学校领导者

摘要： 学校是复杂的社会文化系统,校长作为这一系统中的组织引领者,兼具学术领导力和社会影响力,牵动着时代脉搏。校长身处这个不停更迭的时代洪流之中,要在新的节点赋予自身领导力新的发展思路,对自身原有领导力进行全方位创新性的变革显得愈加紧迫。其中,学校领导者在为他人赋力这一领导力素养层面上,于我来说尤为重要,“一个人”的成长远不如带动“一群人”共同成长对我的意义大。在学校教育中,读懂了教师,才能读懂教育,教师是教育的根本,决定了教育的质量。教师可持续的专业化发展和有品质的生活,是学校教育事业的基础底色,是学校发展的基本保障和不竭动力。因此,我更加关注领导者如何通过支持与陪伴为教师赋能力,与教师共成长。

摘要： 什么是领导力?通俗地讲,领导力就是影响一个团队的成员为实现一定的目标而共同努力的能力。不言而喻,领导者的领导力对于一个团队能否实现所追求的目标具有至关重要的作用。在信息化时代,就一所学校来说,要实现教育信息化,作为学校领导者的校长就必须具有较强的信息化领导力。

摘要： 升腾儿童想象,创造美好世界。--夏翠莲工作20多年来,她始终扎根教育一线,致力于教育想象的研究。她认为,教育想象是一种教育理想、教育情怀、教育智慧引导下的创造性思维,也是学校规划、创造、行动的动力之源,而一个好的学校领导者一定是充满活力的教育想象者。她认为,每个儿童都是“未被承认的天才”,他们乐于想象,善于想象,总能创造伟大的想象,而人类美好的未来就在他们的大胆想象中,因此教育想象研究要聚焦“升腾儿童伟大的想象”这一内容。

摘要： EDUCAUSE《2022年度十大IT议题:我们应有的高等教育》报告指出,要实现应有的高等教育目标,应从制定共同愿景和战略开始,进而构建以学生的成功为中心的可持续经营模式。本刊将逐期刊载该报告,本期将介绍议题七和议题八。议题七高等教育的危机还是机遇?制定技术强化的后疫情时代学校愿景和价值主张。疫情加速了高等教育改革,并推动各学校更快地朝着新的方向发展。学校领导者了解到,他们可以向学生提供远程教学,并且许多学校已经准备好为不同地区、国家和世界各地的学生提供服务。

摘要： 据欧洲教育研究协会网站1月13日报道,学校领导者的责任是"领导"而不是"管理",可以从五个维度帮助和支持教师的专业学习。第一个维度是巩固教师作为专业人员的"核心地位",关键指标包括教师是否能够提出关键性、挑战性的教学问题,是否能通过深入、持续的专业学习来促进能力发展并不断审视自身学习等。第二个维度是"参与"。

摘要： 一、学校体育安全教育工作的新要求“完全人格,首在体育。”校园体育作为学校教育的重要组成部分,在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中,肩负着培育具有健全人格、综合能力的社会主义现代化人才的重要使命。近年来,随着人们对法制和社会意识觉悟的提升,学校体育工作受到了越来越高的关注,尤其是在学校体育运动开展过程中,面对学生在校园体育运动中产生的伤害事故,有效应对运动伤害事故所带来的负面影响,已成为悬在学校领导者头上的“达摩克里斯之剑”,令学校体育教育者战战兢兢,如履薄冰。

摘要： 学校文化是学校特有的文化现象,折射在以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态上。积极向上的学校文化是学校核心竞争力和长久生命力的体现。学校领导者必须重视学校文化内涵发展的重要性。北京史家胡同小学原校长卓立就提出“一流的学校靠文化……教育家靠丰富的内涵”的理念,倡导校长是“学校文化的符号”“学校的建设归根到底是文化建设”。

摘要： 我和孙雅琴校长结缘于“吴中区校长课程领导力提升”项目。作为她的导师,两年间我们有多次的相聚和研讨,于是便有了充分见识她的教育情怀、教育理想、教育智慧、教育情商和教育“行商”的机会。听她讲南行中学,我感觉南行中学是为她而建的,是吴中教育为她量身定制的一个舞台。实地看南行中学,我感觉她是为南行中学而生的,是南行教育为开风气提前预约的首任。南行中学的一景一物都是她教育思想的呈现,南行中学师生的一举一动都是她教育“行商”的兑现。面对孙雅琴,我总会联想起关于这个时代学校领导者不可或缺的内核素养--创新。

