新教育时代电子杂志(学生版) >2020年第15期
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新教育时代电子杂志(学生版)2020年第15期封面封底目录
封面封底目录
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核心素养下的初中道德与法治教学
石长明
(P.1-1)
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信息技术在小学数学低段计算教学的实践与反思
汲佳慧
(P.1-1)
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基于核心素养的高中物理教学模式
姚丽娟
(P.1-1)
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国学经典诵读与初中语文教学的有机结合
李培丰
(P.1-1)
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
于吉祥
(P.1-1)
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浅谈初中化学教学中学生科学探究能力的培养
热沙来提·依米提
(P.1-1)
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网络美术资源在幼儿园美术教学中的应用研究
黄露茗
(P.1-2)
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基于学科素养下开放、互动的英语课堂
李万紫
(P.1-1)
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土木工程专业工程监理概论课程的改革与实践
张海花
(P.1-1)
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浅析核心素养下高中物理新课引入方法
谭小凌
(P.1-1)
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利用网络程序建设家长学校学习平台
董静
(P.1-1)
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高校图书馆数字化文献资源建设的探究
张忱武
(P.1-1)
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父母学生阅读习惯养成之无影手
任启
(P.1-1)
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绘本在培养小学英语核心素养方面的创新应用
戴丽丽
(P.1-1)
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小学语文写作评价的策略分析
张巍
(P.1-1)
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小学数学低段教学中数形结合思想应用
徐晓双
(P.1-2)
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如何在教学《长方形面积》中培养学生的思维能力
吴乾全
(P.1-2)
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小学数学校本教研有效性的提升之道
李爱玲
(P.1-1)
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小学美术教学中着重培养学生动手能力的研究
李芳芳
(P.1-1)
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小学语文写作教学中存在的问题和对策分析
石翔
(P.1-1)
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浅谈小学科学教学中技术信息的科学作用
揭六英
(P.1-1)
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品赏细节以情激情——论小学语文教学中的情感教育
任继祥
(P.1-1)
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新奥赛和新中考下的数学尖子生的培养
孙镜明
(P.1-1)
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“少教多学”理念引领下的初中地理教学
董盛
(P.1-1)
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新时期初中数学后进生的转化路径探索
谢子丹
(P.1-1)
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逻辑思维促进高中生物理科学思维的形成策略
赵明龙
(P.1-1)
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优化中学音乐课程,培养学生音乐兴趣
古丽巴哈尔·阿布都热依木
(P.1-1)
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学业情绪对初中生学习影响的研究
吴红玉
(P.1-1)
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社会主义核心价值观融入初中道德与法治教学之实践
张雅玲
(P.1-1)
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基于现代信息技术的高中物理课程教学模式构建
包文升
(P.1-1)
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农村初中语文教师专业发展面临的困境与有效应对研究
张濛
(P.1-1)
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浅析边疆地区高考英语书面表达中书写的提升方法
周晓燕
(P.1-1)
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基于自主学习能力培养的初中英语课教学研究
赵明芳
(P.1-1)
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新时期大学生思想政治工作与党建工作的探索与研究
赵晨旭
王彬洁
(P.1-2)
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面向精准扶贫的高校文化扶贫模式研究
周煜然
(P.1-1)
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老师也可以这样“偷懒”——谈作文互批
李树兰
(P.1-1)
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反比例函数中k值几何意义在解题中的应用
许洪梅
姜忠艳
(P.1-1)
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班会——班级良好发展的桥梁
魏贤新
(P.1-1)
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基于思政教育的大学生非理性网络购物引导方法研究
李建民
(P.1-2)
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微课教学模式在中职计算机教学中的实践策略
赵曙光
(P.1-1)
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核心素养培育视角下中职班级管理策略探究
王雪莲
(P.1-1)
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基于国家级教学成果奖评选的职业教育发展研究
陈瑾
(P.1-1)
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信息技术环境下的中职电工电子技术课程教学方法
宋万凯
(P.1-1)
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中职学校班主任班级管理工作的创新探讨
刘锐
(P.1-1)
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如何让农村小学数学课堂更有效
李泗升
(P.1-1)
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小学生良好学习习惯的培养
黄文婷
(P.1-1)
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基于实验设计的高中物理核心素养的落实路径
周梦清
(P.1-1)
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由一道题目引发的圆锥曲线性质的猜想与证明
孙涛
(P.1-2)
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面向中小学语文课堂的语言学概论在线开放课程建设
汪梦翔
(P.1-2)
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小学数学课如何有效利用学具开展教学漫谈
郑平
(P.1-1)
