新教育时代电子杂志(学生版) >2020年第18期
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新教育时代电子杂志(学生版)2020年第18期封面封底目录
封面封底目录
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家庭在幼儿教育中的协调配合
李旭红
(P.1-1)
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少数民族地区图书馆在文化建设中的作用
卜双柱
(P.1-1)
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绩效工资背景下如何调动班主任工作积极性——示范性高中班主任工作困境及对策调研
李学军
(P.1-2)
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分析“订单”招生新路子 开创技工教育新局面
赵玉珠
(P.1-1)
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论高中语文诗歌教学的方向
聂有亮
(P.1-1)
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“借鉴答案”对学生思维模式的影响
孙连会
(P.1-2)
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初中化学核心素养的课堂教学策略
张宇
(P.1-1)
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对话教学在小学数学教学中的有效应用
邱云
(P.1-1)
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技工院校学前教育专业学生科学素养的培养策略
许楚欢
(P.1-1)
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略论如何在课堂上提升学生的学习积极性
鲁法香
(P.1-1)
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论幼儿园种植实践活动的组织与开展
余宇娟
(P.1-1)
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一年级新生的安全教育
李燕
(P.1-1)
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依托少年军校的少先队活动品牌塑造策略
陆敏
(P.1-1)
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基于产教融合协同育人平台构建实践教学体系的探究及实践
郑小平
(P.1-2)
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让课内阅读与课外阅读相融共生
李静
(P.1-1)
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小学数学教学中小组合作学习模式的应用分析
张红娟
(P.1-1)
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基于核心素养的小学英语浸润式语用教学研究
闫青
(P.1-1)
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活起来,动起来的数学新课程
刘必花
(P.1-1)
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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践分析
石达宸
(P.1-1)
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基于创新角度的小学体育教学方法研究
张志云
(P.1-1)
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小学语文低年段掌握有效预习方法的重要性
李泽世
(P.1-1)
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基于学科核心素养提升小学生英语的教学策略
陈艳艳
(P.1-1)
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论以学生为主体的小学科学探究性教学
李艳平
(P.1-1)
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小学语文阅读有效教学策略
黄济辉
(P.1-1)
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中学英语有效备课策略
徐丹丹
(P.1-1)
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中学体育立定跳远技术能力形成途径
王瑶
(P.1-2)
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教育戏剧辅助初中常规英语教学的运用实践
杨洁
(P.1-1)
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中学数学中的化归方法及作用
申雪娇
(P.1-1)
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游戏化教学在初中化学用语教学中的应用探究
徐玉荣
(P.1-1)
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计算机网络工程全面信息化管理的应用和发展
刘军
(P.1-1)
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乡村教师职业倦怠影响因素与应对策略
金雪超
王春喜
(P.1-1)
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中学艺术教育中舞蹈教育的现状及分析
邓毅
(P.1-1)
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关于教师专业发展的实践与思考
张国华
(P.1-1)
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高职院校思政课程和课程思政的交互融合
张莎
(P.1-2)
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中职学校学前教育专业学生职业道德教育研究
吴娟娟
(P.1-1)
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大数据时代学生教育管理现状审视及发展对策
沈海波
(P.1-1)
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基于新课改背景下的小学信息技术教学策略分析
周容桦
(P.1-1)
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微课在高中美术课堂的应用思考
李丽娟
(P.1-1)
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基于“互联网+”的高中语文阅读教学的研究
杨惠君
(P.1-1)
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儿童绘本在音乐教学中的应用模式研究
陈明慧
(P.1-1)
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小学数学低段教学中数形结合思想应用
包志鹏
(P.1-1)
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试论有机化学中的同分异构现象及书写技巧
黄智勇
(P.1-1)
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音乐教师讲好普通话的重要性
孙美峡
(P.1-1)
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幼小衔接中,音乐课上常规习惯的灌输
叶雯玲
(P.1-1)
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“绳韵舞动”,让跳绳特色彰显活力
刘婷
于晓冬
(P.1-1)
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新时期幼儿园学前教育安全问题研究
裴恒伟
(P.1-1)
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交互白板在小学英语教学中的实践与思考
黄晓燕
(P.1-1)
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小学语文教学中“随文练笔”实践路径研究
马越
(P.1-1)
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语文教学中如何有效培养小学生口语交际能力
程思蓉
(P.1-1)
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论小学数学实验教学的应用
