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新课程（教师版）

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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

发文量：48140
被引量：4419
H指数：0
开始收录时间：
CNKI综合因子：
维普期刊影响因子：
万方期刊影响因子：0.15
创刊时间：2004

国内刊号/CN：14-1324/G4

国际刊号/ISSN：1673-2162
发行周期：月刊

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主管单位：山西出版传媒集团

主办单位：山西出版传媒集团

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新课程（教师版） >2015年第7期

新课程（教师版）2015年第7期封面封底目录封面封底目录
课改下高中物理教学方法的思考蒋玉萍（93-93）
适应大学生差异化的职业生涯规划课程教学探讨吕维轩刘凯辉（48-48）
职高物理教学过程中激发学生学习兴趣的措施探讨李金莲（137-137）
高校大学生心理健康教育的探析朱穗云（29-30）
改革开放以来教育学研究对象研究的回顾和反思雷月荣（177-177）
高职艺术设计专业学生学习状况分析王沛（190-190）
“基础课”学生自主实践教学模式探索孟爱玉（59-60）
隐喻理论对英语教学的启示陈艳苹（65-65）
流程再造理论在高校教学管理中的应用杨鹏陈虹（171-171）
如何提高医学硕士研究生的实习质量李明军李英夫（18-18）
评好语文课提升教师素养李彦平（170-170）
浅谈高中语文研究性学习对学生健康心理的影响张涛（4-4）
都是你的错,手机上网惹的祸——中职生手机上网违纪案例剖析陈华根（24-25）
浅析兴义旅游名片朱丽萍（46-46）
生活化教学在高中美术课堂中的运用向思霖（95-95）
浅谈在中职教育教学中如何处理好师生关系段幸萍李沛乔范天中（163-163）
农机合作社促进农业发展刘艳焕（179-179）
改革教学方法提高教学质量侯玉琴（212-212）
承德高校中国传统文化教育研究张艳存（16-17）
浅谈职教学员健康人格的培养袁兆君（28-29）
课改下有效的高中英语课堂的构建朱安鹏（69-69）
高职建筑工程技术专业学生顶岗实习中的问题及策略研究谭敏（183-183）
浅谈职业学校语文教学渗透感恩教育于燕（28-28）
钢琴教学创新模式的构建思路探讨陈韶（68-69）
农村留守学生教育管理分析冯群娣（147-147）
促进名师工作室建设拓展教师有效培训新途径朱春生（167-167）
上肢快速力量训练手段对提高羽毛球运动员运动成绩的实验研究范士军（177-177）
英语中间接否定的表达方式李伟（227-227）
如何有效减少汽车的污染蔡甲斌（239-239）
如何实现“质”与“效”并存的高中物理教学课堂王游（86-86）
高校铁饼运动员训练手段与方法探析高龙（224-224）
项目教学法在高职高专《经济数学》课程中的应用黄志伟（43-43）
生产线平衡与优化研究金辉张晓丹马莉赵淼桥孟庆威（187-187）
中国大学生词汇认知的心理建构过程——一项有声思维（think aloud）的调查研究邵艳春周志远（23-24）
市场营销专业体验教学之实践探索施优华（77-78）
浅谈高中语文之古诗词鉴赏孙颖（112-112）
高职院“全程导师制”实施现状调查——以LF学院为例董倩（54-54）
新产业结构下的温岭中职专业建设及布局调整构想郭海军（178-179）
新课程改革背景下的“138模式”导学案的编制朱微微（53-53）
职高语文教学过程中激活学生思维火花例谈王向华（90-90）