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模型下的数学教学分析
杨红娜
(P.1-1)
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初探非常时期的心理健康教育
付昱
(P.1-1)
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高中英语教师的人格魅力对高中生英语学习动机的影响调查研究
杨晓玲
(P.1-2)
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基于课例诊断的教学再设计研究
陈荣华
贝新华
周德强
胡伟
(P.1-2)
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通过表演游戏促进学前儿童文学想象核心经验的发展
赵旭雯
(P.1-1)
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过程教育,让孩子快乐通向“结果”——记于在两次科学活动之后
唐婷
(P.1-2)
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幼儿园音乐游戏有效开展的方法研究
汤艳
(P.1-1)
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游戏教育在幼儿教学中的应用分析
卢明娟
(P.1-1)
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浅谈幼儿园区域活动中材料的投放
丁富春
(P.1-1)
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浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
曹霞
(P.1-1)
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小学数学生本教学中如何培养学生的质疑能力
李秋美
(P.1-1)
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浅谈班主任与学生的双向交流
梁静
(P.1-1)
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谈“待优生”的转化策略
夏琼华
(P.1-1)
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小学音乐课堂中节奏教学的开展
金冬
(P.1-1)
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农村小学道德与法治教学途径初探
廖发春
(P.1-1)
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初中化学教学中学生创新思维能力的培养
招聪仔
(P.1-1)
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初中英语教学的思考
唐云淼
(P.1-1)
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发现学习法在初中体育教学中应用分析
魏薇
施晓华
(P.1-1)
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初中数学应用题教学中对学生解题思路的培养研究
何国浩
(P.1-1)
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初中语文教学中如何培养学生积极参与课外阅读
李文祥
(P.1-1)
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毕业季学生心理疏导对策思考
胡艳
黄贻苏
(P.1-1)
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中职生学习心理与学习能力现状调查分析报告
罗艳玲
(P.1-2)
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信息技术背景下小学音乐智慧课堂的构建思考
陈丹萍
(P.1-1)
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“留守儿童”的关爱与健康
郑晨晨
(P.1-1)
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停课不停学,音乐不停歇——小学音乐线上教学模式构建策略
张恒哲
(P.1-1)
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提高乡镇高中化学教学实效性的策略
张自月
(P.1-1)
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初中物理分层教学的应用
王宇森
(P.1-1)
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借助画图辅助解决问题现状调查报告——以侨乐小学为例
高阿曼
(P.1-1)
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融数学文化于课堂教学,提升初中学生核心素养
凡艳琴
(P.1-1)
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生活化:作文教学本色的回归——一则案例引起的思考
王青莲
(P.1-1)
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游戏教学,知行合一——幼儿园游戏教学
赵娟
(P.1-2)
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探究性学习在中学物理教学中的应用分析
王静
(P.1-2)
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如何上好小学音乐欣赏课
张文文
(P.1-1)
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小学生计算习惯及能力的培养
王光林
(P.1-1)
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论古诗教学实践研究
张小梅
(P.1-1)
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小学心理健康教育中的家校合作路径
刘艳芬
(P.1-2)
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动手操作在小学数学教学中的应用与思考
刘军莉
(P.1-1)
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小学中低段学生有效掌握韵律操的策略与方法
张柯娜
(P.1-1)
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新课改视域下小学数学单元起始课教学策略研究——基于昆明高新一小的实践考察
王燕
(P.1-1)
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运用多媒体,增彩科学课
苟俊飞
(P.1-1)
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小学数学应用题阅读能力的现状与研究
王静
(P.1-1)
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利用网络学习空间有效推动小学教师专业化成长
袁媛
(P.1-1)
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浅谈小学数学生活化教学策略
王骊珠
(P.1-1)
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数形结合思想在小学数学教学中的有效应用
曾倩倩
(0130-0130)
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让欢乐充盈体育课堂——浅谈小学体育教学中的趣味性教学
王宝升
(P.1-1)
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小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
饶姨
(P.1-1)
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浅谈小学美术教学中传统文化的有效渗透
姜百成
(P.1-1)
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数形结合在解决小学面积问题中的有效应用
芮薇
(P.1-1)
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小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究
刘金凤
(P.1-1)
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翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
金霞
(P.1-1)
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潜移默化构建初中英语德育课堂
