七年级
七年级的相关文献在1985年到2022年内共计4629篇，主要集中在教育、数学、自动化技术、计算机技术
等领域，其中期刊论文4626篇、会议论文3篇、专利文献95610篇；相关期刊952种，包括中学历史教学、中学英语之友（初一版）、中学政治教学参考：初中版等；
相关会议1种，包括中华创新教育论坛等；七年级的相关文献由3839位作者贡献，包括康俊民、胡扬朋、高素菊等。
七年级—发文量
专利文献>
论文：95610篇
占比：95.38%
总计：100239篇
七年级
-研究学者
- 康俊民
- 胡扬朋
- 高素菊
- 王小英
- 姜经志
- 刘洪生
- 王启忠
- 刘志存
- 张祥美
- 李福荣
- 沈浩
- 王有鹏
- 徐宏飞
- 李永红
- 杨善江
- 牛溪溪
- 胡迪
- 董明义
- 郭惠丽
- 马晓奕
- 万吉利
- 任民
- 喻俊鹏
- 张敏
- 李江南
- 王文华
- 丁红艳
- 乔凯凯
- 何伟
- 倪征锋
- 刘世一
- 刘菊春
- 刘行知
- 周士藩
- 周绪国
- 夏之华
- 尹庆华
- 张子昆
- 李建华
- 李建高
- 杜成萍
- 母利萍
- 毕达
- 赵崎
- 郭靖
- 陈涛
- 丁海军
- 任君
- 倪景红
- 刘生
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林星瞳；
林熙强(指导)
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摘要：
我们七年级的新班主任是教历史的黄老师,她很年轻,不到30岁,戴着大黑框眼镜,给人的第一印象就是,像个亲切的邻家姐姐。然而,人不可貌相,几周之后,我们就见识了她的“残暴”本性。“吾日三省吾身。”自我检讨,确实可以让自己变得更好,不过被逼着交检讨书,就另当别论了。
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金陵
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摘要：
读吴中区木渎实验中学汪梅老师的文章犹如心头拂过一股清新的风。文章以七年级《野望》一诗为例,分享实验微课程教学法古诗创新教学的过程、方法、成效与感悟。古诗词创新教学实验已经在小学教学中取得良好成效,学生不仅能完成知诗人、解诗题、诵诗文、悟诗情、拓诗境的学习,而且能在一个课时的“翻转”学习中从事古诗词创作。初中古诗词教学能否借鉴这种方法,激发学生传承祖国优秀文化的热情?汪梅老师作了勇敢的探索,回答了这个具有挑战性的话题。
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姜熳
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摘要：
语文课标中明确要求,中学生应该掌握阅读方法,能够独立阅读,因此在阅读课堂当中应该培养学生创造阅读能力,为其思维拓展提供空间。初中生思维处于关键发展时期,七年级教材散文部分内容通俗易懂,形式自由,利用思维导图辅助学生阅读能够彰显其功能,帮助学生梳理文章结构,从而进行系统化学习。
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姜秀梅
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摘要：
姜老师:您好!我们班一位叫雯雯的同学给我留了一张字条:“这个世界是不是没有我会好一些?如果真是这样,我感觉好难过。老师,您觉得呢?”我现在非常担心她,希望得到您的帮助。下午,班主任王老师将雯雯留给他的字条给我时,一张微笑的脸在我眼前浮现。雯雯是一名刚升入八年级的女生,身体柔弱,父母是双职工,有一个上小学三年级的弟弟,目前她和爷爷奶奶一起住。七年级时她来做过2次咨询,升入八年级后又来做了3次咨询,我们建立了良好的咨访关系。
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张燕
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摘要：
一、我不去上学七年级男生小哲(化名),外表瘦弱高挑,举止沉稳腼腆。小学时乖巧懂事、勤奋好学。七年级刚入学时,因为不能适应班级严格的管理氛围,开始出现不适应。第一次期中考试成绩不佳,在之后的考试中开始出现发抖、出汗等现象。每晚因写作业拖拉晚睡,和母亲发生冲突。母亲从小哲小学开始全职负责孩子的学习和生活,对孩子管教严格,母子二人至今没有分床睡。爸爸常置身事外,虽然不认同妻子的做法,但也较少参与对孩子的教育。
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田悦
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摘要：
一、看似“阳光”的男孩小阳(化名),七年级走读生,家中独子,与父母同住。小阳在学校表现得非常阳光积极,与同学相处愉快。因为英语老师一直喊错他的名字,导致班里同学给他取了一个不雅的绰号。因此,小阳开始不喜欢英语老师,以至于不喜欢上英语课,英语成绩直线下滑,父母也因此责骂他。小阳内心痛苦,但在学校依旧表现得很阳光、乐观、开朗,从不表现出负面情绪。近期因为父母闹离婚,小阳内心压抑,才前来咨询。
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冯韵嘉
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摘要：
我现在上七年级,爱好画画和集邮(图1)。2021年,中国共产党成立100周年之际,我的《悦画邮趣--我爱手绘封》2框邮集参加了潜江市“光辉历程、百年辉煌--庆祝中国共产党成立100周年党史图片·邮票联展”,荣获三等奖。手绘封是绘画与集邮结合的产物。制作手绘封既能画画,又是集邮,还可写信,一举多得。
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尉一然；
徐楠(指导)
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摘要：
一天早上,小记者尉一然(七年级课外兴趣小组学生)对他的爸爸(高中化学教师)进行了采访。小记者:爸爸您好!今天很荣幸能采访您,想请教您一些问题,可以吗?爸爸:当然可以!小记者:早上妈妈叫我去买食盐,我突然想到一个问题--炒菜时,为什么要加入食盐?
