观察组,在基础护理学实训教学中实施同伴教育;以2019级护理23班的36名男护生为对照组,采用传统方法进行实训教学。结果观察组操作考核成绩高于对照组(P<0.01)。问卷调查结果显示,观察组中87.9%的人喜欢同伴教育的方式,84.8%的人认为能提高动手能力,78.8%的人认为能提高沟通能力,87.9%的人认为能提高操作练习积极性。结论在基础护理学实训教学中针对男护生实施同伴教育,能提高其动手能力、操作考核成绩、沟通能力和操作练习积极性。

摘要： 目的:调查专科男护生就业期望及职业认同的相关性及其影响因素,为更好的提高男护生职业认同、稳定护理工作队伍提供参考。方法:随机抽取2017年9月至2019年9月入学的安徽省某高等职业院校专科男护生作为研究对象进行问卷调查,调查内容包括男护生一般资料;采用就业期望问卷以及职业认同评价量表评分并分析结果。结果:不同年级学生职业认同调查各维度得分比较差异有统计学意义(P0.05);就业期望与职业认同的相关性分析显示三个年级就业期望与职业认同各维度得分呈正相关性(P<0.05)。结论:医院实习阶段是男护生职业认同形成稳定的重要阶段,在学校学习向医院实践过度中,男护生在专业学习过程中其职业认同水平会发生变化,就业期望与职业认同关系密切,应始终加强学生的专业教育和社会支持以保证未来护理队伍的稳定。

摘要： 目的了解河南省某中医院校本科在读男护生对从事护理职业的认知及感受,为男护生职业规划及培养提供参考依据。方法选取2021年7月-12月河南省某中医院在读的20名男护生为研究对象,对其进行半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析、归纳及提炼主题。结果男护生对护理职业的认知、感受及发展规划可归纳为3个主题:(1)专业选择认知不同;(2)职业情感体验多样化;(3)多种因素影响男护生的职业规划。结论男护生在职业规划发展上存在心理、社会等多方面的困扰和需求,高校和医院应密切关注其情感体验及发展需求,并提供针对性地心理疏导和多层次地支持。

摘要： 目的分析归纳男护生就读护理专业期间的体验,为提高男护生职业价值观提供参考。方法检索相关数据库从建库至2020年7月与男护生就读护理专业体验有关的质性研究。采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心2016版质性研究真实性评价工具对纳入文献质量进行评价,采用Meta整合方法对结果进行分析与归纳。结果共纳入34篇文献,归纳组合成6个新类别,综合得出3个整合结果:专业认同体验;专业学习体验;职业期望与规划。结论男护生对护理专业的认知随着对护理专业的学习开始转变,部分男护生在实习阶段逐渐建立起职业认同感,但缺乏归属感、存在的职业刻板印象以及性别观念等仍是目前亟待解决的问题,学校要注重培养男护生的专业认同感,并积极调整教学策略,改善男护生学习体验,同时重视男护生的职业规划教育。

摘要： 目的 分析归纳男护生就读护理专业期间的体验,为提高男护生职业价值观提供参考.方法 检索相关数据库从建库至2020年7月与男护生就读护理专业体验有关的质性研究.采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心2016版质性研究真实性评价工具对纳入文献质量进行评价,采用Meta整合方法对结果进行分析与归纳.结果 共纳入34篇文献,归纳组合成6个新类别,综合得出3个整合结果:专业认同体验;专业学习体验;职业期望与规划.结论 男护生对护理专业的认知随着对护理专业的学习开始转变,部分男护生在实习阶段逐渐建立起职业认同感,但缺乏归属感、存在的职业刻板印象以及性别观念等仍是目前亟待解决的问题,学校要注重培养男护生的专业认同感,并积极调整教学策略,改善男护生学习体验,同时重视男护生的职业规划教育.

摘要： 目的 了解男护生集体归属感现状,分析影响其集体归属感的因素,为提高男护生集体归属感提供依据.方法 采用整体抽样法,使用一般资料调查表、学校归属感量表(PSSM中文版)于2019年2—4月对河南省某综合高校各年级男护生进行调查.结果 发放调查问卷150份,回收有效问卷145份,回收率97％,并采用SPSS 17.0统计软件进行数据录入和统计分析,结果 显示:是否独生、志愿选择、是否任职班委、不同就读年级男护生集体归属感得分有差异(P<0.05).结论 影响男护生集体归属感的因素有家庭情况、志愿选择、任职班委等,可采取相应措施进行积极干预.