杨光
(P.1-1)
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核心素养导向下的小学语文教学探讨
张娜
(P.1-1)
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论农村小学留守儿童的行为习惯养成教育问题
王光林
苟俊飞
廖发春
(P.1-1)
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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的研究
陈均晓
(P.1-1)
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如何有效开展高中英语的阅读教学
华秀华
(P.1-1)
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探讨情境教学在初中历史教学中的应用
陈耀贤
(P.1-1)
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“RTF”线上教学模式教授过去完成时被动语态教学案例
苏成敏
(P.1-1)
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关于高校辅导员参与心理健康教育的思考
刘佳
(P.1-2)
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高等数学中时序分析法在标准营业额确定中的应用分析
杨舟凡
(P.1-2)
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基于思维结构评价的问题式教学设计
连丽娜
(P.1-2)
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新媒体视域下大学生价值观研究
贾聚达
(P.1-1)
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高职院校项目化教学与信息技术的有机结合与分析
韦庆斌
(P.1-1)
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互联网+班级管理的实践举措分析
张红
(P.1-1)
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运用思维可视图培养六年级学生英语写作思维能力的策略研究
李娟
(P.1-1)
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四川少数民族地区基础教育存在的问题及对策
熊鑫
(P.1-1)
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基层党组织在推进课程思政工作中的作用分析
王广珠
杜欢欢
(P.1-1)
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大数据带给图书馆的影响与挑战
李红
(P.1-1)
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思维导图让学习变得简单有趣
徐茜
(P.1-1)
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素质教育下中职书法教学策略探究
刘旻昕
(P.1-1)
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情绪诱发、本位主义与青少年早期的利他惩罚
李玉洁
周金章
(P.1-4)
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建立学习小组对中职对口升学班班级管理的促进
何纯
(P.1-1)
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团体辅导在中职生心理健康教育教学中的应用
吴潇明
(P.1-1)
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以就业为导向的中职工业机器人专业课程教学策略
王智弘
(P.1-1)
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中职电子电工专业“问题导向”教学模式
宋万凯
(P.1-1)
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实施国学特色课程面临的问题与对策
王晓萍
(P.1-1)
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幼儿园大班建构区的创设与指导
王玉霞
(P.1-1)
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小学生数学模型思想培养的策略
崔敏
(P.1-1)
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信息化时代财务管理的发展及问题研究
刘立法
(P.1-1)
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孤独症儿童如何有效开展心理教育实践
郁媛媛
(P.1-2)
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对提高蒙古族小学生汉语口语交际能力的思考
萨日娜
(P.1-1)
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“立德树人”理念在初中道德与法治课中的探索与渗透
蔡国立
(P.1-1)
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小学英语快乐课堂的有效构建漫谈
吴紫燕
(P.1-1)
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论如何培养学生的史料实证素养
李彬
(P.1-1)
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提高初中学生数学解题能力的教学策略
陆小银
(P.1-1)
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音乐教育与学生核心素养的提升——由小舞台杯子歌引发的思考
邓子茵
(P.1-1)
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巧设问题,构建多元化小学数学课堂
黄钦
(P.1-1)
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工作实际案例中论家园互助营造最美幼儿教育
郭家芳
(P.1-1)
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幼儿园数学教学中游戏化课程的构建
董婷婷
(P.1-1)
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论幼儿音乐教育的意义及途径
李英子
(P.1-1)
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幼儿园教师的观察与指导
文斌
(P.1-1)
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让英语阅读变悦读——以The Lion and the Mouse 教学为例
林丽红
(P.1-1)
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王阳明蒙学教育思想对幼儿思想品德教育的启示
舒蕊婷
章洪
(P.1-2)
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核心素养视域下如何提高课堂教学的有效性
王慧林
(P.1-1)
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小学生“心理健康教育”实践探索
许丽君
(P.1-1)
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游戏辅导技术在小学心理健康教育中的应用
朱希玲
(P.1-1)
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核心素养下小学语文写作教学实践
邵琳
(P.1-1)
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小学班主任实践教学方法——班主任德育教学
高丽
(P.1-1)
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互联网+小学英语混合式教学模式研究
陈辉
(P.1-1)
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高中英语课堂教师身势语研究
陈尧
刘秀莲(通讯作者)
(P.1-2)
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高中化学教学中实验探究和创新能力培养
彭琼
(P.1-1)
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高中体育教学中如何促进学生健康发展
吴宝玲
(P.1-1)