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- 杨汉波
- 公开公告日期：2002-04-24
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摘要：
本实用新型提供一种五年制五年级小学数学学具盒,是小学生学习数学用的学具,打孔用铆钉连结,能旋转活动演示圆的问题。带8个圆孔的圆柱形三角用圆柱棍插入孔内组成圆柱,演示圆柱的问题,带插头的两半圆,插入带孔的圆上,组成球体,用12根等长的圆柱棍插入带圆孔的圆柱形三角,组成正方体,8根长不小于3cm和4根不小于1.5cm的圆柱棍,插入带圆孔的圆柱形三角组成长方体,演示其有关问题。
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- 南通海易标牌有限公司
- 公开公告日期：1999-09-29
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摘要：
本实用新型公开了一种五年制小学二年级数学学具盒,有一个盒体,盒体上有盒盖,其与现有技术的不同之处是:盒体中装有多用尺、几何形状板片、示角器,盒体中还有时钟演示器。还可装有数位顺序表卡。优点:与义务教育小学数学教学大纲及多种版本教材配套,更贴近教与学的实际,能帮助学生直观易懂地学习数学知识,提高学生的学习兴趣和数学教学质量。
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- 海门市春华塑料制品厂
- 公开公告日期：1999-06-16
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摘要：
本实用新型是六年制小学三年级用的教学演示用具,它有一盒体,盒体内设有3—6个分隔空腔,盒盖内表面设有几何钉板,其特征在于盒体各分隔空腔内装有分装演示器、模板尺、面积器及面积演示器、拼接棒、计数棒、计数片、七巧板、长方形片、正方形片。本实用新型品种全、质量好、与教材全部内容一一有机配合,可全面提高教学素养。
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- 海门市春华塑料制品厂
- 公开公告日期：1999-01-20
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摘要：
本实用新型是五、六年制三、四年级学具盒学具,其特点在于盒体的盒盖内表面上设有小算盘。学具由分数演示器、拼接棒、多用演示板、模板尺、七巧板和一套几何图形板块组成。在教师指导下,儿童通过对本实用新型各部件的观察、拼摆、移位等操作,形成一个个直观的操作结构,经过动手、动眼、动脑、动口在亲自造成和经历的具体形象中,快快乐乐地理解概念,分析数量关系,形成清晰的认识结构和初步的空间观念,全面提高教学素养。
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- 南通海易标牌有限公司
- 公开公告日期：1999-02-17
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摘要：
本实用新型公开了一种五年制小学三年级数学学具盒,有一个盒体,盒体上有盒盖,其与现有技术的不同之处在于:盒体中装有多用尺、分数演示片、几何图形板片、 面积演示器、及拼接棒、正数数位顺序表。优点:与义务教育小学数学教学大纲及多种版本教材配套,更贴合教与学的实际,能帮助学生直观易懂地学习较为复杂的数学知识,使学生提高学习数学的兴趣和提高教学效率教学质量。
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- 南通海易标牌有限公司
- 公开公告日期：1999-02-17
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摘要：
本实用新型公开了一种五年制小学一年级数学学具盒,有一个盒体,盒体上有盒盖,盒盖上有时钟演示装置,其与现有技术的不同之处是;盒体与盒盖由铰链相连接,并由搭扣扣合,盒体中装有几何形状板片、立体块、小棒和片棒。优点:与义务教育小学数学教学大纲及多种版本教材配套,更贴近教学实际,能帮助学生直观易懂地学习数学知识,提高学生学习数学的兴趣和教学质量。
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- 海门市春华塑料制品厂
- 公开公告日期：1999-01-20
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摘要：
本实用新型是小学数学五、六年制四、五年级学具盒,其特点在于盒体各分隔空腔内装有分数演示器、相遇问题演示器、面积推导演示板、分数意义操作图片、几何模板尺、长方体正方体演示器、长方体体积推导块、长方体表面积展开图片、拼接棒。本实用新型以九年制义务教学大纲为依据,紧密配合教材中的操作项目,其学具品种全,质量好,完全适应儿童的生理、心理特征。
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- 南通海易标牌有限公司
- 公开公告日期：1999-02-17
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摘要：
本实用新型公开了一种五年制小学五年级数学学具盒,有盒体及盒盖,其与现有技术的不同之处是:盒体中装有几何框架构件、立方体表面积器、多用尺、圆操作器、立方体块。优点:与义务教育小学数学教学大纲及多种版本教材配套,更贴合教与学的实际,能帮助学生十分直观易懂地学习复杂的数学知识,提高学生的学习兴趣和提高教学效率和质量。
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- 南通海易标牌有限公司
- 公开公告日期：1999-02-17
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摘要：
本实用新型公开了一种五年制小学四年级数学学具盒,有盒体和盒盖,其与现有技术的不同之处是:盒体中装有几何图形形状片、小数意义操作器、角认识器、几何框架构件、多用尺、表面积器、立方块。优点:与义务教育小学数学教学大纲配套,更贴合教与学的实际,能帮助学生十分直观易懂地学习复杂的数学知识,提高学习兴趣和提高教学效率,提高数学教学质量。