酚酞试剂遇水产生白色沉淀“异常现象”的探究高若曦范艳花姚智萍（123-123）
上出《品质》的“品质”——关于《品质》教学设计的一点思考丁飞英（148-148）
浅析中职学生常见的心理问题及对策李霞（26-26）
浅谈政治经济学教学的新思路李冬梅（91-91）
高等职业技术学院电子商务教学改革的探讨杨媛乔（102-102）
高职内科护理课堂教学创新微视角——以工作过程为导向程洪恩李辉（36-36）
三本院校毕业生职业选择行为的现状及解决方案刘思远（20-20）
新建本科院校转型的国内外研究综述牛源渊（189-189）
浅谈如何有效提升职业院校音乐教学的效果王艳（134-134）
创建智慧型高中数学课堂的四个层面李岗（136-136）
关于提升高中数学教学有效性的方略探析王丽娟（129-129）
浅析《当幸福来敲门》带给职高学生的启迪田丹丹（163-163）
浅议慕课在高职教育改革中的作用——以高职《网页设计与制作》课程为例段永平杨再祥（38-38）
课改下多样化数学教学方法的应用张艳（22+24-22+24）
高中化学教学中实施情境教学的研究黄荣金（121-121）
独立学院学生全面发展的实践与探索——以北京工业大学耿丹学院为例赵玥（10-11）
从室、庭、园、畴,探究陶渊明的田园生活与情怀王玲（72-72）
让体育游戏在中职体育教学中绽放光彩林海健（79-79）
网络视频技术在中职实训教学中的应用探索李健（82-82）
基于高校微课教学的微视频开发研究郑俏陈佩妮杜一宁（10-10）
思想政治视角下现代企业培训迁移现状及对策研究朱诗可（26-26）
思想政治教育的生活化臧菊杨怡希（29-29）
慕课背景下高职英语教学改革初探张瑞珏（72-72）
构筑中专《计算机应用基础》项目化教学课堂的研究王长贵（91-91）
浅议局域网中的DHCP动态地址分配冀卫锋翟俊（140-140）
心理咨询视角下的美术教师培训策略改进谭毅（172-173）
煤矿节电技术管理措施分析张银（186-186）
从俚语变化看英美文化的变迁与发展刘佳玲（190-190）
愉快教育法在英语教学中的应用安爱珍（197-197）
蒙语授课大学生自主学习现状研究吴宏涛（229-231）
浅谈中职语文修辞教学杨仕远（101-101）
化学中的“以强欺弱”与“以大欺小” 冉思毅（113-113）
浅析中等职业学校师资队伍建设段达能（162-162）
舞蹈表演中想象力的重要性陈嘉奇（178-179）
思想政治课与青少年理想人格教育王森（214-215）
普通高校大学生身体素质现状及影响因素——以天津大学为例李岩（45-45）
运用“示例演练”教学,培养中职学生的自主学习能力范国平（75-75）
提问,让课堂活跃起来刘成惠（82-83）
浅谈在数学教学中如何培养学生的问题意识薛敏（149-149）
职业院校工厂式教学模式的探讨米文鹏李良董巍巍（195-195）
积极创设有效情景优化英语课堂教学谭俊萍（199-199）
职教英语教学“二要” 白旻（205-205）
浅谈高中英语教师眼中的2017年高考英语改革谢鑫张淑娴陈明媚（62-63）
项目教学法在Flash动画制作中的实践卢学梅（104-105）
研究性学习在高职地理教学中的实践分析徐祖根（111-111）
中职机电一体化专业教学之我见何丹（131-131）
高校学生就业指导的内容与方法研究郭鑫曹松祥（153-153）
浅论如何做好技工学校教学管理工作汤一平（165-165）
新常态下的药物制剂技术数字一体化课程构建刘红梅刘莉兰（176-177）
爱——爱心、耐心和赏识赵淑欣（208-209）
关于职校会计专业微课制作策略的研究裴畅（213-213）
项目教学法在《公差配合与测量技术》教学中的应用研究陈华（96-96）
学校体育功能回归的现实需求研究张洋（103-103）
如何在中职礼仪课堂上发挥学生的主动性潘娟（123-123）