摘要： 目的 了解新冠肺炎疫情背景下西藏高校本科护理专业男生职业认同现状及影响因素.方法 采用自设一般资料调查表、职业认同量表和社会支持量表,整群抽样调查西藏属两所高校113名护理专业本科男生.以多元线性回归分析相关因素.结果 男护生职业认同感总得分为(35.47±5.49)分,社会支持得分为(39.17±7.15)分.经多元线性回归结果显示,护理专业本科男生职业认同水平的影响因素分别是对护理专业的满意度和社会支持.结论 西藏地区高校本科男护生职业认同水平有待进一步提升;高校教育者和医院管理者有必要根据男生的性格特征和发展需求提供多元化的职业教育.

摘要： 目的 通过结构方程模型探本科男护生职业认同影响因素的作用路径及大小.方法 于2020年5月-8月,利用便利抽样抽取贵州省某医学院校所有本科男护生进行一般情况问卷调查、护生职业认同量表(PIQNS)和职业相关社会支持量表的电子问卷调查,通过因子分析构建影响男护生职业认同的潜变量因子,用AMOS 22.0软件建立结构方程模型,分析各影响因子间的作用方式.结果 本科男护生职业认同得分中位数为55分,职业相关社会支持得分中位数为70分;相关性分析显示,职业认同与职业相关社会支持得分呈正相关(r=0.456);结构方程路径分析显示,对本科男护生职业认同影响效应最大的是专业意愿因子,总效应为0.516,直接效应为0.470,而专业意愿因子和突发公共卫生事件相关因子均可通过影响职业相关社会支持对职业认同产生间接效应,其效应值分别为0.192、0.279,职业相关社会支持仅对职业认同产生直接影响,效应值为0.241.结论 职业相关社会支持和突发公共卫生事件会对本科男护生职业认同产生影响,但专业意愿因素依然是影响男护生职业认同的主要因素.

摘要： 通过调查和评估实习男护生的信息系统创新性使用行为,分析了人口学特征、信息意识与能力、自主学习能力、职业紧张度、组织创新氛围对实习男护生该类行为的影响,并据此提出了针对实习男护生培训和提升信息系统创新性使用能力的建议.

摘要： 目的：调查杭州市某高校本科男护生的职业认知现状,以期为开展男护生职业教育,提高男护生职业认知能力,促进男护士职业发展提供依据. 方法：采用已经检验的护生职业认知问卷对32位在读男护生的职业认知现状进行调查. 结果：53.13％的男护生主动选择护理专业,81.24％者认为护理职业具有重要的社会职能,84.38％者表示积极应对未来的护理工作,15.62％者则认为没有把握或不能胜任护理职业.未发现不同年级男护生的职业认知间差异有统计学意义. 结论：男护生对护理职业认知能力尚待进一步提高,不同年级男护生认知现状的差异尚待进一步验证,为促进男性护理职业的发展,在现有的职业教育中要重视男护生的护理职业认知教育,提高男护生职业认知能力.

摘要： 临床实习是护生进入临床工作的第一步,这一阶段的培养对护生的职业认知和职业规划有着重要的意义.男护士是护理行业新兴的生力军,为护理行业注入了新鲜的血液,工作中男护士具有着性别和能力的巨大优势,但因性别与角色冲突,男护生面临着特有的工作压力和社会压力,这种压力的严重影响了他们的学习积极性和自信心.国内现阶段还没有专门针对男护生这一特殊群体的培养体系和具体方案，当压力持续存在且不能得到有效的缓解时，离职意愿也自然产生了，这是目前男护生还没有毕业就选择转行的主要原因。现对94名在职男护士职业认知现状进行调查分析，并为进入临床实习的男护生针对性的构想一个培养体系，加强思想教育，关心和理解男护生，及时解决各种问题，帮助转变思想，处理人际关系，加强职业教育以稳定男护生以及男护生的专业思想、培养男护生的职业荣誉感、培养高素质的男性护理人才，让男护士得到社会的认可，共同推动护理学专业的发展和进步。