摘要： 受限者与参与者是两种截然相反的教师姿态。一些教师有意识或无意识地选择了受限者的姿态,他们通常有三种紧密关联的表现。一是外化问题。他们觉得,教书育人工作受社会大环境、教育政策、管理制度、学生家庭、他人行为等太多自己无法控制的外在因素的限制,这些就是问题所在,自己只能被动承受,他们不认为自己是问题的一个部分。二是指责他人。他们或是义愤填膺,或是委婉表达,指责政府、学校领导者、同事、家长乃至学生等没有承担应有的责任,通过指责他人表达自己的无助、无奈、无力。三是维护自我。面对困难或失败时,他们或是强调与己无关,避免内疚与别人指责,或以生活为重、工作其后的态度,避免吃亏与劳而无得,以维护内在的自尊心与平衡感。

摘要： 进入21世纪,学校领导的变革再度聚焦教与学的改进,专注学生学习成效的改善成为学校领导变革的重要议程,由此将着力点转移到"学习领导"这个议题,强调学校领导者要更加重视学习与领导的联结.采用研究综述法对国际学习领导研究报告的内容进行分析,发现学校领导者在实践中所展现的学习领导作为主要包括支持教师发展、专注学生学习成效、取得与善用资源、构建学习愿景、运用分散性领导、经营课程教学、塑造学习环境和氛围七大构面.这些学习领导作为的实践既会受到领导者个性特质的影响,又会受到社会文化情境因素的调节,学校领导者的学习领导作为直接通过学校运作和课堂活动间接地影响学生的学习成效.

摘要： 本发明公开了一种基于多级领导者鸽群理论的车队路口避障控制方法，包括步骤1，建立车队领导者数目切换原则；步骤2，定义风险感知区与危险感应区范围；步骤3，确定交通流车辆的集合划分；步骤4，计算车队中智能车i的风险系数μi；步骤5，由风险系数μi确定二级领导者；步骤6，建立二级领导者的应急避障控制；步骤7，判断二级领导者是否成功完成避让，如果完成避让，则执行步骤8；步骤8，建立二级领导者的领航控制；步骤9，建立二级领导者后车的避让跟随控制；步骤10，车队通过路口并退级切换。本发明提升了智能车队路口的通行效率，提高车队对路口突发事件的避让成功率，解决了智能车队过路口危险多发的问题。

摘要： 本申请涉及信息安全技术领域，特别涉及一种多链区块链领导者隐蔽选举方法及装置，其中，方法包括：在时代em‑2之前，将em‑2之前进行抵押且没有赎回的节点集合进行表示，以使信标链对抵押成功的节点建立抵押金额表；基于抵押金额表进行选举参数初始化；基于初始化后的选举参数进行秘密采样，并使得领导者出块的同时附带身份证明，并验证出块人身份是否满足预设合法性。解决了区块链在出块之前领导者的身份隐藏和区块链确定性出块不分叉之间的矛盾。

摘要： 本申请提供一种基于多副本的领导者选举方法、装置、设备及存储介质，涉及通信技术领域。该方法可以应用于目标集群，包括：通过各第一应用副本获取当前时刻的多个资源观察向量；根据当前时刻的多个资源观察向量和预设预测器，获取当前时刻各第一应用副本对应的预测提交延迟总和；根据当前时刻各第一应用副本对应的预测提交延迟总和，在当前时刻多个第一应用副本中确定第一目标领导者应用副本，实现了可以根据预设预测器以及当前时刻的多个资源观察向量，快速获取当前时刻各第一应用副本对应的预测提交延迟总和，进而可以在当前时刻多个第一应用副本中快速选举出第一目标领导者应用副本，具有选举方式简单、选举效率高的特点。