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“案例教学”法在初中政治教学中的运用
孙彦侠
(P.1-1)
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校企合作的研究生教育培养模式实践探索
贾诚
(P.1-1)
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银川优秀传统文化融入中小学德育现状的分析
张萍
(P.1-1)
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开展高水平沙水游戏的策略思考
傅琛
(P.1-1)
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略论教师在课堂上如何控制自己的情绪
徐凤
(P.1-1)
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高考背景下高中生物教学的创新与实践
王永明
(P.1-1)
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依托研学旅行开展财经素养教育的探索与实践
吴绮云
梁祖怡
(P.1-1)
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校企合作下中职工程测量教学模式的改革研究
范悦欣
(P.1-1)
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初中数学教学中“问题解决”与创新意识的培养
介华万
(P.1-1)
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中职体育教学中素质拓展训练的有效开展分析
李莉
(P.1-1)
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立德树人利用信息技术开展人才培养模式研究
王丹
(P.1-1)
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小学数学教学中对学困生渗透情感教育的策略
赵琳静
(P.1-1)
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践行语文课改理念的几点思考
周德强
(P.1-1)
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巧用信息技术 激活语文课堂
李美慧
(P.1-1)
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关于激发学生学习古典诗词兴趣的实践分析
孙彩红
阳玉涓
舒蕊婷
(P.1-2)
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学生学科核心素养的培养
杜娟
(P.1-1)
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义务教育中体育教学兴趣与技能的辩证研究
王儒轩
陈松通讯作者
(P.1-1)
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阅读古籍与语文教学
凌玲
(P.1-1)
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论信息技术与英语学科教学的整合
高扬
(P.1-1)
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“圆的面积”案例分析
蒋旻豪
(P.1-1)
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小学英语小组合作学习的有效实施策略
李丹
(P.1-1)
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游戏化模式在幼儿园科学教育中的运用研究
林慧
(P.1-1)
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依托随文识字,深化汉字认知——小学语文随文识字教学漫谈
蒋昌雪
(P.1-2)
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小学数学教学中数学思想方法的渗透分析
蒋春华
(P.1-1)
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基于差异的小学数学分层教学实践策略
孙婷
(P.1-1)
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网络时代高校辅导员创新思想政治教育工作方法的策略
杨聪斌
(P.1-1)
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基于智慧教室的对外汉语文化专题讨论课研究
张倩倩
(P.1-1)
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在小学语文教育教学中怎样转化学困生
张建英
(P.1-1)
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小学阶段学生的德育教育刻不容缓
郭博勇
(P.1-1)
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小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”探讨
吕萍萍
(P.1-1)
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如何做一名幸福快乐的老师
杨慧
(P.1-1)
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小学数学课堂教学生活化的策略分析
张晓
(P.1-1)
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英语开心学,快乐在这里——论小学英语趣味课堂的构建
何娜
(P.1-1)
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新课程背景下高中物理教学中的“小题大做”
廖平锋
(P.1-1)
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小组合作在初中美术水彩教学中的应用
白庆华
(P.1-1)
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初中历史教学中如何实现核心素养教育理念
史胜伟
(P.1-1)
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传统文化教育与初中语文教学的融合研究
李培丰
(P.1-1)
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微课在初中语文课堂中的有效运用
龙玉
(P.1-1)
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微课资源在高校《外国美术史》课程教学中的应用
舒野
刘晓亚
(P.1-2)
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学生自主管理在德育实践中的运用分析
刘向航
(P.1-1)
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线上线下混合式课堂教学的实践与研究
梁玲笑
(P.1-1)
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公共图书馆数字阅读推广创新路径研究
杨凯
(P.1-1)
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中职生心理健康状况调查
陈宁
(P.1-3)
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传统文化在中职德育渗透中存在的困境与对策
姜红
(P.1-1)
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设计核心问题助力小学数学深度学习
王菊
(P.1-1)
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语文教学中学生课堂阅读能力的培养
姚姗姗
(P.1-1)
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中学语文教读课“教一篇,知一类”教学策略探析
王洪玉
(P.1-1)
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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略
黄芸华
(P.1-1)
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互联网时代下高校英语教育
丁茜
(P.1-1)
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“互联网+”背景下初中英语微课教学现状与对策研究
刘婷婷
(P.1-1)
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如何指导低年级学生学习说话