摘要： 随着我国护理学专业的发展,男护士逐渐走上了护理岗位,有报道显示我国医院急需男护生,甚至医院直接到护理院校预签约还未毕业的男护生.但是,从我国目前的护理专业招生情况来看,仍是女护生生源充足,男护生短缺.可以看出,男护生是护理人才中的宝贵资源.但是有些男护生,经不住临床实习的考验,或由于传统观念等因素的影响,他们在毕业后不会选择从事护理工作.本文通过对9名男护生的访谈，提出要注重男护生的操作带教，提升男护生的实践动手能力，做好男护生的心理指导，减轻其思想压力，加强男护生的个体化临床带教，因材施教，突出男护生的职业优势，提升男护生职业角色认同感。

摘要： 随着医疗模式的转变和护理事业的发展，各大医学院校开始招收男护生，男护生作为护理教育领域的特殊群体，已引起社会各界的广泛关注，尤其是其心理健康方面值得关注。主观幸福感是以行动者自己界定的标准，对其生活质量进行主观的整体评价，它是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标之一。从访谈中可以得知，大多数男护生的主观幸福感普遍较低，男护生刚刚进入校园，心理还未成熟，且专业思想不牢固。由于大多数男护生都不是自愿选择护理专业的，所以很多都存在着转专业的想法，因此在入学伊始就要对男护生开展全方位的专业思想教育。做好入学的第一印象教育，可以组织新生观看视频资料，将优秀男护士的事迹和他们的优秀形象在一开始就留在男护生的脑海中；同时可以举办宣誓仪式，使新生感受到作为护理工作者的神圣感和光荣感，能够快速的融入到护理专业的学习中，迅速转变自己的角色，通过这些方式，可以帮助他们树立起学习护理专业和将来从事护理事业的信心，增强职业认同感，提高自身幸福感，最终为护理事业奉献自己的力量。

摘要： 本文介绍了影响男护生未来从事临床护理土的因素主要包括:传统观念的影响、现实与理想差距、自我与角色冲突、社会地位低、人际关系窄等。在男护生的教学与就业理指导土作中适当采用正性暗示法，可改变男护生的传统观念，缩小理想与现实的差距，缓解自我与角色的冲突，增强男护生对护理专业的认同感，提高其未来从事临床护理土作的择业取向。

摘要： 文章首先分析了国内外男护生的现状，由于在校男护生的数量本来就很少，如果在校的心理困境不能很好解决，难免影响其毕业后继续从事临床护理专业的职业信念，导致工作后男护士严重流失的现象，因此高校教育者对男护生的心理困境的分析和采取必要的管理措施是很重要的，男护生主要会出现的心理困境有担心社会的偏见、缺乏职业归属感、自尊水平低、对护理认识不足、个人问题难解决等，因此应加强大众传播媒介对男性从事护理工作的社会宣传，加强对男性护生的职业教育，培养男护生专业成就感，改革实践教学，探讨适合男护生的实习模式，营造良好的成长氛围，满足男护生归属感需要，加强对男护生的团体心理训练。护理学的专业发展离开不了男护士的加入，只有让男护生更好融入这个职业才能留住临床工作的男护士，促进护理专业的更好发展。

摘要： 男护生临床实习阶段就开始遭遇理想与现实的矛盾碰撞,传统观统、社会偏见、专业特点等因素的影响给男护生临床实习生造成心理压力,甚至厌倦学习,放弃护理工作.因此,为了更好的帮助男护生摆正思想,保证临床实习顺利进行,并走向护理岗位,针对本科男护理带教老师男护生临床实习存在的问题进行收集、分析和总结,发现影响男护生临床实习的主要因素有适应性差，对本专业缺乏了解、存在偏见；理论知识不扎实、缺乏综合分析的能力；外在社会环境对男护生的影响大。影响临床带教老师因素有管理方面和临床带教老师自身方面。因此可以培养男护生对护理工作正确的认识和理解，要利用男护生的优势，改变传统的教学模式，配备男护生所需要的生活必备品，加强临床带教管理制度，加强带教老师的专业学习。现在护理队伍男性人员并不多，更需要社会给予更好的宣传和鼓励，进一步的提高男护生在医院的地位，发展自己的优势。在学校里和实习阶段要培养好他们良好的职业素质，要乐观、开朗的去从事护理事业使他们在临床第一线中能够发挥特有的作用。

