长春理工大学学报(社会科学版) >2011年第11期
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长春理工大学学报(社会科学版)2011年第11期封面封底目录
封面封底目录
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论毛泽东探索马克思主义中国化的历程及其贡献
林兴龙
(1-3)
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语境顺应观下的修辞格翻译——《红楼梦》回目之个案分析
张宁
(59-62)
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论日语TO条件从句中的语气形式与功能
徐淑丹
陈访泽
(74-76,90)
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生态女性主义在D.H.Lawrence中、短篇小说中的体现
张秋艳
(85-87)
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高校引入全面风险管理机制的探讨——以实验室建设与管理为例
沈炜
(100-101)
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英语专业学生学业情绪与职业认同的关系研究
张奇智
(151-152,170)
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社会主义新农村视阈下的思想政治工作制约因素和改善途径
王凤仁
李娟
(4-5,15)
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长春理工大学2007级毕业生心理健康状况调查分析报告
吕新艳
(117-118)
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生态美学视阈中的莫友芝山水诗
余钢
(93-95)
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关注大学生语言生活状况 提高大学生母语能力素养——基于三所理工类大学学生语言生活状况的调研
武晓平
单欣
(114-116)
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Web2.0时代的网络道德教育
杨帆
(124-125)
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论高校英语的情感教学
韩敏
(159-160)
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研究生“讨论课”教学的几点思考
李慧
宣兆龙
(140-141,155)
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冲淡闲适中的苦与乐——周作人散文对人生苦与乐的抒写
孙正军
(96-97,128)
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中国旅游上市公司经济效益分析
张慧
(40-42)
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中国当代文学评价中的问题、立场与方法——从汉学家顾彬引发的争论谈起
邓长亮
(80-81,116)
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工业文明影响下的美国乡村写照——解读弗罗斯特的乡村诗歌
虞颖
(82-84)
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论范晔自觉的文学理念
郭雪峰
(88-90)
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以Abelson餐馆脚本为情景的口语教学实证研究
赵一蕊
(147-148)
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中国学生make隐喻用法发展的语料库研究
张莎
(53-55)
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和谐社会视域下我国城管体制改革的现状及前景分析
韩强
赵曼
(43-45)
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关于我国“临时复制”行为的法律心理学思考
蔡仁鲁
林先海
(11-15)
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中印大型企业文化陈述对比研究
陈秋红
(30-32)
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运用“行动导向教学法”培养学生的关键能力——以物业管理专业学生为例
娄金霞
(168-170)
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基督教在东北地区对经济发展的影响
王丰华
(19-20,29)
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西烟企业社会责任的综合评价
冯建海
(33-36)
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财经写作教学中的教学素材筛选探析
储一鸣
(166-167)
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我国社会主义新农村建设中存在的问题及发展思路探析——基于“湖州模式”的思考
庞旭瑞
(8-10)
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试析构形理据下汉字结构的变化
何林英
(46-47,62)
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影视字幕翻译的传播本质
贾立平
席建峰
(50-52)
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先秦道家风险观管窥
曾庆玲
(16-18)
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复杂性视域下课程改革中教师因素分析
谷红斌
(136-137)
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从课文《十二怒汉》看美国的司法制度
唐美华
(98-99)
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信息技术环境下大学英语多媒体课件评价指标的辩证
侯丽
李静
(161-162)
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地方院校档案工作的困扰与解决途径
陈一红
宁红英
(131-132,135)
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构建现代大学制度中的关键问题与对策研究
庄丽娜
(104-105,121)
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马克思主义大众化视阈下思想政治教育科学化新探
叶长德
徐建龙
(6-7,10)
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同质化环境下零售企业品牌忠诚研究
黄智萌
(37-39)
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东北方言词“嗯哪”语义色彩研究
乔倩
吕明臣
(48-49)
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英语动物名词动用的隐喻认知解读
房晶
(66-67)
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语用模糊在体现《雷雨》中两位女主人公不同“夫弃”观念的作用
张振
(77-79)
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浅析爱伦·坡小说《黑猫》中的陌生化手法
彭锦花
(91-92)
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论“村改居”社区文化建设的基本原则
黄梅芳
蒋福明
(25-26)
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论案例与Seminar在法学本科教学中的结合
方金华
(163-165)
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汉英审美差异在语言上的投射
周湘萍
(63-65,84)
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翻译中的文化——文化学派的翻译观
赵博
(56-58)
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网络新媒体环境下的大学生廉洁教育——基于网络载体的大学生廉洁观教育微探
刘键政
(111-113)
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项目驱动式案例教学法在“C程序设计”课程中的应用
徐凯
宋麦玲
薛思清
(171-172)
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新媒体视域下的高校辅导员执行力提升研究
张瑞
邱杰
(126-128)
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浅议专业学位研究生教育及其质量保障
庄晓媛
(129-130)
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我国非营利组织对地区发展的影响——以长春市为例
王文晶
孙颖
(21-24,36)
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对口译教学与研究“问题”的研究
孔彩芳
(149-150,158)
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当代大学生厌学心理成因分析与对策研究
胡云池
胡立国
(122-123)
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现代性焦虑下的大众化旅游
郭伟锋
(27-29)
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大学生心理素质培养探析
崔洪启
王艳春
(119-121)
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地方高校人文素质课程实施现状及其优化对策——基于学生需求视角的实证分析
贾灵充
吴杰
(138-139)
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大学英语网络自主学习“334”多元同步评价体系研究
冯岩松
张树军
(142-144)
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英汉学术书评的认知情态对比研究
程春松
(71-73)
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以语篇衔接理论为依据提高南疆少数民族大学生英语阅读能力
冯莉
(153-155)
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窄式阅读在大学英语词汇习得中的作用
刘旸
(156-158)
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大学生党建与就业工作“两促进”“双提高”的工作新模式研究
孙慧敏
田保状
张安涛
(106-108)
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当前汉语公示语英译问题的再分类
李伶俐
(68-70)
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探测制导与控制技术国防特色专业建设的研究与实践——以长春理工大学为例
韩文波
杨进华
宋鸿飞
周见红
冷雪
(133-135)
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高校统战工作面临的新情况、新问题及对策分析
张艳玲
(102-103)
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大学生思想道德教育的心理导向研究
魏雪梅
(109-110)
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浅议英语词汇教学的语料库方法
张荣梅
(145-146)