姚红梅
(P.1-1)
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限制性团体沙盘游戏改善大学生宿舍人际关系的实证研究
聂少杰
(P.1-2)
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新时期高校跆拳道教学的创新发展路径探究
王栋
(P.1-1)
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教师,切莫忽视心罚的伤害
王洪梅
(P.1-1)
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依托文本,重构小学英语语篇教学
苏柳焕
(P.1-1)
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如何有效促进小学生的英语口语练习
李作珍
(P.1-1)
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简析小学三年级语文阅读有效教学模式
陈秀婵
(P.1-1)
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高中美术鉴赏教材内容校本化的途径与设想
陈超强
(P.1-1)
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初中生物理实验操作教学策略与流程
李正坤
汪道燕
(P.1-1)
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数形结合思想在初中数学教学中的整合运用分析
徐晓萍
(P.1-1)
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小学五年级学生运算能力的调查报告——以广州市海珠区江南新村第二小学为例
黄友谊
林望仲
(P.1-1)
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一日活动中利用故事形式培养幼儿倾听和表达的经验
王秋娟
(P.1-2)
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教育信息化与教师队伍建设以及提升师生信息素养的研究
杨赣涛
(P.1-1)
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试析新中考背景下的等级计分
吴春明
(P.1-2)
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运用游戏活动促进幼儿语言核心经验的有效策略
程俊娜
(P.1-1)
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职业院校学前教育专业英语教学创新思路初探
王芮
(P.1-1)
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基于幼儿语言领域核心经验及其获得方式的思考
黄烜
(P.1-1)
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幼儿园戏剧活动对幼儿语言发展的影响
闫蕾
(P.1-1)
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儿童问题行为的个案分析及教育反思
王吉祥
路茗惠
赵永超
张启玥
胡雪靓
朱文杰
韩钰
(P.1-1)
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受迫式的小学英语混合学习解决方案的实施与思考——“新冠肺炎防疫期间”线上学习经验总结
白雪
(P.1-2)
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小学英语教学中情景的融合与创设
丛汇聪
(P.1-1)
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关于小学数学的几个关键因素分析
刘代明
(P.1-1)
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角色扮演在农村小学英语教学中的应用策略漫谈
王景平
(P.1-1)
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线上线下相融合的小学英语教学模式的探究与实践
卢洁
(P.1-1)
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小学数学教学中游戏的巧妙整合探寻
张燕捷
(P.1-1)
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探究农村小学音乐教育中的合唱教学
沈青青
(P.1-1)
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最美的童声最美的歌——小学音乐课堂歌唱教学有效方法研究
刘莹
(P.1-1)
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创新小学体育教学方法,提高体育课堂教学效率
钟强
(P.1-1)
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谈对高中学生自主学习能力的培养
简波
(P.1-1)
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生物科学史在高中生物教学应用过程中所体现的生物核心素养
宋迪
陈忠
李桂萍
(P.1-1)
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课本剧在初中英语教学中的作用与实践——以西安高新第二学校“名校+”教育联合体初中英语知行课本剧教学为例
陈晨
(P.1-1)
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初中化学解题错因分析及教学对策
崔敏
(P.1-1)
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高中化学新课程内容选择与知识体系构建要点思考
涂美兰
(P.1-1)
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创新模式 增添体育课堂活力
黄燕
(P.1-1)
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论网络音乐元素在中学音乐教育中的价值
刘小春
(P.1-1)
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群团改革背景下高校共青团加强基层团委建设的策略研究
柯伟
付前刚
李金山
李恒
黄越
石寒
(P.1-2)
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高校图书馆信息化建设发展的问题与对策分析
鹿蕾
(P.1-2)
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常见均匀分布参数的最大似然估计教学小结
马骁
(P.1-1)
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高等数学线上课程教学方式探讨
高美娜
(P.1-1)
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学生真实文风培养之我见
宋社民
(P.1-1)
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数字化体育教学模式研究
李艳
张宏娜
(P.1-1)
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突出学生主体地位的中职体育教学
刘星男
(P.1-1)
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信息时代小学班主任德育工作面临的问题及措施
王晓燕
(P.1-1)
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优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
张莹
(P.1-1)
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初中美术教学如何培养学生的审美能力
孙湘涛
(P.1-1)
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构造函数法的巧妙应用
崔纯
(P.1-1)
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“依托绘本 巧用资源”——小学道德与法治低年级绘本故事教学建议
范长娟
(P.1-1)
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基于文化品格培养的初中英语阅读教学研究
孙佳
(P.1-1)
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初中体育长跑项目教学中的抗挫训练
张军
(P.1-1)
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微课在初中音乐课堂教学中的运用
杨东旭
(P.1-1)
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发展幼儿叙事性讲述核心经验的教学策略