摘要： 在现代护理学科发展过程中,护理工作一直是以女性为主导的职业.但随着社会发展及护理学专业发展的需要,男性逐渐走上护理岗位,临床工作对男护士需求也越来越大.男护士在临床护理工作中的作用已日益显著,人们已经认识到护理工作不应完全由女士承担,它也非常需要男性的参与.然而男护生在课程兴趣、职业追求及护士形象上与女护生不同,许多护理院校为女护生设计的教育模式,不能适应男护生的发展和需求,男护生正面临传统观念和专业认同感低的职业困扰,因此适合男护生的护理教学模式的探讨已迫在眉睫.这就需要帮助男护生明确职业优势，树立正确的职业观念；营造良好的校园氛围，发挥榜样作用；推进护理职业教育改革；启发式教学是促进师生互动的有效途径。重视男护士的培养和使用势在必行，针对在校男护生的职业认知情况培养就业观念，改变传统教学模式进行护理教学改革，从而有效适应护理模式发展，满足患者需求。

摘要： 社会在不断地发展，现代护理观念也在不断的更新,护理不再是女性的专属领域,现在临床对男护士迫切需求,越来越多的男性选择护理专业.男护生在护理工作具有生理和心理、职务提升快的优势，但是护士形象、社会偏见和传统观念的困扰影响着男护生的发展，因此需要从源头解决护理队伍中性别比例失调现象，重塑新型男护士形象，对男护生进行专业思想教育，在理论教学中突出护理工作的的科学性与技术性，采用指导与自主学习相结合的教学方法，加强男护生特色专课课程设置，在操作教学中突出护理操作技能训练，重视基础护理培训，增设护理仪器和器械操作课，还要注意临床带教环节，以此让男护士得到社会的认同，吸引更多的男性加入护理行业，共同推动护理学专业的发展和进步。

摘要： 文中探讨了男护生临床带教方法,使男护生坚定从事护理工作的信心,树立正确的职业观,顺利完成从学校到临床的过渡.

摘要： 一种男护肾宝胶囊，其特征在于：胶囊内的物质由枸杞子、山药、人参、肉桂、芡实、菊花、鹿茸和牡蛎组成，各种成分的重量百分比为：枸杞子30％、山药20％、人参10％、肉桂10％、芡实10％、菊花10％、鹿茸5％、牡蛎5％；其制备方法是：将枸杞子、山药、人参等组分分别用微火烘干或晒干、经粉碎、过筛制粉；然后按前述重量百分比混合均匀后装入胶囊，密封袋装或罐装即可。根据药食同源、相互配合的作用机理，本法制得的男护肾宝胶囊具有补肾益气、强筋健骨、增强免疫力的保健功效，对改善四肢无力、失眠健忘、腰酸耳鸣有明显的作用；男护肾宝胶囊系纯天然食品，无任何毒副作用，且食用方便。

摘要： 本发明提供一种黄金比例型男裤样板、男裤及男裤制板方法，将黄金比例分割引入男裤结构设计中，剔除经验撮合公式里的系数，将前后臀围黄金分割的长段各自10等分替代数值换算设置省位和省量及造型设计，避免随着臀围的增减而计算复杂的分配每处省量，从而使服装设计的教与学不再为随着规格不同、部位衔接显现不准确犯愁，依附其设计无论受众规格怎样变化，各裤片始终科学有序、不走样，无需反复修改，重复制作样裤，提高生产率，降低成本。

摘要： 本发明公开了一种用于实习护生的夜间护理提醒系统及方法，包括病房病患病情参数监测模块、实习护生提醒总站、不良事件辅助判断模块和实习护生夜间提醒终端，所述病患病情参数监控模块包括病患病情参数信息采集端，所述病患病情参数信息采集端用于对病床上病患的病情参数进行采集，并发送至实习护生提醒总站，所述实习护生提醒总站包括多组预测引擎，所述预测引擎对病患是否发生不良事件进行预测，所述不良事件辅助判断模块包括不良事件病情严重分级模型，所述不良事件病情严重分级模型确定病患发生不良事件后的危重程度，本发明中，病患病情的不同严重程度对实习护生进行不同的提醒信号，避免实习护生因能力不足导致护理失败，减少医患矛盾。

摘要： 本发明公开了一种生态河道护滩植物促生基质材料。该材料由河泥3～5份，腐熟稻壳0.2～0.5份，纯度96‑98%的蒙脱土0.2～0.5份，腐殖土1～2份，缓释复合肥1份和纯度90%以上的聚丙烯酰胺0.01～0.1份混匀制成。具有原料易得、成本低廉、雨季保肥与旱季保水能力强、使用简便的特点，能够提供生态河道护滩植物生长所需要的养分，促进护滩植物的快速健康生长。本发明使用范围广，无论是直接种植植被型护滩，还是植被型生态混凝土护滩、生态袋护滩或多孔结构护滩均可使用，保证了护滩的功能性与景观性，具有良好的经济和环境效益。