李雪艳
(P.1-1)
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统编版《赵州桥》(第一课时)教学设计
王瑞
(P.1-1)
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对初中数学课堂中探究性学习几点思考
姜思宇
(P.1-1)
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挖掘儿童绘本资源,开展数学游戏活动
张文瑄
(P.1-1)
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理工科教师课堂教学的非言语行为应用研究
张海花
(P.1-1)
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如何提高小学体育武术课堂教学效果
江崇磊
(P.1-1)
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教师对幼儿消极情绪的反应方式的研究
赵鑫
(P.1-1)
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利用美工作品集正确评价 促进幼儿健康发展
张国辉
(P.1-1)
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运用多元化手段开展幼儿园音乐欣赏活动的实践探索——以幼儿园大班为例
吴小燕
(P.1-2)
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如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力
邵林
(P.1-1)
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小学低年级语文识字教学策略指导
孙明莉
(P.1-1)
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挖掘人文内涵发现语文之美
胡瑞琴
(P.1-1)
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小学音乐教学中培养学生学习兴趣的策略
许思诗
(P.1-1)
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初中道德与法治多元化教学策略分析
唐桂令
(P.1-1)
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论小学数学计算教学价值取向与计算能力培养
张瑾
(P.1-1)
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农村中学水彩笔记创作研究
朱奕亭
(P.1-1)
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分层递进教学在初中化学教学中的运用
胡彦
(P.1-1)
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小学语文教学中渗透社会主义核心价值观的策略
张子娟
(P.1-2)
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论初中数学分层分组自主探究的课堂教学模式
陈岸鹏
(P.1-1)
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小组合作学习在初中物理实验课中的应用
王升友
(P.1-1)
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高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
周平
(P.1-1)
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初中物理教学与多媒体技术的有效融合
朱艾刚
(P.1-1)
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“互联网+”背景下初中道德与法治课堂教学
黎木兰
(P.1-1)
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巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率与实践
类卫卫
(P.1-1)
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地理核心素养下高中地理课堂提问的研究
王艳妮
(P.1-1)
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高校学生党建和学生工作“四结合”路径研究
刘绪峰
郭冉
欧阳阳
赵云平
李涛
(P.1-1)
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高职美术教育的特点与教学改革构想研究
刘胜
(P.1-2)
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《国家学生体质健康标准》背景下体育课改研究
王利明
(P.1-1)
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大学英语教育中母语文化缺失原因探究及回归途径分析
汪玉琴
(P.1-1)
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培养小学生阅读兴趣——让“书香”沁润心脾
高林青
(P.1-1)
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以微见著,优化教学——浅谈初中化学微课教学的功能
张悦
(P.1-1)
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面向智能制造中职学校数控专业实训基地建设的研究
何兴博
黄永娜
(P.1-2)
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“互联网+”背景下的中职英语创新教学
凌警妹
(P.1-1)
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《内科疾患康复》课程思政建设的探索与实践
王颖
(P.1-1)
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中职英语教学中分组合作学习模式构建
张秀丽
(P.1-1)
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游戏教学法在小学体育教学中的应用
温东华
(P.1-1)
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以人为本,提升中学生生物学学习能力
崔万霞
(P.1-1)
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小学数学课堂与生活相互渗透研究
卢朝前
(P.1-2)
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数形结合思想在小学数学教学中的渗透研究
高阿曼
(P.1-2)
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中小学传统六艺校本课程体系的开发与实践
邓世謇
谭良田
(P.1-2)
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如何让实验活跃物理教学课堂
邹桦
(P.1-1)
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浅谈聋校语文教学生活化
潘艳红
(P.1-1)
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以学生为主体 构建中专数学活力课堂
熊淑群
(P.1-1)
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幼小衔接儿童自我管理能力培养的对策研究
刘晓燕
贺云香
(P.1-2)
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谈小学少先队工作与德育融合
张慧
(P.1-1)
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新形势下大学班级管理工作中就业理念的渗透
陈映云
(P.1-1)
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基于创客教育理念的中小学无人机编程的研究
郭晓晴
(P.1-2)
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试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
章秀娟
(P.1-1)
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小学数学教学中对学生思维培养的思考与实践
吕景峰
(P.1-1)
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小学综合实践活动开放式课堂教学研究
孙晓云
(P.1-1)