霍丹
(P.1-1)
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以生为本 以育为基——浅谈学校后勤管理
任安良
(P.1-1)
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那盆活过来的绿萝——对一名重组家庭孩子的个案指导
卫万涛
(P.1-2)
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家庭教养方式对幼儿性格发展影响的研究
白思艳
(P.1-1)
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幼儿园教育教学中游戏的融合运用分析
贾雯雯
(P.1-1)
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巧用现代信息技术 丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合
黄富聪
(P.1-1)
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随风入课,润物细无声——小学数学教学中的德育渗透
杨光
(P.1-1)
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立足核心素养优化小学信息技术教学评价
华敏
(P.1-1)
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核心素养导向下小学数学合作学习的实施策略
刘海坤
(P.1-1)
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小学生常见心理问题解析及调适
马庆艳
迟娟
(P.1-1)
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小学生感恩教育的思索与行动
国文民
(P.1-1)
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浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
陈露
(P.1-1)
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基于核心素养视野下的高中英语写作教学分析
吴萍
(P.1-1)
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高考物理创新性思维题型赏析
李志明
(P.1-1)
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立足学生核心素养培育的高中体育课堂教学创新
李向军
(P.1-1)
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在物理课堂教学中激发初中生学习兴趣的方法
吴礼江
(P.1-1)
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浅谈对外汉语互动式课堂教学
易欣
(P.1-2)
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基于体育游戏 创新中职体育教学
关连香
(P.1-1)
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“互联网+”时代教育学的颠覆性的创新
崔一
(P.1-1)
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家庭教育的重要性
黄艳丽
(P.1-1)
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如何提高学生的信息甄别能力
王桂鸿
(P.1-1)
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浅析大众健美操对儿童少年身体发展的影响
姜鑌
(P.1-1)
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谈谈初中班主任的管理和教育艺术
赖舒华
(P.1-1)
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建设班级“家”的力量
巩晓华
(P.1-1)
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中职语文教学运用“翻转课堂”推进“混合式学习”策略研究
杨金英
(P.1-1)
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“微时代”背景下河北民间音乐的创新与发展
师晶晶
师璐
郑倩
(P.1-2)
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高职生文化自信培育的实效性研究
谢美玉
王闯
李根芹
(P.1-2)
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基于新会计制度下的职院经济管理工作创新探析
沈海波
(P.1-1)
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高职院校教学管理改革与学生创新能力培养的研究
邱进文
(P.1-1)
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高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践研究
蔡凡
(P.1-1)
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如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性
黄莉
(P.1-1)
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小学体育构建校园文化的研究
黄济胜
(P.1-1)
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在初中历史课教学中学生积极学习态度的培养
周丽双
(P.1-1)
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高中数学教学中研究性学习理念的融合体现
吴继新
(P.1-1)
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关于中学教学中智慧课堂应用的研究
王敏
(P.1-1)
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一日活动中有意培养大班幼儿说明性讲述核心经验
郭华
(P.1-1)
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“互联网+”时代公共图书馆的图书资料管理
魏秀梅
(P.1-1)
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浅析幼儿核心素养的提升策略——基于幼儿园教学活动和区域活动
石燕
闫慧琼(通讯作者)
许凤荣
朱晓辉
徐玉莲
(P.1-2)
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基于幼儿语言核心经验发展的诗歌教学活动实践研究
刘小艳
(P.1-1)
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如何在区域活动中培养幼儿的秩序感
吉琳琳
(P.1-1)
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让学生走进生活,融入生活——小学英语生活化教学
陈善美
(P.1-1)
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基于移动学习的课堂有效教学策略研究
李艳萍
(P.1-1)
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合作学习在小学英语词汇教学中的运用研究
曾金华
(P.1-1)
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初中语文有效预习方法研究
李淑利
(P.1-1)
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生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨
石淑娟
(P.1-1)
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高中思想政治教师的角色定位讨论
吾买尔·热合曼
(P.1-1)
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如何进行以学生为主体的初中数学课堂教学
史侣
(P.1-1)
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新高考背景下高中化学课堂教学模式研究
刘秀秀
(P.1-1)
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如何在高中语文教学中渗透劳动教育
李雯
(P.1-1)
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融合现代信息技术的高职教学重构分析
韦庆斌
(P.1-1)