摘要： 本发明提供一种领导者节点选举方法、系统、存储介质及设备，方法包括获取每一跟随者节点的权值以及资历，根据权值与资历获取节点评分，根据节点评分获取授权节点，节点评分排第一的跟随者节点为最佳授权节点；当授权节点没有接收到任何领导者节点的心跳信息时，具有授权节点身份的跟随者节点以及具有最佳授权节点身份的跟随者节点都将进入候选状态；获取候选者节点的任期，跟随者节点根据任期对候选者节点进行投票，根据投票结果从候选者节点中选举出领导者节点。上述领导者节点选举方法、系统、存储介质及设备，通过授权节点和最佳授权节点解决了现有技术中由于传播延时以及网络通信延迟的波动导致领导者节点选举异常的技术问题。

摘要： 本发明公开了多智能体系统仿射编队中的领导者选取方法，给定网络拓扑与相应优化指标后，本发明可自动生成最优的某几个智能体作为领导者。首先对仿射编队理论进行阐述分析，得到队形可控与领导者选取的充分必要条件。然后优化收敛速度的领导者选取问题建模。理论分析得到收敛速度的表示，并转化为线性矩阵不等式，建模为混合整数半正定规划问题进行求解。还包括优化控制能量的领导者选取问题建模。采用线性二次型调节器(LQR)相关理论对控制能量进行表示，转化为矩阵不等式，对双线性项进行松弛处理，对逻辑约束进行转化，建模为混合整数半正定规划问题进行求解。最后进行仿射编队控制，仅控制领导者到达期望位置。

摘要： 本发明属于群系统编队控制领域，具体涉及一种高阶群系统多领导者分簇编队跟踪控制方法。步骤1：建立高阶群系统多领导者分簇编队跟踪控制问题模型；步骤2：在步骤1建立的问题模型基础上，构建高阶群系统各分簇簇间及簇内通信连接关系；步骤3：在步骤2构建的通信连接关系基础上，建立高阶群系统多领导者分簇编队跟踪控制方法。本发明通过将智能体集群分为M个子群，以及在控制协的作用下，使大规模集群具备了多元化的子模块编队功能。各子模块既有自主性，又有整体目标；既有分工，也有协作，大幅增强了群系统处理复杂编队跟踪任务的能力。可应用涵盖无人机集群、地面机器人集群、无人船、水下潜航器等多智能体系统的多领导者编队跟踪控制。

摘要： 一种欺骗攻击下多Euler‑Lagrange系统实现无领导者一致性方法，当欺骗攻击随机地发生在Euler‑Lagrange系统之间的通信信道时，与神经网络控制相结合，设计一种基于脉冲控制的安全一致性策略，使得网络化多Euler‑Lagrange系统达到位置上的均方意义下的有界一致性。本发明适用于非线性多智能体系统在受到欺骗攻击时实现一致性控制的方法设计。

摘要： 本发明涉及一种多领导者与切换拓扑下的多智能体容错编队跟踪控制方法，将故障模型加入到追随者的动态模型当中，基于智能体之间的相邻误差构造容错时变编队追踪控制协议；获得多智能体完成编队追踪所需的可行性条件；设计容错时变编队追踪的多智能体模型，并且给出自适应更新公式中所需的参数；构建智能体的控制模型，实现在多个领导者与切换拓扑下的容错时变编队追踪控制。

摘要： 本发明提出了一种基于旋翼无人机的编队领导者选择算法。本发明以某架无人机为领航者为前提，并以此为基准，将多架无人机的状态转换为该算法中领航者的相对运动状态。本发明提出的方法通过线性二次调节器(LQR)算法来实现无人机的编队控制，为无人机的编队选择合适的领航者，并优化形成目标编队的时间和GA算法来解决无人机和目标编队之间的组合映射问题。

摘要： 本发明公开了一种仅方位角测量下基于双领导者模式的集群协同控制方法，首先为无人机集群中所有智能体分配身份，确定领导者、副领导者和其余跟随者，使用邻接矩阵规定编队内各无人机通讯关系，无人机利用方位角测量信息计算位置，根据目标误差输入运动控制律，完成编队跟随行为，最后判断智能体是否到达目标位置。本发明的方法仅需在无人机上配备能够探测领导者和第一跟随者相对方位角的传感器设备，只对领导者和第一跟随者二者有较高的设备要求，从而简化硬件设备，降低成本，在简单的约束下，能自动对其编队整体期望角度和缩放规模完成跟随，可实现集群的运动控制，对未知区域进行合作式扫掠，完成任务目标。