摘要： 本发明涉及植生袋技术领域，且公开了一种护土固坡用植生袋，包括圆柱形的包装袋，所述包装袋内设置有外层衬纸，所述外层衬纸内设置有内层衬纸，所述外层衬纸与内层衬纸之间填充有植物种子，所述内层衬纸内填充有填料，所述填料包括椰糠、草炭、填充材料和保水剂。该护土固坡用植生袋，在原材料配比上做出了改进，把原有的粘土改为了椰糠，并且加入了草炭、填充材料和保水剂，不仅提高了保水、保肥效果，并且也能够通过蛭石调整基质的介质空间，把粘土改为椰糠可以减少土壤基质的流失，并且减轻植生袋的重量，有利于把植生袋固定在边坡上。本发明设计新颖，结构简单，具有保水保肥效果好、能够防止土壤基质流失的优点。

摘要： 本发明提供一种马铃薯生全粉制备过程的护色方法，包括以下步骤：(1)选取生马铃薯，清洗后进行表层熟化处理，去除表层后，将生马铃薯切成粒；(2)一次护色：将切成粒的生马铃薯采用护色液进行浸泡处理，沥干备用；所述护色液由以下质量百分比组分组成：0.3％～1.0％肉桂酸、0.2％～0.5％的番茄红素、0.1％～0.3％柠檬酸、0.1％～0.4％L‑半胱氨酸、0.1％～0.4％无花果蛋白酶和余量水；(3)二次护色：向浸泡处理后的生马铃薯粒通入液氮进行处理；(4)干燥制粉：将二次护色的生马铃薯进行干燥，粉碎得到马铃薯生全粉。本发明马铃薯生全粉制备方法能抑制酶促褐变反应发生，保持马铃薯自然色泽。

摘要： 本发明公开了一种菠菜生湿面的加工和护色方法，属于面制品加工领域。本发明方法是对菠菜面条采用短时湿热处理以及添加特定酸度调节剂实现菠菜面条色泽的稳定。本发明通过短时湿热处理及添加碳酸钾的方式抑制引起面条褐变的相关酶活性，维持叶绿素的稳定，提高叶绿素和多酚的保留率，改善面条的品质，延缓菠菜面条在贮藏过程中的变色、实现优异的护色效果。

摘要： 本实用新型公开了一种男、女性病人肾脏移植术后护肾内裤，包括内裤本体，所述内裤本体的前侧对应左右骨盆位置分别装有一个横向的椭圆形的可打开的袋子，袋子内装有位于内侧软质保护垫和位于外侧的硬质保护垫。本实用新型的男、女性病人肾脏移植术后护肾内裤能避免产生撞击伤、肾挫裂伤。

摘要： 本实用新型公开了一种植生孔专用护土装置，用于岩质绿化，包括：挡土板、固定插板；其中所述固定插板一端插入植生孔中，另一端与所述挡土板固定连接；所述挡土板为扇形结构，所述扇形结构圆心方向朝向所述植生孔。本装置可直接安装在植生孔处，帮助植生孔护住孔内营养土，承接自然雨水，减少孔内营养土流失，降低人工补种补植成本，提高植被存活率，简单方便。

摘要： 本实用新型涉及一种火灾地震护生舱，包括外壳、内舱；外壳为球型，材质分三层，最外层和最内层是42MnMo7板，中间夹层是防火隔热材料，四周开有舱门孔；内舱为中空球状，材质构成与外壳相同，四周设有四道舱门，内部底部设有铅块配重块，侧壁上设有储物箱，分别是水箱、物资箱、电源箱、换气箱，顶部安装有照明灯，照明灯四周安装有若干个储气装置；内舱的内壁上设有控制器来控制照明和通气；内舱安置在外壳内，外壳内壁和内舱外壁之间连接有若干弹簧，弹簧使内场在外舱内处于悬空状态，外壳和内舱之间的空隙内填充有聚氨酯泡沫；外壳和内舱之间有若干通气管。本实用新型的护生舱用于应对灾难发生时的外部高温、有毒气体泄漏、房屋倒塌、坠楼等情况。