2015高考语文复习的若干思考戴艺骞（130-130）
浅谈语言学习与心理现象李伟（134-134）
新形势下对业余运动员管理的探讨王兵（159-159）
建筑施工技术及其现场施工管理研究苗秀丽（175-175）
中职学前教育专业数学教育的几点论述鲍灵庆（180-181）
信息化教学有效性的解读与对策分析杨菲（237-237）
家庭因素导致中职学生厌学情绪的研究与对策景玉龙（150-151）
高中作文训练的几点做法吕鑫（111-111）
高中体育交互式教学课堂构建策略潘绍武（101-101）
合作学习在职高英语教学中的应用探索金玉琴（70-70）
试论“互联网+”对学院式职业教育的影响桑倩倩（55-55）
亲其师,信其道——浅析“80后”教师对“90后”学生的教育对策陈晓丹（80-81）
更新教育理念提升信息素养罗方超（175-175）
浅谈烹饪专业选修课体系的探索与思考杜伟川（144-144）
如何提高语文课堂的和谐有效性于淑英（203-203）
“教学做合一”指导计算机教学何海洋（71-71）
浅谈高中数学中数列的创新教学王宏（105-105）
立足新时期的职业教育改革问题与策略梅乔乔（100-100）
浅议积极心理学对构建和谐班级环境的启示郑方（27-27）
如何让中职物理课生动有趣李东培（153-153）
浅谈贵州省中职英语技能大赛备战方法舒先菊（117-117）
谈教育改革背景下中学物理教师的专业素养林亦静（9-9）
此情可待成追忆——浅谈如何正确引导职高学生面对教材中的爱情话题何小兰（62+64-62+64）
基于实践能力培养的人力资源管理教学王佳锐（88-88）
“互联网+”时代教育教学改革的原因和突破口林业（59-59）
浅谈中等职业学校数学课堂情境创设杨玉龙（77-78）
中职德育课堂教学如何体现“生本教育”理念屈恩弘（200-201）
增强思想政治传播效果的途径研究林博陈宁宁（25-25）
恰当运用多媒体,绽放诗歌之花——以苏教版《唐诗宋词选读》为例侯树军（34-35）
趣味导课,激发学生学习兴趣李冬云（46-46）
服装缝制工艺课教学改革途径探索邱丽妙（53-53）
电子商务对企业管理方式的创新研究付静（64-65）
“90后”大学生良好宿舍人际关系的构建王慧敏刘国（155-155）
班级教育小组制度下中职生失范行为的矫正陈永富（166-167）
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——在技能大赛中实现会计专业技能教学质量的提高熊正平（201-201）
浅谈内地西藏中职班班级管理点滴体会谷昭欣（240-240）
虚拟实验的教学与实践王建立（21-22）
语文课堂链条式双向构建模式略论栾威（52-52）
对中职学校《财经法规与会计职业道德》课程教学方法的探讨陈亚枝（100-100）
谈如何提高中职机床普车实训教学效果黄贤渴（119-119）
加强化学试卷评价,充分发挥考试的导向作用颜燕（182-182）
职业学校平面设计专业学生设计能力的培养郭耕宝（188-189）
中职教师企业实践之感悟王永胜（210-211）
校企联动机制在中职财会专业教学中的应用刘海洁（14-14）
好习惯塑成好性格,让学生受益终生——浅谈数学教学对学生良好习惯的培养叶发扬（27-27）
浅析高职商务英语任务驱动教学法的应用刘畅（44-45）
充分预设,期待生成的美丽——语文课改研究报告蔺光辉（56-56）
信息现代化环境下,中职生文学欣赏能力的培养吴瑞欣（99-99）
高职学生在数学学习中要学会设疑、思考、总结曹修文（135-135）
“艺术从来就不只是艺术”——听林谷芳先生讲座有感周怡如（181-181）
磁性体育课堂——当运动味与人文味相遇时陈万凤（41-41）
浅谈技校电子商务人才孵化新探索钟伟康（55-55）
浅谈实现职业学校汽车专业教学改革的必行之路秦思唯（60-60）
浅谈化学教学素质化李文萍（62-62）
体育游戏在高职体育课堂中的运用探究刘甘霖（73-73）
运用建构理论实现生物有效教学潘长青（85-85）
美术高考专业提升之教学实践郑晓建（110-110）
高中英语教学中如何提高学生的积极性黎正伟（145-145）
高师分院师资队伍建设的策略研究郭琳媛（164-164）
提高图书馆信息化服务残疾人读者的策略王晋（191-191）
让学生在情境中学习知识程立杰（223-223）
地理学习中地图之我见张虎强（236-236）
从苏舆《春秋繁露义证》看董仲舒武爱萍（180-181）
利用波利亚“怎样解题表”提高习题教学价值唐剑琴（124-126）
数控仿真软件在数控机床教学中的应用陆九州（86-86）
高校德育工作建设初探刘幸（25-25）
高校公共美术教育发展对策探析曹之文（57-57）
浅谈职高数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力孟凡霞（159-159）
如何在职高语文教学中提高学生的综合素质侯天娇（154-154）
焊接专业实训教学改革探索王丹丹（99-99）
如何在语文教学中传承中国礼仪文化张运（28+30-28+30）
浅析数学新课的导入艺术王玲（118+120-118+120）
关于中等职业学校政治教学实践的思考王宇（157-157）
浅谈中职语文教学中的情感教育马燕（164-164）
浅析英语语感在短文改错技巧中的重要性杨蕾（122-122）
大学田径短跑教学的创新曹春英李蕊（65-65）
克服紧张情绪,使学生敢于开口说——中职导游专业学生口语练习时紧张情绪的克服杨章敏（144-145）
大学生隐性逃课的研究报告张石磊张盼盼王晓瑾桑新影（151-151）
听、说、读、写能力训练的模式吕静（207-207）
数学教学应注意抓住一个“活”字张玉芹（222-222）
职业教育语文教学的实用性探究孙新杰（94-95）
对“班主任工作”的点滴看法徐红艳（168-168）
如何建立平等的师生关系于彤（172-172）
校企合作质量评价体系研究王军王燕飞（226-227）
浅谈英语词汇学习策略杨爱双（122-123）
注重教学衔接培养良好习惯提高教学效率——关于初一语文教学的一点心得体会贾海荣（63-63）
实验教学法在物理教学中的应用王涛（94-94）
中职网页设计与制作课程中的教学做合一俞燕丹（112-113）
职校班主任高效管理的几点做法穆岩（166-166）
田径跨栏跑技术的训练方法李蕊曹春英（184-185）
“材料科学基础”课程教学改革的探索与实践瞿腾飞闫秀玲（33-33）
云计算在教学中的应用步扬坚（67-67）
中职学校计算机专业Office 2003课程教学模式探究梁尚锦（97-97）
钢琴曲的魅力杜晓楠（188-188）
以温情教育彰显独立学院学生工作实效宋琼（5-5）
基于计算机科学与技术专业中职对接本科“3+4”分段培养课程体系构建的研究顾玉芹赵正春（13-13）
职业技术教育教学中差别化教学实施的策略探析郭海云（47-47）
谈中长跑训练从兴趣入手李长春（108-108）
中职院校企业网搭建与应用项目技能比赛培训方法探讨与研究林家全（152-152）
浅谈班主任如何加强中职学校学生素质管理工作于晓锐（218-218）
“爱”是班主任工作的基点陈海玲（169-169）
临界条件在摩擦力突变问题中的作用王娟平（127-127）
谈排列问题中的一些基本策略和方法技巧李志强（115-115）
新课标理念下高中历史高效课堂的构建张蓉蓉（128-128）
高中历史小班化教学的四种策略钟雄光（97-98）
多模态教学模式在高职英语教学中的应用伍婷婷（76+78-76+78）

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新课程（教师版）的期刊信息

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